中国西部民族地区人力资本投资及其制度因素分析--来自新疆、甘肃、宁夏民族地区的问卷调查分析

本文以人力资本及其制度的契合为切入点,就西部少数民族地区人力资本投资的制度供给、制度绩效和对策建议进行了论述.人力资本积累是西部大开发战略得以实施的关键和突破口,但人力资本作用的发挥受制于制度的约束.西部少数民族地区人力资本投资的制度供给是相对丰富的,但正式制度短缺与非正式制度短缺仍然是人力资本投资的瓶颈制约,实证调查分析在很大程度上也证实了这一点.为此西部民族地区必须解放思想、更新观念,增强教育法律制度供给,创新经济制度,加大教育投资,大力发展少数民族地区教育,形成人力资本开发的多元机制.     

新形势下边疆地区城市民族工作问题探究——以耿马傣族佤族自治县为例

新形势下，我国边疆少数民族地区城市民族工作、民族关系的总体状况是好的。但是，由于经济、社会等多方面原因，一些影响城市民族关系的问题依然存在，边疆少数民族地区城市民族工作呈现出一些新情况、新问题。     

制约西双版纳傣族基础教育发展的原因探析——以勐腊县勐仑镇城子村为例

基础教育是指人们生存、生活和发展的基本知识和能力的教育,是培养儿童和青少年对未来社会的适应能力,提高公民素质,培养人才和促进经济社会发展的基础工程。关注少数民族基础教育,促进民族地区基础教育均衡发展,是实现少数民族和民族地区加速发展,构建社会主义和谐社会的必然要求。     

也谈少数民族文献的价值及开发利用

少数民族文献在研究少数民族史、传承优秀民族文化、推动少数民族地区社会发展、促进少数民族地区对外经济和文化交流、维护祖国边疆稳固等方面具有重要作用,是中华民族文献的重要组成部分。开发利用少数民族文献资源,关键要做好少数民族文献的书目索引编制、文献研究等工作,并逐步建立馆藏少数民族文献数据库等。     

边疆少数民族地区农村公共文化建设研究

从功能上说,公共文化是为满足社会的共同需要而形成的文化形态,边疆少数民族地区农村公共文化产生于特定的农村社会生产方式下,其文化主体为边疆各少数民族农村群众。建设和完善边疆少数民族地区农村公共文化服务,是保障边疆少数民族群众基本文化权益的根本途径,也是维护社会稳定和民族团结的客观要求。边疆少数民族地区农村文化建设有其自身现实特点,就其发展现状来看,需要进行公共文化服务体系、文化本土资源、多元投资渠道等方面的路径创新。     

河南省人民政府贯彻国务院关于深化改革加快发展民族教育决定的实施意见

各省辖市人民政府,省人民政府各部门: 新中国成立50多年来,特别是改革开放以来,我省民族教育取得了巨大成就,初步形成了包括学前教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系,为提高我省少数民族的科学文化素质、促进少数民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结、保持民族地区社会稳定作出了重大贡献。由于历史、社会、自然条件,特别是经济发展水平等多种原因,我省民族教育还面临着一些困难和问题:教育观念     

少数民族自治区人力资源对经济增长和产业结构变动的影响分析

文章利用第五次人口普查的资料,分析了我国五个少数民族自治区人力资源增长的状况,及其对经济增长的促进作用,揭示了人力资本存量增长质量低,第二、第三产业人力资本积累速度落后于劳动力转移速度,以及人力资源开发和利用与产业结构变动不同步的问题,并提出少数民族地区加快人力资源开发的措施。     

我国少数民族基础教育课程、教材建设:回顾与反思

我国少数民族基础教育课程教材建设在新中国成立以后经历四个阶段的发展 ,在三个层面上取得了一定成绩 ,对我国民族教育事业的发展发挥了重要作用。与此同时 ,少数民族基础教育课程、教材建设又深受课程与教材内容脱离民族文化和地区特色 ,不适应少数民族学生认知发展水平与特点等问题的长期困扰 ,严重影响了少数民族基础教育质量的提高。因而 ,克服这些问题 ,在新一轮基础教育课程改革背景下寻找少数民族基础教育课程与教材建设的突破口 ,是推进我国少数民族基础教育发展的重要任务。。     

对边疆少数民族地区宗教工作的思考

宗教是一种社会意识形态,自有其产生、发展和灭亡的规律,对社会发展具有重要的影响。我国是一个统一的多民族和多宗教国家,边疆少数民族地区作为国家的重要组成部分,具有边疆、民族等特殊性,又具有作为社会治理重要单元的普遍性。这些地区少数民族比较集中,相对的宗教情况也比较复杂,做好宗教工作直接关系民族团结、边疆稳定、社会发展,对于维护国家安全、促进社会和谐具有十分重要的意义。笔者立足阿拉善盟宗教工作实际,进一步深化对党的宗教工作基本方针的认识,探     

国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 新中国成立50多年来,特别是改革开放以来,我国民族教育取得了巨大成就,初步形成包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系,为提高我国少数民族的科学文化素质、促进少数民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结、保持民族地区社会稳定和维护国家统一作出了重大贡献。由于历史、社会、自然条件,特别是经济发展水平等多种原因,我国民族教育还面临着一些特殊的困难和问题:教育观念相对滞后,     

