构建党校教育的自我教育模式例谈

高校的党校教育是高校思想政治工作的内容之一。党校教育培训工作由于高校党委的高度重视、党校教师的敬业奉献,一般说来,都拥有一支相对稳定的高素质党校教师队伍和科学合理的常规教学课程设置,课堂教学理论水平较高,取得了一定效果。但是由于党课教学理论性很强,教育对象是思想活跃的青年学生,     

以人为本 拓展思路 全面规划 重点突破——关于加强和改进大学生思想政治教育的若干思考

切实加强和改进大学生思想政治教育,是事关广大青年学生健康成长、事关高校社会主义办学方向的民心工程,同时也是高校党组织加强自身能力建设的一个重要抓手。结合我校工作实际,我想就加强和改进大学生思想政治教育谈三点体会。一、占领主阵地,增强感染力,是加强和改进大学生思想政治教育的前提基础(一)充分挖掘校内思想政治教育资源,积极推进领导干部进课堂、上讲台。这既是对领导干部育人责任的规范化、制度化和目标化要求,也是对“两课”主渠道育人工作的拓展、延伸和深化。2003年9月,我校将党课、形势政策课纳入学校教学计划,要求校领导…     

把握机遇 迎接挑战 搞了高校掌校教育

高等学校党校教育是历史的选择。党校教育是高等学校党建和德育工作的重要组成部分 ,加强高校的党建和德育工作 ,对培养“四有”新人至关重要。新的形势下 ,高校党校教育只能加强 ,不能削弱 ,任务更加繁重。要改革教学内容 ,改革教育的方式方法 ,以育人为中心 ,提高学生的政治思想素质 ,在学校的育人工作中发挥重要作用。     

把握机遇迎接挑战搞好高校党校教育

高等学校党校教育是历史的选择.党校教育是高等学校党建和德育工作的重要组成部分,加强高校的党建和德育工作,对培养"四有"新人至关重要.新的形势下,高校党校教育只能加强,不能削弱,任务更加繁重.要改革教学内容,改革教育的方式方法,以育人为中心,提高学生的政治思想素质,在学校的育人工作中发挥重要作用.     

运用PDCA循环法进行高校党校教育管理的模式研究

高校党校是培养建设社会主义事业青年群体的主要阵地，因此高校党校教育工作的重要性不言而喻。如何在既有优势以及既定目标的前提下提高高校党校的教育质量，使之更为高效地发挥其功能，探索学习型党组织建设的“典范”之路，对引领学习型党组织、学习型社会建设意义重大。     

运用PDCA循环法进行高校党校教育管理的模式研究

高校党校是培养建设社会主义事业青年群体的主要阵地，因此高校党校教育工作的重要性不言而喻。如何在既有优势以及既定目标的前提下提高高校党校的教育质量，使之更为高效地发挥其功能，探索学习型党组织建设的“典范”之路，对引领学习型党组织、学习型社会建设意义重大。     

高校思政教育针对性扩展性研究

目前，大多数高校的思政教育管理忽视了大学生的实际需求，使得高校管理机能中育人能力弱化。高校思政教育需要加强针对性，延伸扩展性，将思想政治教育与高校教学管理体制有机地融合起来，适应高校稳定工作的基本要求，对于新形势下进一步加强和改进大学生思想教育，深化教学管理改革都具有重要意义。     

新形势下高校爱国主义教育的主要问题及应对措施

在新形势下加强大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育的重要任务。当前高校爱国主义教育受到了来自西方发达国家思想文化、市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战。针对当前高校爱国主义教育所存在的主要问题，应与时俱进地采取应对措施，强化当代大学生爱国主义教育。     

高校孝道教育的载体研究

高校孝道教育载体是增强高校孝道教育实效性的基本构件,高校孝道教育的载体主要包括课堂载体、活动载体、传媒载体及环境载体等方面.充分利用各种载体,有效开展孝道教育有利于高校德育工作的进一步开展,对培养全面发展的新一代大学生有着重要作用.     

