人才素质测评在人力资源管理中的功能

人才素质测评是指运用科学的方法,对受测者的思想道德、知识、能力、个性、职业倾向和发展潜能等多种素质进行测度、甄别和评价的一种方法体系,其目的是为用人单位科学选才、合理用才和加强人才对自身的了解,为科学用人、人尽其才和才尽     

高校德育实效性的对策分析

高等学校担负着培养德智体全面发展的合格的社会主义事业建设者和可靠接班人的重任。高校培养的人才不仅需要掌握高精尖的专业知识,还要有综合能力和全面素质。综合能力和全面素质的核心是思想道德素质。思想道德素质的提高离不开德育工作。本文在考察高校德育教育现状的基础上研究了提高德育实效性的方法。     

大学语文教学与学生身心素质的培养

为了培养适应２１世纪需要的全面人才，对青年学生进行素质教育已受到各方面的重视。国家教委新组编的大学语文教材明确指出“大学语文课，是普通高校中面向文（汉语言文学专业除外）、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术。教育等各类专业学生开设的一门素质教育课程。”素质是个很广泛的概念，它包括有：专业素质（从事专业工作的能力）、思想道德素质、文化素质（有较广泛的知识及分析、归纳能力等）和身心素质等。大学语文教学可以培养学生的文化素质、思想道德素质和身心素质。本文着重谈谈大学语文教学对学生身心素质的影响。身心…     

知识经济时代的大学生素质及培养

知识经济时代需要德智体美全面发展的具有综合素质的创新型人才。而当代大学生的素质状况是 :文化素质提高很快 ,能力素质发展不平衡 ,思想道德素质和心理素质发展滞后 ,严重制约了大学生综合素质的提高 ,因此应加强大学生思想道德素质的培养 ,为大学生的全面发展提供精神力量和方向保证。同时应强化大学生的心理素质 ,提高创新意识 ,增强创新动力 ,使大学生最终成为适应知识经济需要的 ,有益于社会和人民的创新型人才。     

胡锦涛在全国人才工作会议上发表重要讲话强调以"三个代表"重要思想为指导大力实施人才强国战略为全面建设小康社会提供坚强人才保证和智力支持

第一 ,着眼于人才总量的增长和人才素质的提高 ,大力加强人才资源能力建设。要树立大教育、大培训观念 ,在提高全体人民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上 ,重点培养人的学习能力、实践能力 ,着力提高人的创新能力 ,加大对人才资源能力建设的投入 ,优先发展科学教育事业 ,加大教育培训力度 ,促进人才总量同国家发展的目标相适应 ,人才结构同各项事业全面发展的需求相适应 ,人才培养机制同各类人才成长的特点相适应 ,人才素质同经济社会协调发展相适应。要注重加强思想政治教育 ,促进各类人才树立正确的世界观、人生观、价值观…     

新时期党员领导干部教育培训问题探讨

新时期党员领导干部教育培训问题不仅关系到领导干部的能力和素质问题,也关系到党的形象问题,更关系到党的执政能力和党的建设问题。当前要把握党员领导干部教育培训的规律和特点,根据新形势新任务新要求,着力提高领导干部的思想理论素质、思想政治素质、思想道德素质、知识素质和领导能力等。     

树立正确荣辱观 培养合格人才

党的十六大指出，要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。能不能成功地为社会主义事业源源不断地培养造就一批又一批合格建设者和可靠接班人，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。因此，加强大学生的思想政治教育，提高大学生的思想道德素质是一个极为重要的任务。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为大学生的思想道德教育指明了方向。     

论我国新时期人才素质构成

“人”要成为“才”,素质问题是关键。作为高素质的国际化人才,其素质构成简单地讲应包括广博而深厚的科学文化知识素质、较强的能力素质和健全的人格及优良的道德品质素质。 1．广博而深厚的科学文化知识素质。人才,首先应是有相当知识积累的人。作为高素质的国际化人才应掌握与应用好以下几个方面的知识:一是基础性和工具性的文化知识,如计算机、外语等。二是专业化的业务知识。人才本意之一是具有某种特殊专长的人,因而必须具备一定的专业化业务知识,而且人才应该是具有一门特殊知识或相关几门特     

素质教育与教育者的素质

素质,是深入到骨子里的东西。素质是素有的、本质的,渗透于心灵思维,表现于平素言行的修养。我们的民族需要什么样素质的人才?我们的教育方针提出“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”,较新的说法有“21世纪需要懂艺术的科学家和懂科学的艺术家”、“懂管理学的科学家和懂科学的管理者”。社会的发展永远需要这几方面均优秀的人才:身体(物质基础)、品德(精神世界)和立世能力(学识与劳动本领)。即“德智体美劳全面发展”。我们的教育方针定得不     

素质教育中公安院校图书馆人才素质要求

当前，我国高教领域正在进行人才培养的新探索，即由知识和能力教育转向素质教育，使大学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质都得到全面提高，成为符合现代社会要求的具有创新精神和实践、研究能力的高素质大学生。一、素质教育中的公安院校图书馆工作公安院校也应顺应时代的要求，对公安教学中存在着的重专业轻基础，重书本轻实践，重个性轻共性，重功利轻素质的倾向进行改革，注重学生的素质教育，培养开拓性的适应公安改革发展需要的人才，以适应当前公安工作中出现的新问题。同时，公安院校有着大量公安教学方面的人才和良…     