加快脱贫发展步伐 力推兴边富民行动——云南“十一五”少数民族和民族地区经济社会发展新布局

《云南省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)是我省贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的第一个中长期规划。云南地处边疆,是全国少数民族种类最多的省份。“十五”期间,省委、省政府高度重视民族工作,认真贯彻执行党的民族政策,把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为事关全局的战略任务来抓,采取了一系列特殊政策措施,加大对少数民族和民族地区的扶持力度,有力地促进了民族地区的经济社会发展步伐,促进了各民族共同繁荣发展。但是,由于历史、自然等原因,我省少数民族和民族地区经济发展相对滞后,社会发展…     

发展云南民族教育必须分类指导

云南省地处边疆，山区面积大，居住分散，民族众多，民族基础教育发展极不平衡。针对云南民族基础教育发展极不平衡的基本特点，从宏观上提出分类指导，发展民族基础教育，是我们在实际工作中思考的问题之一。分类指导，不搞“一刀切”，这是我们党坚持的一条重要工作方针。分类指导，符合马克思主义实事求是、一切从实际出发、具体问题具体分析的精神。少数民族地区基础教育落后是一种客观现实，造成这种落后状况有复杂的原因。我们要实事求是地认识少数民族地区基础教育的实际，即发展的不平衡性，从而找到分类指导的依据。一、地理环境的…     

新中国少数民族教育的起步——以建国初期贵州为例

建国初期，我国在少数民族地区进行了一系列重大改革，在政治、经济和文化上都取得了很大成就，表现在民族教育方面则是民族教育机构的设立，民族干部的培养，中小学教育规模的扩大，民族教育经费的投入和补助及师资力量的培育等。民族教育的发展，为少数民族地区提供了重要的人力资本，有利于少数民族地区的社会发展。     

依靠科学技术促进民族地区经济快速发展

我国少数民族地区落后的因素，究其深层原因是生产力落后，而生产力发展滞后的最根本因素和最主要原因是科学技术的落后。从历史上看，科学技术对人类社会的发展具有巨大的推动作用，民族地区只有实现科学技术跨越几个时代的飞跃，才能真正解决各民族共同繁荣的问题。因此，提高科学技术水平是振兴民族地区的关键所在，难点所在，希望所在。但是，正如经济发展不平衡一样，各少数民族地区科技发展也是不平衡的，普遍存在着科学技术落后的状况。尤其是边疆少数民族地区科学技术的发展十分缓慢，技术结构还处在传统工业社会前的状态，传统农牧…     

爱德基金会情倾八桂

怀着对革命老区、边疆和民族地区的挚爱深情,1990年以来,爱德基金会在农村扶贫与农村社区综合发展上,为广西少数民族地区的经济发展和社会进步做了很多卓有成效的工作。     

河口县民族团结边疆稳定分析

河口是祖国西南的边疆,又是三路（铁路、公路、水路）直通越南的一类口岸,是云南一个地理位置特殊、边境线长和民族众多的自治区域,民族团结、边境稳定的任务一直很重。 建设有中国特色的社会主义,必须维护社会稳定,巩固祖国边防,尤其要维护好边疆少数民族地区的团结与稳定。发展才是硬道理。要继续通过改革开放进一步解放生产力,加快民族地区经济的发展,促进多民族的共同繁荣。只有民族经济得到改观,民族地区老百姓的生活得到改善,民族地区经济社会得到协调发展,才能使民族团结、边疆稳定具有物质基础。21世纪是全球经济更加激烈竞争的世纪。中华民族要在强手如林的世界上生存与发展,     

团结一心 共同奋斗 推动红河民族团结进步事业再上新台阶

作为以哈尼族彝族为主体、由11个世居民族组成、少数民族人口占58．52％的一个边疆少数民族自治州，民族工作是关系我州政治、经济、社会发展全局的重要工作。州委、州政府历来高度重视民族工作和少数民族地区的科学发展问题。     

党对边疆少数民族地区分类指导经验浅析

新中国成立初期,中国共产党对边疆少数民族地区实施分类指导,具体表现为进行民族识别,推进民主改革和社会主义改造,实行民族区域自治制度,培养和使用少数民族干部等。这一探索启示我们,要从少数民族及民族地区的实际出发,调动民族地区干部群众的积极性。坚持试点,点面结合,安定团结是分类指导有效实施的保障。     

做好西部边疆少数民族地区处突维稳中的民族宗教工作

在西部边疆少数民族地区处突维稳．一项重要任务就是做好民族宗教工作．因为我国56个民族中有51个少数民族聚居或散居在西部80％的土地上．人121超过1亿．约占西部总人口的30％以上。民族的同源性使当地居民与境外同类民族有着宗教、情感等方面的密切联系．容易受到敌对势力渗透和影响。因此．做好民族宗教工作．是夺取西部边疆少数民族地区处突维稳胜利的重要保证。     

国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定

国发〔2 0 0 2〕 1 4号各省、自治区、直辖市人民政府 ,国务院各部委、各直属机构 :新中国成立 5 0多年来 ,特别是改革开放以来 ,我国民族教育取得了巨大成就 ,初步形成包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系 ,为提高我国少数民族的科学文化素质、促进少数民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结、保持民族地区社会稳定和维护国家统一作出了重大贡献。由于历史、社会、自然条件 ,特别是经济发展水平等多种原因 ,我国民族教育还面临着一些特殊的困难和问题 :教育观念相对滞后 ,教育改革进程缓慢 ;…