讯问同步录音录像制度刍议

讯问同步录音录像具有客观、同步、完整、动态连续和容易复制伪造等特性。其可以固定讯问内容,有助于提高犯罪嫌疑人口供的真实性,提高讯问效率,规范警察的讯问手段,并且对侦查人员也能起到保护作用。对讯问人员和技术人员要进行培训,防止其在讯问前先对犯罪嫌疑人实施逼供、诱供和骗供;录音录像时应告知犯罪嫌疑人有关事项;录音录像资料要反映讯问全过程,要有一定的格式,并妥善保存。     

论计算机犯罪案件的侦查讯问对策

从侦查讯问的角度来看,计算机犯罪案件在犯罪嫌疑人、犯罪手段、犯罪证据状况和犯罪发现概率等方面都具有不同于一般刑事案件的特点;计算机犯罪案件犯罪嫌疑人的心理具有侥幸心理强烈、畏罪心理不突出的特点。对此类案件犯罪嫌疑人进行侦查讯问要采取“攻心”与“攻城”相结合的侦查讯问策略,运用以使用证据与说服教育相结合为主、辅以利用矛盾的侦查讯问方法,并应注意侦查讯问言语的技巧运用。     

犯罪嫌疑人心理压力源及其利用

讯问的目的是使犯罪嫌疑人形成供述动机并交代犯罪行为。犯罪嫌疑人心理压力源主要来自于政策与法律;案件的证据、嫌疑依据、犯罪相关信息;强制措施和羁押;讯问人员的能力和技巧;讯问环境;案件的社会关注度等。讯问人员在讯问中给犯罪嫌疑人施加一定的心理压力,使其如实供述全部犯罪事实。     

论讯问语言艺术

侦查讯问是侦讯人员同犯罪嫌疑人之间用言语作为斗争手段的语言较量。讯问语言艺术在侦查讯问活动中作用重大,主要有:有利于技巧地选用讯问语言,挫败犯罪嫌疑人反审讯的伎俩;有利于正确施展讯问谋略,揭露证实犯罪;有利于查清犯罪嫌疑人的全部犯罪事实;生动形象地语言有利于促使犯罪嫌疑人拒供心理的良性转化。讯问言艺术受特殊的语境及讯问词的支配,其语言表达丰富多彩,主要包括含蓄语,熟语,隐语,方言土语等。     

侦查讯问场论

在侦查讯问过程中 ,可能对犯罪嫌疑人产生影响和制约的“场因素”包括讯问环境场、讯问气氛场、讯问语境场、讯问人际场等。这四者之间既相对独立 ,发挥各自作用 ;又相互联系、交叉渗透 ,形成一个共同体刺激和影响着犯罪嫌疑人。     

犯罪嫌疑人从宽期待供述动机形成机制之实证研究

犯罪嫌疑人在讯问过程中,基于自我保护的本能,有较强的对抗讯问的意志。在面对是否供述罪行的动机选择中,犯罪嫌疑人自身存在的期待得到从宽处理的优势需要,与讯问人员使用的恰当的讯问方法相结合,即可以促使其产生供述动机。对犯罪嫌疑人所作的调查结果表明,侦查人员对犯罪嫌疑人讲明主动供述罪行可以得到从宽处理,同时结合亲情感化和唤醒良知等方法,对有从宽期待的犯罪嫌疑人具有较为积极的影响。     

反讯问手法及其对策

讯问工作是讯问人员与犯罪嫌疑人面对面进行的侦查活动，具有直接对抗性。讯问过程中，犯罪嫌疑人通常会使用反讯问手法阻碍讯问工作，妨碍查明案件事实，甚至导致讯问工作陷入僵局。反讯问手法的表现形式主要有切断言语信息交流渠道、传递虚假信息、传递部分信息和公然采取暴力动作进行抵抗。讯问人员要熟悉各种反讯问手法，以掌握的案件事实和有力证据为基础，利用犯罪嫌疑人反讯问供述中的矛盾和弱点，采取适当的对策，迫使犯罪嫌疑人如实供述其罪行。     