关于公安院校思想政治教育现代化途径的探析

思想政治教育现代化的过程,是传统思想政治教育模式向适应知识经济时代与数字化时代的思想政治教育模式转变的过程。在这个转变过程中,科学有效的思想政治教育途径是关键。公安院校为培养政治素质硬、业务素质强的专门人才,只有充分发挥“两课”教育教学在思想政治教育中的主渠道作用,构建“以人为本”的科学学员管理模式,重视校园文化建设在道德教育中的作用,才能真正地实现思想政治教育的现代化。     

关于提高道德教育成效若干问题的思考

道德教育是社会主义道德建设的重要手段,提高公民的道德素质,教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节进行教育。社会主义道德教育是公民用高尚的道德情操相互影响的过程,要通过互帮互学增强教育的吸引力;注重道德情感的交流,以情感人,以情动人;通过道德实践活动加深公民对社会主义道德的认识和理解;强化道德批评的作用。     

论现阶段大学生道德教育

当前，大学生道德教育问题，不仅在全国高等学校，甚至整个社会都十分关注。随着社会经济的发展，以及受西方各种思潮的冲击，现阶段大学生的思想无可避免地受到一定程度的干扰。尤其是道德素质方面出现严重滑坡。道德教育在培养大学生全面发展的过程中具有十分重要的作用，因此，加强大学生的道德教育迫在眉睫。     

警务化管理:大学生思想政治教育模式新探——安徽警官职业学院思政工作透视

大学生思想政治教育是社会各界广泛关注的问题，如何更有效地实施大学生思想政治教育便成了人们努力的方向。在众多探求大学生思想政治教育模式中，安徽警官职业学院实施警务化管理育人模式，着重通过警务化管理培养大学生的军人素质，培养大学生将来把握幸福的能力，而警务化管理的思想政治教育功能适应了培养大学生军人素质的要求。情境教育、移情体验、情感教育、舆论感染和榜样作用又很好地把警务化管理内化到思想政治教育之中，做到了警务化管理与思想政治教育的有机缠结。在某种意义上，警务化管理亦是思想政治教育，思想政治教育推进着警务化管理，二者融合在培养大学生军人素质的教育活动中。     

关于罪犯思想道德教育内容和方法改革的探讨

罪犯思想道德教育是罪犯教育工作中法定的、核心的工作内容。是罪犯矫正工作的基础和前提。但是罪犯思想道德教育在教育内容和方法上存在严重不足，表现在教育内容与教育目的不符、偏离在押犯思想实际、教育内容与方法空洞等诸多方面，改革罪犯教育的内容，增设公民教育、传统道德教育的内容，将理论灌输式的教育模式转向注重实践的认知模式、体谅模式和社会行动模式．从而有效推进罪犯思想道德教育工作的发展。     

关于公安院校大学生人文素质培养的思考

社会的发展,决定了公安院校大学生应当是德、智、体、美、劳全面发展的新人。但他们人文素质的缺乏,是不可回避的客观事实,而加强书法艺术教育,正是全面推进素质教育的有效途径,也是提高公安院校大学生人文素质的重要手段。     

高校法制教育的性质与目标探析

高校法制教育是德育的重要内容、是素质教育的重要组成部分，该项教育是一个复杂的长期的系统的教育工程，其目的在于培养具有社会主义法治理念、知法、守法、护法的社会主义事业合格的建设者。正确定位高校法制教育的性质、明确法制教育的目标，对于采用合理的培养模式和途径，实现法制教育的深远目标具有十分重要的作用。     

谈做好高校学生思想政治教育工作的方法

文章通过对高校学生的思想状况、思想政治教育中存在的问题及问题的成因的分析,提出了通过加强理想信念人生观教育、增强大学生的思想政治素质教育,转变思想教育模式、由封闭型向开放型转化,针对大学生心理上的变化,要细心观察,采取相应措施、加强辅导员自身修养及素质提高等方式做好高校学生思想政治教育工作,以适应新时期条件下的高校学生思想政治教育工作,真正造就一支坚持走有中国特色的社会主义道路、德才兼备、适应改革开放和现代化建设需要的高素质大学生人才队伍。     

美国公民教育对我国思想政治工作的启示

尊重学生的个性和独特情感,真心实现“以人为本”的人性化思想政治教育;发挥社会环境的作用,营造良好的思想政治教育的氛围和情境,以达到“无意识性”的教育;课堂教学与社会实践相结合,通过志愿者服务活动来促进学生形成良好的公民意识、社会责任感、合作精神等;建立思想政治教育机制,保证思想政治教育工作者的素质。     

从乒乓球选修课程的开设透视警察素质教育

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在警察院校开设乒乓球选修课程对于培养学生的身体素质、反应能力、抗压能力均有裨益。