大学生心理问题筛查及自杀预防问题的思考

做好心理问题的早期识别与干预工作,是预防大学生心理问题恶性发展的有效措施。新生心理普查是早期识别危机的重要预警机制;心理危机排查是完善综合动态测评系统必要措施,也是发现高危人群预防自杀的重要途径。大学生自杀预防的力量不能局限于学校,应完善多层次社会支持网络系统,如何处理好学校与家长和相关医疗机构的合作问题尤为急迫。     

大学生自杀预防与危机干预研究

处于社会转型期的中国高校大学生的自杀率近十几年有上升的趋势,已引起社会各界,尤其是教育界的广泛关注。有关大学生的自杀与预防研究近年来取得了一些成果。本文主要对大学生自杀的概况和影响因素进行分析,从而提出应用"预防——干预——后干预"的自杀干预模式来解决大学生自杀的问题。     

大学生心理问题筛查及自杀预防问题的思考——以中国海洋大学为例

做好心理问题的早期识别与干预工作，是预防大学生心理问题恶性发展的有效措施。以中国海洋大学新生心理普查和心理危机排查活动为例，通过较大规模的实证调研，试图发掘心理筛查与自杀预防的内在联系，探讨如何把大学生心理问题筛查、干预、跟踪、控制一体化，减少学生因心理危机带来的生命损失。     

大学生心理危机预防与干预体系的构建

大学生自杀等心理危机事件不是孤立的事件,已成为具有一定代表性和典型性的社会问题.建构科学、有效的心理危机干预体系至关重要.本文从危机评估、危机即时干预、危机后干预的全程角度出发,对建构个体一学校一家庭一社会全方位的生态化心理危机预防与干预体系提出了建议.     

大学生心理危机的问卷筛查与个案分析

国内外自杀流行学研究资料表明,自杀已经成为人类死亡的主要原因之一。我国属于自杀率较高的国家,年轻人自杀率处于高峰,而大学生的自杀现象则尤其引人关注[1]。因此,研究大学生的心理危机尤其是作为自杀信号的轻生意念及其相关心理规律,具有重要的理论与实际意义。本文试图通过对7422名大学新生的心理测查以及对其中30名有轻生意念的个案进行结构式访谈,分析高危人群,寻找导致大学生自杀的危险因素和相关心理规律,积极探索大学生自杀预防和干预的有效措施及途径。     

大学生自杀问题研究综述

近年来，学术界非常关注对大学生自杀问题的研究。学者们从大学生自杀现状、自杀原因及预防与干预机制等方面进行了系统研究和分析。从总体来看，现有的研究缺少实证研究、对影响大学生自杀的各因素之间相互怍用及影响机制的研究不足、缺乏高校学生工作与大学生自杀关系的研究等。     

大学生自杀典型案例的实证分析研究——基于全国部分院校大学生自杀事件的调查

近年来,大学生自杀现象频繁发生,受到国务院、教育部和其他相关部门的高度重视.笔者及所在课题组对全国高校近几年来20多所高校的36起大学生自杀典型案例进行了深入的调研,对大学生自杀形成的主要诱因进行分析,就如何预防和干预大学生自杀问题提出建议和思考.     

罪犯自杀的心理分析及预防

心理危机干预在减少狱内自杀案件中发挥了越来越重要的作用。导致自杀行为产生的内在个性因素主要包括冲动性个性因素、抑郁性个性因素、思维方式极端性个性因素及固执性个性因素。要在狱内积极开展防自杀教育,加强对罪犯自杀行为的心理预测,对有自杀行为及自杀倾向的罪犯进行心理危机干预,预防罪犯自杀。     

大学生心理危机发生源考察及干预研究

心理危机是一种非常态的真实存在.它产生的消极情绪及行为絮乱已逼近包括大学生在内现代人群的现实生活.因而,厘清大学生成长的烦恼、交往的困惑、学业的冲击、就业的危机、情感的伤痛等心理危机诱因,完善大学生心理危机预防与干预的组织机制,提高大学生心理危机干预水平,做好大学生心理危机预防与预警工作,对于化解和释怀大学生心理危机是一个重大课题.     