犯罪嫌疑人对待讯问行为态度的实证性研究报告

讯问犯罪嫌疑人是侦查破案的一个重要环节。研究犯罪嫌疑人对待讯问的态度可以为制定讯问对策、完善讯问程序提供极大的帮助。研究报告主要以天津市看守所内的部分犯罪嫌疑人和天津市拘留所内的部分违法嫌疑人为对象,通过对收集到的资料整理分析,并结合犯罪心理学、预审学等方面的知识来判断犯罪嫌疑人对待讯问的态度。     

侦查讯问教学实践中犯罪嫌疑人的模拟

模拟讯问是《侦查讯问学》教学中重要的实践性教学环节，组织模拟讯问，不仅是学生学习讯问知识和熟悉讯问程序的重要方法，也是其掌握和领会讯问技巧的重要途径。侦查讯问是一种具有对抗性的面对面的双向交流活动，侦查人员和犯罪嫌疑人是互争胜负的两方，尽管在讯问实践中经常出现双方在言辞上的激烈对抗[1]，但侦查人员和犯罪嫌疑人在心理上的较量仍是侦查讯问的主要矛盾。而模拟讯问一般不具有这种特点，模拟的双方在心理上的对抗远不如实际讯问强烈，特别是模拟犯罪嫌疑人的角色往往不可能具有实际犯罪嫌疑人的一般心态。例如，真正的…     

讯问突破口理论研究现状综述

选择突破口是讯问犯罪嫌疑人中普遍采用的方法。突破口运用的恰当，就可能迅速突破犯罪嫌疑人的防线，取得势如破竹的效果。反之，则容易造成讯问僵局，达不到讯问目的。现本文对讯问突破口理论研究现状做一综述，以利于把握目前对选择讯问突破口的条件、方法等方面问题的研究情况，促进研究向纵深发展，使其在讯问犯罪嫌疑人中发挥更大的作用。一、对讯问突破口概念的研究现状对讯问突破口概念的表述目前有二种：一种认为，讯问突破口是指对查清全案具有关键意义的某个案件事实或共同犯罪中的某个犯罪嫌疑人；另一种认为，讯问突破口是指对…     

侦查讯问中的说服教育

侦查讯问中的说服教育是指侦查人员在讯问过程中通过语言、书面材料、视听材料等形式对犯罪嫌疑人进行政策、法制等内容的教育,使其分清是非界限,转变错误认识和不良态度,如实交代罪行。说服教育在侦查讯问中具有重要的地位和作用,贯穿于整个讯问过程。对不同年龄、不同性别、不同气质类型、不同犯罪经历的犯罪嫌疑人,应根据其不同心理特点,采取不同的说服教育方法。     

浅析侦查员心理状态对讯问的影响

讯问既考验侦查员对语言能力、讯问技巧的掌握,也考验侦查员讯问心理是否足够强大,是否充满自信。侦查员讯问心理处于劣势、臆断、狂躁等状态时,讯问很难取得成功。只有具备强大的讯问心理才能在讯问过程中战胜犯罪嫌疑人,让犯罪嫌疑人心悦臣服。     

侦查讯问中提问的信息控制

侦查讯问活动中 ,一般多以问答的方式进行讯问。提问是讯问人员获取犯罪嫌疑人真实口供的最佳方式 ,也是讯问意图最外露、最影响犯罪嫌疑人心理和判断的活动。实践要求讯问人员在提出问题时 ,要尽量减少犯罪嫌疑人从问题中得到讯问人员知道什么、掌握什么证据的信息 ,控制问题中信息的传递 ,使犯罪嫌疑人难以判断出讯问人员了解的程度 ,同时也要注重问题的结构 ,不能让问题中隐含的判断去提示犯罪嫌疑人如何回答     

讯问中犯罪嫌疑人情绪研究综述

情绪是犯罪嫌疑人心理活动的重要组成部分。本文回顾了以往文献中关于讯问中犯罪嫌疑人情绪的研究,包括分析情绪在讯问犯罪嫌疑人时的作用,讯问中犯罪嫌疑人的情绪特点,犯罪嫌疑人情绪的外显——非言语行为,以及影响犯罪嫌疑人情绪的方法,以帮助侦查人员有效获取犯罪嫌疑人的真实供述,进而推进侦查讯问活动的顺利进行。     

