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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
全面提高高等教育质量、推动高等教育内涵式发展是我国高等教育发展的方向和目标。公安高等教育是我国普通高等教育的重要组成部分,公安院校应主动融入高等教育改革发展主流,坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路。在高等教育内涵式发展的大背景下,公安院校的发展要充分体现地域特色、体现公安行业特色;必须切实遵循高等教育发展规律。  相似文献   

2.
《群众》2018,(21)
正党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,这对新时期高等教育内涵式发展提出了新的要求和使命。一段时间以来,伴随着高等教育规模的持续扩张,高等教育结构失衡、质量滑坡等现象日益受到社会各界的重视和关注。新形势下,推动高等教育实现"外延式发展"转向"内涵式发展",已然成为当前我国高等教育改革最核心、最紧迫的任务。新使命:迈向建设高等教育强国的新征程当前,我国进入全面建成小康  相似文献   

3.
刚刚走过的2014年,如果用一个词来概括教育领域的一系列大事件,那就是"改革"。2014年,是全面深化教育综合改革的开局之年。中央财政助力教育改革发展,义务教育着力保基本、补短板、提质量、促公平,扩大学前教育资源,推进现代职业教育体系建设,推动高等教育内涵式发展。从年初到年尾,一波波新政密集出台,马力十足。促进义务教育均衡发展2014年国家加大了对贫困地区教育的保障力度。将农村中小学校生均公用经费基准定额提高40元,达到中西部小学600元、初中800元,东部小学650  相似文献   

4.
党的十八大报告提出"推动高等教育内涵式发展",确立了新时期高等教育发展的总方针。作为一所新建铁路公安本科高校,我们要以"十八大"精神为指针,坚持"政治建校、质量立校、特色强校、发展兴校"的办学方针,遵循高等教育的基本规律,转变观念,锐意改革,不断创新,一方面主动融入高等教育改革发展,另一方面主动融入铁路公安工作的大局,紧紧抓住内涵建设这个根本,以把学校建设成为基础设施完善、专业优势凸显、铁路特  相似文献   

5.
正一、引言公安特色微课以其新颖的形式、干练的内容,为公安院校教学范式改革起到至关重要的作用,指明了发展方向。新形势下,公安教育成为深入推进公安改革的重要途径之一,公安院校教学范式改革只有进行时,没有完成时。党的十九大报告指出:加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展~((1))。作为科教强警的重要阵地,公安高等教育为广大公安队伍源源不断地输  相似文献   

6.
思想政治工作作为高等教育的基础性内容,其开展效果直接关系到高等教育内涵式发展的进度和效果。当前我国开展的思想政治工作与高等教育内涵式发展的要求仍然存在较大的差距,需要对思想政治工作的内容、方法以及考核体系进行创新,提高思想政治工作的实效性。  相似文献   

7.
随着高等教育改革发展的深入,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,对我国高等教育的发展提出了具体要求和明确目标。因此,在提升高等教育质量和内涵的过程中,大学校园文化对我国高等教育走内涵发展道路的重要意义逐渐显现。在高等教育内涵建设发展时期,我们要重新构建和挖掘大学中校园文化的功能和作用,使其能够有效推动对大学的德育教育。  相似文献   

8.
衡量高等教育质量的第一标准是人才培养水平.人才培养涉及“教”与“学”两个互动性主体,这要求我们在推进高等教育内涵式发展过程中,给予学生学习意愿、学习能力、学习投入程度、学习过程和学习收益等充分的考量,通过推进学科专业目标设计、专业能力指标建设、学位课程基准点设置、学生学业成就评价工具研发、核心课程考试、高等教育质量报告以及经费预算分配模式和行政问责制度改革等基础性保障机制建设,以达成符合时代要求的高等教育发展目标.  相似文献   

9.
正公安院校贯彻落实党的十八大精神,就是要更加坚定地走中国特色高等教育发展道路,以提高质量为核心,推动公安高等教育内涵式发展。这是公安高等教育发展的又一个历史机遇。能否抓住这一机遇,对于公安高等教育来说,意味着我们能否巩固改革开放三十年来已经取得的改革发展成果,并再上一个新的台阶;对于每一所公安本科院校来说,意味着能否不断提升办学水平,培养新型警务人才,彰显办学特色,实现学校持续、健康、协调、稳定的发展。对此,我们必须高度重视、深刻理解、准确把握。一、把握形势,坚定不移走内涵式发展道路  相似文献   

