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马吉宏 《四川文化产业职业学院学报》2011,(4):82-84
本文阐明了人文素质课程教学的时代需要,分析了高职院校艺术类专业人文素质课教学的现状,并从人文素质课程的教学策略方面作了思考,以期切实提高艺术类高职学生人文素质课程的教学实效。 相似文献
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近年来,高校毕业生就业工作已经成为党和政府关心、社会关注的焦点问题。随着艺术类院校的不断扩招,艺术类毕业生的就业面临更多的挑战。在这种背景下,分析艺术类大学生的求职特点并提出相应的对策,对解决艺术类大学生就业问题具有十分重要的意义。 相似文献
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随着艺术类院校的不断扩招,艺术类专业的就业难问题日益凸显,就业率呈逐年下降趋势.笔者从艺术类毕业生就业难进行了分析,从开设大学生职业生涯规划和就业指导课、转变就业观念,调整就业期望值、提升自身的文化素质和专业素质、鼓励艺术类毕业生到基层就业等方面提出了解决艺术类毕业生就业难的基本策略. 相似文献
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艺术类大学生党员培养工作是一个系统工程,是由入党前艺术化的党情宣传教育机制、入党时的严格标准而又灵活有序的党员发展机制、入党后的动态跟踪培养教育机制共同组成的完整体系,每一个环节都可能影响党员的先进性和纯洁性。 相似文献
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陆盈 《四川文化产业职业学院学报》2011,(4):78-81
本文通过分析确立高职艺术类专业人文素质课程目标的依据,初步探索在塑造人文精神、进行职业生涯规划、培养职业精神、掌握人文知识、培养健全人格等方面对高职艺术类专业人文素质教育课程目标进行建设。 相似文献
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张凡 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(1):91-93
近年来,随着全国高校贯彻落实《党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的不断深入,大学生要求入党的愿望逐渐升温,人数不断增加,大学生党员发展工作也取得了较大的进步,我校基层党支部在学校党委和组织部的关怀指导下,探索出了许多发展大学生党员工作的新路子。然而,高校中的艺术类大学生由于有着自身的特殊性,其党员发展工作与其他专业的大学生有着很大的不同。为此,研究和探讨艺术类大学生党员发展工作,已成为高校基层党组织一个不容忽视而且迫切需要解决的现实问题。 相似文献
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高职院校艺术类专业是培养艺术人才的摇篮,当代高校艺术类学生中出现了人文知识匮乏、道德观念模糊、人文精神淡薄等明显的人文素质缺失现象。因此采取有效措施改进人文教育现状势在必行,加强艺术类学生的人文素质培养已成为高职院校的一项重要课题。 相似文献
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影视、音乐、美术、书法、舞蹈近年来,艺术类专业招生热浪翻涌、如火如荼。然而,在阳光普照的艺术殿堂里,权钱甚至权色交易却暗流涌动,杨为考生心头挥之不去的阴霾。 相似文献
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近几年,艺术类毕业生就业问题应“艺考热”而出现在人们的视野中,如何缓解艺术生就业问题迫在眉睫.文章基于对艺术生就业困境的分析,以中央民族大学美术学院的综合实践教学体系为案例,从社会、政府、毕业生等角度,探讨拓展艺术类毕业生就业的新出路和解决办法. 相似文献
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每年的政治学科高考试题都紧密联系现实生活中的重点热点问题。社会热点和重点通常是党和国家的重要会议精神,党和国家领导人的重要讲话精神。还有国际国内发生的各类重大事件等。这些都需要联系教材的相关部分。进行重点复习。以下是2005年十大重要热点问题的简要概述,为考生提示思路。 相似文献
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费青梅 《四川文化产业职业学院学报》2011,(4):85-88
高职艺术类专业学生接受人文素质教育时,更青睐于隐性课程。隐性课程具有价值导向功能、行为规范功能和情感陶冶功能。本文探讨了艺术类专业人文素质教育隐性课程的实施路径:高校应更新艺术教育理念,树立全员育人观念;提高教职工的人文素质和人格魅力;加强校园文化建设,提高高职生人文素养。 相似文献
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每年的高考都牵系着考生、教师和家长的心,尤其是在最后冲刺阶段,如何在高考中脱颖而出是他们非常关心的话题。应广大读者的要求,本刊记者特地采访了几位高考成绩优异的北京大学学生,请他们介绍在高考最后阶段复习、应试的方法和经验,希望能够对今年的考生有所帮助。 相似文献
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19-20世纪以来,胡塞尔、海德格尔、梅洛.庞蒂等哲学家在哲学思考领域针对机器时代、纯科学与技术时代带来的对人的身体运动、知觉、场所精神、日常生活的淡漠等现象提出现象学概念,并陆续应用在建筑学、社会学、心理学等各个领域。同时针对艺术类专业学生在毕业设计中出现的心态上的应付、焦虑和浮夸,论文上的抄、大、空、泛,作品上的空洞与只重视视觉效果,论文作品脱节等现象,运用现象学理论方法应用其中,在选题、调研、撰写、创作等四个方面阐述了具体的研究操作方法,从而让其论文、作品生动真实,有效地解决实际生活中的定居问题。 相似文献