"侦查讯问难"的成因与对策新探

"侦查讯问难"是长期困扰侦查人员的最大难题之一。形成讯问难的客现原因主要有:审查难;犯罪嫌疑人本人方面的原因;破案的证据基础不够扎实;犯罪嫌疑人不相信"坦白从宽、抗拒从严"的政策;与讨论中的保障人权立法相配套的法律规定缺失等。形成讯问难的主观原因有:观念落后;侦讯人员的整体素质和能力不适应;讯问策略、方法运用不当等。应当采取的对策有:转变观念;提高整体素质和攻坚能力;转变侦查模式,广泛收集证据;加强审查性讯问,排除无辜;扩大传统讯问突破口的范围;制定有效的讯问策略及方法;建立配套的法律和制度。     

浅论讯问铺垫的形式

讯问是针对刑事犯罪嫌疑人而采取的一种重要的侦查活动。在讯问活动的整个过程中,一般都包含着既紧密衔接,又具有不同性质的两个阶段,即铺垫和突破。就讯问过程而言,铺垫所需做的工作更多、更难。如果没有铺垫或铺垫未到火候,突破就难以实现。因此,铺垫在讯问活动中有着重要的意义。讯问中铺垫的形式多种多样,笔者就几种主要的形式作些探讨。一、政策和法律教育党的政策和国家法律在讯问活动中是经常被运用的,它是战胜犯罪嫌疑人的有力法宝。党的政策和国家法律都直接关系到犯罪嫌疑人的切身利益,可以在犯罪嫌疑人的心理上产生强烈的影响,加剧犯罪嫌疑人的矛盾心理及动机斗争,增加犯罪嫌疑人的心理压力。在讯问中运用党的政策和国家法律,一方面,可以使犯罪嫌疑人认为公安机关确     

论讯问中的心理强迫

刑事诉讼法关于不强迫自证其罪及讯问方法的禁止性规定,实质是为了保障供述的任意性.犯罪嫌疑人在讯问中有任意供述的相对自由,也即意志的相对自由是必须保障的.心理强迫的方法,是通过对犯罪嫌疑人的认知加工方式及形成决策需要的信息进行干扰或影响,迫使犯罪嫌疑人仅能形成具有唯一性的且是侦查人员所期待的供述决策.欺骗、引诱等心理强迫的方法,在讯问中都或多或少地会影响到犯罪嫌疑人意志的选择性,会导致犯罪嫌疑人形成有关案件证据、法律处置等内容的一种确定性的认识,在这种确定性认识的影响下,犯罪嫌疑人在作出是否供述的认知决策时,难以作出依据自己的选择性判断的供述决策,导致供述意志具有非任意性.     

论侦查讯问交易制度的建立

侦查讯问中的交易是指侦查机关与犯罪嫌疑人之间协商,通常以犯罪嫌疑人提供证据或线索换取司法机关不指控、减轻、免除刑事处罚。讯问中的交易可以使犯罪嫌疑人在权衡利弊的过程中,以某种条件作为交换来趋利,即采取如实供述、提供证据或线索等为条件为自己减轻处罚,对侦查机关来说通过这种交易获取了案件的证据,查明了案件真相,这是一种双赢的选择。交易有利于获取犯罪嫌疑人的真实供述,防止犯罪嫌疑人翻供;有利于提高诉讼效率,节约司法资源,缩短侦查破案周期;在一定程度上也有利于解决司法实践中普遍存在的刑讯逼供与超期羁押问题。在我国交易尚未被法律认可,本文从讯问中交易的必要性以及确立交易的基本构建进行了论证。交易制度如果运用得当,对于实现刑事诉讼公正与效率的双重价值目标具有重要意义。     

论侦查讯问人员语言自我形象的提高

讯问犯罪嫌疑人或询问证人的过程,是侦查讯问人员语言自我形象塑造的过程。侦查讯问人员语言形象、能力和语言风格,对侦查讯问或询问活动的成效具有最直接的决定作用。     

论讯问客体语言的听解

像讯问语言表达艺术一样 ,讯问人员对犯罪嫌疑人语言的听解也有着重要的作用。讯问时 ,讯问人员要认真听辨犯罪嫌疑人的供述 ,仔细识别其有声语言、类语言和无声语言