浅析大学生心理危机预防与干预机制现状以及对策研究——以山东省新建八所本科院校为例

根据中国知网检索与查阅相关文献资料,目前我国对于大学生心理危机预防与干预机制的研究多是建立在经验总结的基础上,重理论、意义论证,缺乏实证调研。针对当前新建本科院校在心理危机预防与干预中存在的问题,应从完善危机干预组织保障、加强危机预防教育方面着手。     

重视危机 预防危机 超越危机——大学生心理危机预警系统的构建和运行

大学生在成长的过程中不可避免会遭遇人生危机,危机干预可以帮助他们应对危机,减小危机的负面影响。构建并运行大学生心理危机预警系统,对可能发生的危机进行早期监测、评估和预报,是预防心理危机和危机干预的重要举措,对于大学生的健康发展与维护和谐校园有着重要的意义。     

系统论与大学生心理危机干预系统的构建

本文以系统论思想为指导,结合系统的基本特征,从心理危机干预系统的整体功能出发,将大学生心理危机干预系统分为心理危机预防子系统、心理危机预警子系统、心理危机干预子系统,对构成各子系统的要素进行细分,最后对该系统的可行性和有效性进行分析。     

大学生心理危机及其干预机制的建立

高校大学生已成为心理危机的高发人群.环境变化后的不适应、学习目的的功利性、人际交往与性问题上的困惑和矛盾、网络的冲击、就业的压力等是引发大学生心理危机的重要应激源.建立大学生心理干预机制是高校学生心理健康教育的重要环节,长期性和系统化、隐蔽性和突发性、预防性和建设性是大学生心理危机干预的典型特征,必须从提供政策保障、加强队伍建设、重在教育和预防、建立预警系统等方面建立和完善大学生心理危机干预机制.     

大学生自杀的原因分析及对策

近年来，大学生自杀事件屡屡发生，并呈上升趋势，在社会上引起强烈反响。因为这个群体的特殊性，人们对他们关注的程度比较高。风华正茂的天之骄子，应该对未来充满希望的大学生，为什么选择走上自杀的绝路？如何才能预防或减少大学生自杀呢？本文对可能引起大学生自杀的原因进行分析，并有针对性提出预防大学生自杀的措施。     

可圈可点

我国每年约30万人自杀北京设心理危机热线 据北京晨报报道,来自北京心理危机研究与干预中心的调查数据显示:每年我国约有28.7万人自杀死亡,除此之外还有200万自杀未遂者。在国民死亡原因中,自杀已经排在了第五位。如何对想要自杀者进行心理危机干预,已经成为一个非常重要的社会问题。     

浅谈高职院校学生的心理危机预警及其干预

大学生心理危机干预是高校心理健康教育工作的重点,高职院校学生是心理危机的高危人群,因此,研究心理危机的预防和干预策略显得非常重要。高职院校学生心理问题情况增多,需要及早准确把握需要心理救助的对象,有针对性地采取防范措施,做到早识别、早预防、早干预。     

挫折与自杀:对我国1305名在校大学生的心理调查

本文在回收问卷,分析整理数据的基础上,对大学校园中的自杀现象展开调查和探讨,了解在校大学生对自杀的态度、观念,探讨大学生自杀产生的现实环境.总结校园管理者和学生工作者,对大学生面临的困境所应采取的干预措施.     

大学生自杀心理机制的形成

大学生自杀事件频发已成为高校工作者颇感困惑的突出问题,探讨研究大学生自杀心理机制的形成是有效预防大学生自杀的前提。从心理动力学理论和社会学理论看,我国大学生自杀的心理机制有社会因素是导致大学生自杀的外驱动力;挫折承受力差是导致大学生自杀的心理基础;心理冲突是导致大学生自杀的内驱动力。     

大学生心理危机干预机制的建构

针对目前日益严重的大学生心理问题,阐述了构建大学生心理危机干预机制的必要性。提出了大学生心理危机预警系统的群体指标和时期指标,分析了建立心理档案、设立心理委员、积极地进行宣传心理危机干预、准备系统的心理危机干预预案和事后效果评估的重要性。最后提出了实施大学生心理危机干预机制过程中可能存在的问题。     

大学生心理危机产生原因与干预对策探讨

通过在对大学生心理危机的内涵及表现形式研究的基础上,对其心理危机成因进行分析,并归纳了大学生心理危机干预的理论基础和心理危机干预时应遵守的原则,提出了应从开展心理素质训练、加强心理辅导与咨询、加强校园文化建设、构建大学生成才服务体系等方面相应的对策。