改革开放以来中国民族理论政策的发展与完善

改革开放以来我国民族理论政策进入了全面调整和系统创新的时期,先后形成了邓小平民族理论、“三个代表”重要思想的民族理论以及十六大以来民族理论的新发展等重大的民族理论成果。这些成果的基本内容共同构成了中国特色社会主义民族理论体系,2005年中发【2005】10号文件提出的“12条”中国共产党关于民族问题的基本理论政策就是中国特色社会主义民族理论最新成果的集中体现。     

中国民族政策的包容性

民族平等政策。民族平等是中国特色民族理论的基石，也是中国共产党民族总政策，充分体现了包容性。中国共产党依据马克思主义民族理论的基本原理，从中国统一多民族国家形成发展的历史和现实国情出发，始终坚持各民族一律平等。《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”因此，在中国，民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中的平等一员，具有同等的地位，在国家社会生活的所有方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务。     

抗日战争时期中国共产党民族政策的实践

对抗日战争时期中国共产党民族政策的实践进行较详细的分析归纳，认为团结和 争取少数民族形成统一战线、贯彻民族区域自治政策，建立民族区域的自治政权、培养民族干部是 我党抗战时期民族工作的３个主要方面，标志着我党的民族政策开始走向成熟。     

浅谈民族发展政策对科学发展观的回应

中国民族政策的贯彻实施极大地促进了中国少数民族和民族地区的全面发展,民族政策的实质是民族发展政策。中国共产党提出的新的科学发展观,为中国尤其是中国民族地区的发展提供了强大的理论指导,调整和制定民族发展政策是对科学发展观的积极回应,也是民族地区赢得进一步发展的关键所在。     

试论民族政策学的研究对象

民族政策是调适民族与民族之间关系，指导民族社会经济文化发展的行动准则。 但目前国内学术界尚未把“民族政策”作为一门学科加以讨论，把它列入民族问题或者民族理论的 栏目之下。本文就建立民族政策学的必要性、民族政策学的研究对象、民族政策学的特点以及民 族政策学与其他相关学科的关系等展开讨论，认为民族政策学应当从民族理论中分离出来，从施 政的角度研究民族事务的活动规律、民族政策的制定、执行、检查、反馈等措施，以及古今中外的民 族政策比较。     

我国的民族区域自治制度

民族区域自治，是中国共产党解决民族问题的一项基本政策．是我国的一项重要政治制度，是中国共产党把马列主义民族理论同我国民族实际相结合的一个创举．也是全国各族人民的共同选择。我国实行民族区域自治制度作为解决民族问题的基本政策，是中国共产党运用马克思主义理论，经过长期观察，实践而后慎重决定的。中国共产党自成立以后，就非常重视民族问题。随着对中     

浅议延安时期中国共产党的民族政策

延安时期,是中国共产党的历史上民族理论的初步成熟期和民族政策的成功实践期。民族政策的制定与实施,成为马列主义关于民族问题的基本原理同中国实际相结合的成功范例,丰富和发展了马列主义。认真研究和总结这些理论与政策对于解决今天的民族问题和构建社会主义和谐社会具有重要的借鉴意义。     

进一步巩固和发展党的民族政策

面对当前国际国内形势发生的深刻变化,着眼面临的新情况新任务,要认真总结运用和丰富发展民族工作的宝贵经验,进一步把中国特色解决民族问题道路坚持好、完善好,把这一道路的优势和作用运用好、发挥好,为实现各民族共同繁荣发展、保持社会长期和谐稳定提供重要基础和有利条件。要始终坚持和认真落实党的基本民族理论、政策。以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为基石的党的民族工作基本理论政策,是我国民族工作的生命线。要加大对党的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识的学习宣传力度,真正为广大干部群众所掌握,成为自觉行动     

中国的民族政策与各民族共同繁荣发展（三）

五、加快少数民族和民族地区经济社会发展 坚持各民族共同繁荣发展,是中国民族政策的根本立场。     

党的民族政策在桂北的成功实践

民族问题是马克思主义政党面临和需要处理的重要问题。马克思主义的民族观认为：民族问题是社会发展总问题的一部分;各民族的平等和团结,反对民族歧视和压迫,是解决民族问题的根本原则;各民族无论大小,都一律平等。中国是一个多民族的国家,中国共产党在民主革命时期就十分重视民族问题。红军长征过桂北成功实践了党的民族政策。     