10.
浅论高等教育的外延发展阙贵频(一)外延发展区别于内涵发展高等教育的外延发展,实质是高校办学规模的扩大。而高等教育的内涵发展,实质是高校教育质量和办学效益的提高。过去,高等教育的外延发展明显地受教育体制的制约。随着教育体制的改革,高校获得了较大的办学自...  相似文献   

11.
<正>党的十八大明确提出要加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展。十八届三中全会决定要求深化教育领域综合改革,深入推进产教融合、校企合作,加快建设现代职业教育体系。2014年6月国务院下发的《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型、推动高等教育结构战略性调整。高校转型发展的核心在于加强与社会需求、产业行业需求的紧密对接,基本  相似文献   

12.
基于武汉城市圈高等教育发展不平衡的现状,以均衡发展的视角分析了武汉城市圈区域高等教育的发展情况,认为武汉城市圈高等教育系统的均衡发展,需要东、中、西三区域高等教育子系统形成"三核联动"的发展模式,逐步缩小区域间的高等教育引力强度差,拉近区域间的高等教育实力。  相似文献   

13.
刍议高等教育质量观   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高等教育迈入了大众化发展阶段,传统的精英式的质量观由于受到多种因素的冲击已不再适应大众化的发展趋势,只有建立科学高等教育质量观——以学生为本的、发展的、个性化的质量观才能完善高等教育质量评价标准,深化高等教育改革,促成高等教育健康发展。  相似文献   

14.
<正>研究生教育能够为国家培养高层次创新型人才,对提升国家竞争力具有重要战略意义,也是大学核心竞争力的集中体现。在党的十八大报告中,特别把教育摆在加强社会建设的六项任务之首,明确提出了下一阶段我国教育改革发展的目标任务。报告提出"推动高等教育内涵式发展",对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而又  相似文献   

15.
近日,市教卫党委、市教委举行上海高校党政负责干部会议,总结学习实践科学发展观活动的阶段性成果,深入思考上海高等教育中长期改革发展战略,研究部署促进上海高等教育内涵建设、科学发展的长效机制。市委副书记殷~璀、副市长沈晓明出席会议并讲话。  相似文献   

16.
正党的十九大报告提出,"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展"。长期以来,自治区党委、政府高度重视高等教育发展,以创新理念引领并有力推动广西高等教育发展。自治区第十一次党代会明确提出,要着力提升高等教育水平,加快建设南宁、桂林两个高等教育集聚区,实施"双一流"工程,重点打造一批有特色有影响的高水平大学和学科。教育集聚,是指在某一特定区域(地理空间),以某一或某几个知名高校为核心,大量相互  相似文献   

17.
黄小华 《重庆行政》2014,(1):100-102
正高职院校思想政治教育是我国高等教育思想政治教育的重要组成部分,也是党和国家工作的重要组成部分。党的十七大报告明确指出:我国要"大力发展职业教育,提高高等教育质量"[1],党的十八大报告也强调了高等教育质量的重要性:"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展"[2]。很显然,如何提高高职院校思想政治教育的质量问题是高职院  相似文献   

18.
王丽慧 《长白学刊》2008,(4):148-150
义务教育均衡发展是党中央作出的明确部署,随着义务教育均衡发展设想的实现,必然对政府的高教职能提出挑战,政府高教职能中业已存在的问题也会因此而被放大开来。站在义务教育均衡发展的高度重新审视政府高教职能转变的问题,明确政府在高等教育中的职能定位,发挥政府的动员、引导、保障、督导职能,是高等教育发展的必然要求。  相似文献   

19.
本文从华容、顺德两地机构改革的经验与教训中 ,认识到地方政府的机构改革要获得成功 ,必须从“外延式”改革转向“内涵式”改革。所谓“外延式”的改革就是就机构改革搞机构改革 ,简单地撤并机构 ,分流人员 ;而“内涵式”的改革是以转变政府职能为核心 ,在推进机构改革的同时 ,进行产权改革、社会保障机制改革、编制立法改革等一系列改革 ,在综合改革整体推进中实现重点难点的突破。  相似文献   

20.
杨慧 《前沿》2014,(1):164-165
"质量""特色""改革"和"国际化"是当今高等教育发展的四大主题。努力在外语高校改革发展的重点领域和关键环节,在教育教学创新的热点、难点问题上取得新突破,开创新局面是新时期外语高校面临的关键问题。加强内涵建设、推进协同创新、强化服务理念、加强大学文化建设是新时期外语高校所应采取的重要发展策略。  相似文献   

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