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从哲学的高度来认识和把握发展问题,是从根本上理解“发展是党执政 兴国的第一要务”的理性之路,也是认识和把握科学发展观的关键所在。 相似文献
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在当今中国,构建社会主义和谐社会既要从战略、全局的高度去把握去认识,又要密切结合基层的实际和最广大人民群众所思所想所需的实际去认识去把握;既要从宏观上、战略上提出目标任务并加以分解落实,也要重视从夯实构建社会主义和谐社会微观基础的角度看问题作研究。 相似文献
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求真务实是党中央大力倡导的优良作风。全面落实求真务实的要求,需要从马克思主义认识论的高度,辨证地认识和把握求真与务实的关系。 相似文献
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《中国特色社会主义研究》2015,(1)
中国共产党始终强调要科学认识和把握中国特色社会主义规律。进入新世纪新阶段,我们党提出要认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,认识和把握现代化的一般规律、社会主义的普遍规律和我国社会主义现代化的特殊规律,认识和把握经济规律、自然规律、社会规律,认识和把握执政规律、共产党执政规律、中国共产党执政规律等。对这些规律的科学认识和把握使对于中国特色社会主义规律的认识达到了新的高度,使中国特色社会主义事业充满蓬勃发展的生机活力。 相似文献
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从执政能力的高度把握高校学生党员先进性的时代要求 总被引:1,自引:0,他引:1
保持高校学生党员先进性关系到党的执政能力的长远发展。从执政能力的高度把握高校学生党员先进性的时代要求,有利于深刻认识先进性教育的重要战略意义、准确把握高校学生党员先进性的时代内涵。高校学生党员先进性具体体现在较高的政治素养、较强的学习和实践能力和各方面的表率行为三个层面。 相似文献
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江泽民同志依据对社会存在的深刻认识和时代特征的准确把握,围绕新时期党的建设,提出了“三个代表”的重要思想。这是唯物主义在党的建设上的创造性的运用。从理论的高度深化认识“三个代表”,对于开拓党建全新局面是大有裨益的。 相似文献
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江泽民同志依据对社会存在的深刻认识和时代特征的准确把握,围绕新时期党的建设,提出了“三个代表”的重要思想。这是唯物主义在党的建设上的创造性的运用。从理论的高度深化认识“三个代表”,对于开拓党建全新局面是大有裨益的。 相似文献