以党的十七大精神为指导 深入开展构建和谐民族关系的研究

党的十七大报告关于民族工作的内容涵盖了经济、政治、文化、社会各个方面，强调“要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系”，并把我们党关于民族工作的理论写入了新修改的中国共产党章程，充分体现了中国共产党对民族问题的高度重视和民族关系在建设中国特色社会主义、构建和谐社会中的重要地位。     

中国民族教育政策体系的类型学研究

中国民族教育政策可以分为普遍性民族教育政策、差异性民族教育政策和多样性民族教育政策,三者共同构成中国民族教育政策的有机体系。差异性民族教育政策又可分为积极差异性民族教育政策和消极差异性民族教育政策。多样性民族教育政策既要保护和发展民族文化的多样性,也要促进各民族文化之间的交流和交融。     

对中国民族政策“反思”的反思

2009年新疆“7·5”暴力事件发生后，国外一些媒体包括一些学者，对中国民族政策进行“反恩”。为避免谬种流传，文章对这些“反思”进行反思。认为，所谓“共产党创造民族”说，是无稽之谈。那种认为是中国民族政策把民族边界清晰化，提升了民族意识，酿成了民族分裂主义的恶果的观点也是错误的。中国民族关系结构的实质是多元一体格局。“中华民族”和56个民族的民族意识的分层次性和兼容性，民族意识并不一定等同于民族独立、民族分裂，但这种民族意识必须在中华民族认同意识的范畴之内，否则，就会滑入民族分裂主义的泥潭，给中华民族带来灾害。     

新中国成立前广西民族关系发展的历史演进

广西作为多民族居住地区,在不同的历史时期各民族相互交往结成了在特定环境下的民族关系。不同的社会属性使民族关系在历史长河中呈现阶段性特点,民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,无疑是中国共产党民族政策与历史上其他时期民族政策的根本区别,也必将影响新中国成立后民族关系的发展。     

在干部中加强民族团结教育

中华人民共和国是由五十六个民族共同缔造的统一的多民族国家。新中国成立以来,中国共产党和中国政府牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,坚持从国情出发,总结历史经验,借鉴世界其他国家的有益做法,开创了具有中国特色的解决民族问题的正确道路,确立并实施了以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为基本内容的民族政策,形成了比较完备的具有中国特色的民族理论和民族政策体系,极大地推动了我国社会主义事业蓬勃发展。     

全力推动我国各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展——学习十八大精神的一点体会

深入贯彻学习党的十八大精神，在民族工作领域，要全面正确地坚持党的民族政策，坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，全力推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。     

论陕甘宁边区时期党的民族政策的执政资源意义

陕甘宁边区时期中国共产党局部执政,党的民族政策对于党团结少数民族,发展民族经济,巩固边区,扩大政治影响,开发执政资源发挥了重要作用,它开发了党的民族民心资源、党的民族制度资源和党的民族人才资源.     

论中国共产党民族理论和政策的与时俱进

本文通过对历届领导集体在民族问题的实质、民族区域自治、各民族共同发展与繁荣等方面的理论及政策的分析和综合,反映不同历史时期党的民族理论及政策的继承性和创新性,体现了党的民族理论和政策与时俱进的理论品格.     

发展和谐的民族关系是党的民族政策的核心

民族问题是关系国家统一、社会稳定、边防巩固、建设成功的大问题。中国共产党在八十多年的奋斗历程中积累了丰富的处理民族问题的经验 ,其中最主要的一条即是 :始终用和谐的思维方式处理民族问题 ,发展和谐的民族关系 ,实现各民族的平等团结、共同繁荣 ,这是党的民族政策的核心 ,也体现了党在处理民族问题上的高超艺术。一、发展和谐的民族关系是中国共产党的一贯政策中国共产党从成立之日起 ,就把解决民族问题作为自己的历史使命。在长期的革命和建设实践中 ,逐步构筑起各民族和谐发展的中国特色的民族理论。新民主主义革命时期 ,我国社会…     

永远高举民族团结的旗帜

2005年中央和全省民族工作会议以来，省委、省政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领民族工作全局，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策和民族法律法规，紧密结合云南实际，采取切实有效措施，加强对民族工作的领导，加快少数民族和民族地区经济社会全面发展，