着力解决基层党课教育质量不高的问题

党课教育是我党加强党的建设的优良传统，是进行党员教育的一种基本形式．也是提高党员党性修养的一个重要途径。党员要始终做到思想上入党、始终体现先进性，就必须要加强党课学习。当前，基层开展党课教育普遍存在着教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育效果不好等现象。着力解决基层党课教育质量不高的问题．一定要任提高党课选题质量、搞好教育统筹和创新教育形式上下工夫。     

高校党校教育实效性的现状研究——以广西高校为例

提高党校教育的实效性是党校教育改革中一个非常重要的课题,通过分析新形势下广西高校党校教育实效性的基本情况,对当前高校党校教育存在的问题作出了初步的实证探索,并为新形势下如何增强高校党校教育实效性提出了建议。     

“和谐社会”视野下的大学生思想教育

在和谐社会的旗帜下，如何加强和改进大学生思想政治教育是摆在高校思想政治工作者面前的重要课题，也是值得研究和探讨的现实问题。大学生是时代的精英、民族的希望、国家的宝贵财富，理应成为和谐社会的楷模。大学生思想、心灵、人格的和谐是大学生健康成长的前提，是建设和谐校园、和谐社会的重要基础。研究新形势下改进和加强大学生思想教育的内容、方法和途径，无疑对加强高校思想政治工作、构建和谐校园具有很强的现实意义和指导作用。     

融美育于大学生党课教育之中

美育与党课教育都属于教育学的基本范畴，其教育都蕴含着对大学生进行政治思想教育、人格教育的目的，党课教学过程需要美育提供感染力和吸引力以提高教育有效性。融美育于大学生党课教育是将审美渗入高层次政治理论、道德信念教育，达到课程教学目标的根本所在。将共产主义理想和信念之美作为党课教育目标之魂，将理论的科学美、人文美作为党课教学内容的审美视点，将美育的形象性和愉悦性转化为党课的教学方法和手段，将审美的情感评价纳入党课教学目标达成度的估量中，使党课教育全过程达到内在逻辑美和外在形式美高度和谐统一。     

新时代加强大学生理想信念教育的实践进路

理想信念对大学生的成长成才具有方向引领和动力支撑作用，推动大学生理想信念教育常态化制度化，是新时代高校思想政治教育守正创新的必然要求。高校应按照大学生的认知接受规律和理想信念形成规律进行系统设计，通过夯实大学生理想信念教育的理论根基、构建大学生理想信念教育的课程体系、拓展大学生理想信念教育的实践平台、完善大学生理想信念教育的组织机制等方式，推动大学生理想信念教育常态化制度化。     

台湾学校生命教育及其对大陆高校生命教育的启示

在我国社会转型时期,高校大学生轻生现象正成为一个比较突出的社会问题,需要加强大学生生命教育。台湾学校生命教育在教育目标、教育内容及教育途径和方法上都有自己的特点。借鉴台湾学校生命教育,对加强大陆高校的生命教育有一定启示意义。     

实践教育融入高校党建工作的探索

加强大学生党员社会实践教育是高校培养党员教育的重要途径.实践教育具有普遍性、特殊性的特征,文章积极探索实践教育的途径,有效地把实践教育融入高校党建工作中.     

大学生思想政治教育有效机制构建研究

“如何把思想政治教育工作贯穿于高校教育、管理和服务的全过程,形成大学生思想政治教育的有效机制”,是胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上提出的重大理论和实践问题。深入研究这一课题,对加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。     

关于加强高校心理健康教育的思考

加强高校心理健康教育工作,既是大学生身心健康成长的需要,也是培养21世纪高质量人才的需要。充分认识加强高校心理健康教育的意义,分析当前高校心理健康教育工作的现状及不足,探讨高校开展心理健康教育工作的原则,找出加强高校心理健康教育工作的对策,是做好新时期高校心理健康教育工作的关键。     

和谐社会与高校思想政治教育

在建设社会主义和谐社会的过程中,高校思想政治教育起着促进大学生各项素质和谐发展的基础性作用。通过论述和谐社会建设中加强大学生思想政治教育的重要性,分析了和谐社会建设与高校思想政治教育之间的关系,并对如何进一步加强高校思想政治教育提出了对策。     

试论人文关怀视阈下的高校思想政治教育

在高校思想政治教育工作中加强人文关怀是努力贯彻落实科学发展观的内在要求,是促进高校大学生健康成长、成才的现实需要,是构建和谐校园的必然要求。在高校思想政治教育工作中加强人文关怀,应切实树立以高校大学生为本的思想政治教育理念,在高校思想政治教育工作当中切实注意学生个体之间的差异性,关爱、疏导以及激励学生。