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相似文献
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1.
李锋 《前进》2006,(2):40-41
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重要举措。  相似文献   

2.
中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措,也是提高党的执政能力,巩固党的执政基础,完成党的执政使命和实现全面建设小康社会目标的重大举措。中国共产党作为中国工人阶级和中国人民、中华民族的先锋队,在80年的光辉历程中,为中华民族立下了两座不朽的历史丰碑:实现了民族的独立与解放;实现了国家的振兴与发展。党之所以能够在艰难困苦中从小到大、由弱变强,不断从胜利走向胜利,最根本一条就是党始终坚持与时代同步,不断加强思想理论建设,始…  相似文献   

3.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程.  相似文献   

4.
杨海英 《政策》2005,(2):40-42
中共中央决定,从2005年1月开始,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。开展这一教育活动,是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措,具有极其重大的历史意义和现实意义。 科学把握党的先进性的深刻内涵 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事  相似文献   

5.
《江泽民文选》的出版,是在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之后,加强党的执政能力建设和先进性建设的又一个重要部署。学习《江泽民文选》,对于巩固和壮大新世纪、新阶段的统一战线具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
《传承》2006,(4):95-95
根据党的“十六大”和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动.  相似文献   

7.
党的执政能力建设:“三个代表”重要思想的深化与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
高建华 《桂海论丛》2005,21(3):15-17
党的执政能力建设是新时期全面贯彻"三个代表"重要思想的本质要求.党的执政能力建设命题的提出标志着中国共产党党建理论从思想建党到能力建党的新跨越.党的执政能力建设从本质上说是"三个代表"重要思想的深化与发展,"三个代表"重要思想与党的执政能力建设关系密切,党的执政能力建设必须要以"三个代表"重要思想为指导.  相似文献   

8.
加强党的执政能力建设是适应历史方位转变的需要,而“三个代表”重要思想是加强党的执政能力建设的理论基础,必须以这一思想为指导,全面加强党的执政能力建设。  相似文献   

9.
高建国 《人大研究》2005,(10):F0004-F0004
全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是中央着眼于在改革开放和 发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策。其核心是在新时期新形势下,坚持用“三个代表”重要思想武装全党,保持党的先进性,提高党的执政能力,加强党的建设。我们在实践中,要牢牢把握以下几点: 一、坚持用马克思主义的立场、观点和方法认识世界,增强理想信念。崇高的理想信念是共产党人保持先进 性的精神动力。坚定理想信念关键是要坚持用马克思主义的立场、观点和方法认识世界,认…  相似文献   

10.
党的先进性,是党的生命所系、力量所在。中共中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党分三批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是党中央适应时代发展要求,着眼提高党的执政能力、巩固执政地位、完成执政使命作出的重大决策,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程,也是实现全面建设小康社会宏伟目标、推动中国特色社会主义伟大事业的重要举措。对于这次全党开展保持共产党员先进性教育活动,人民群众寄予了厚望,广大党员也有了一定的了解和认识,但在少数党  相似文献   

11.
党的十六大和十六届四中全会提出,加强党的执政能力建设,全面推进党的建设的新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好的肩负起历史使命。并就加强党的执政能力建设做出了全面的部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。宣传思想战线的广大党员肩负着巩固马克思主义在意识形态领域指导地位,肩负着牢牢把握舆论导向,把握先进文化前进方向,把握思想道德建设等重要历史使命,更要加强先进性教育,用“三个代表”重要思想武装党员头脑,引导广大党员坚持理想信念,提高引领舆论水平,时刻与党中央保…  相似文献   

12.
党的十六届四中全会的《决定》和党中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的《意见》,都是加强党的执政能力建设的重要措施,都直接与每个党员有关。党执政兴国的“第一要务”是通过广大党员贯彻执行的;党员只有不断提高实践邓小  相似文献   

13.
《政策》2006,(7):14-17
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央为加强党的先进性建设、提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程做出的重大战略部署。在中央和省委的领导下,在中央督导组和巡回检查组的指导下,我省先进性教育活动扎实推进,健康发展,取得了明显成效。  相似文献   

14.
加强党的执政能力建设是新时期党建的关键   总被引:5,自引:0,他引:5  
十六大报告对新形势下加强和改进党的建设做出了全面论述。将党的执政能力建设纳入党的基本建设这是第一次。按照“三个代表”的要求 ,深化执政规律的认识 ,改进执政方式 ,提高干部队伍素质 ,切实加强党的执政能力建设 ,推进党的建设新的伟大工程 ,具有十分重要的意义。  相似文献   

15.
中共中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右时间,在全党分三批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神。加强党的执政能力建设的基础工程。在新的历史条件下,继续保持党的先进性,  相似文献   

16.
《时事报告》2005,(4):5-6
新闻事实:根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,中共中央于2004年11月7日制定了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持凝产党员先进性教育活动的意见》(《人民日报》1月10日全文刊登),  相似文献   

17.
面对世情、国情、党情的深刻变化,面对改革、发展、稳定的艰巨任务,党中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,旨在提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命。这对政府法制工作提出了新的更高的要求,在政府法制工作岗位上的共产党员必须牢记宗旨,坚定信念,坚持立党为公、执政为民的思想,更新立法观念,健全监督方式,拓宽服务领域,提高工作质量,充分发挥政府法制工作机构整体功能,为政府领导在法制事务方面当好参谋、助手和法律顾问。一、忠实实践“三个代表”重要思想,保持党的…  相似文献   

18.
胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度,明确提出了全党同志要认真学习党章、自觉遵守党章、坚决维护党章的重大任务。胡锦涛同志在讲话中指出:党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。这篇重要…  相似文献   

19.
胡锦涛同志指出:“加强党的先进性建设,提高党的执政能力,最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来,这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准,也是衡量党的先进性的根本标准。”这一重要论述,科学地揭示了加强党的先进性建设,提高党的执政能力的本质特征,根本标准和最终落脚点,对于我们在新形势,全面贯彻落实“三个代表”重要思想,解决一些党员和党组织中存在的突出问题和影响改革发展、稳定、涉及群众切身利益的实际问题,进一步把党的先进性建设和我们所从事的各项工作推向前进,具有极为重要的意义。一、牢记党的宗旨,…  相似文献   

20.
王佐 《前进》2005,(4):30-31
党的先进性建设,是马克思主义政党生存发展的根本性问题,是马克思主义政党自身建设的根本任务,也是“三个代表”重要思想的基本要求。抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本,就抓住了加强党的执政能力、巩固党的执政地位、提高党的执政水平的关键。当前,在全党开展的保持共产党员先进性教育,是党中央综合判断国际国内形势、深入分析党员队伍现状、深刻总结古今中外政权更迭和政党兴衰经验教训而做出的重大决策,体现了党中央居安思危的忧患意识和高瞻远瞩的战略思维。在先进性教育活动中,我们要紧密联系实际,把先进性教育同工作实际有机地…  相似文献   

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