从“以何为本”到“何以为本”——关于少数民族地区校本教材建设的思考

2001年至今,基础教育课程改革已逾十年。在此期间,少数民族地区校本教材建设已初见成效,但也暴露了一系列问题。要解决这些问题,可从四个方面入手：一要适应社会发展现状;二要充分利用少数民族地区的教育资源;三要充分体现学校的特色;四要促进学生的终极发展。     

近年来我国民族基础教育课程研究进展分析

课程问题作为民族教育发展中的重要问题越来越受到人们的关注,课程研究也成为民族教育研究中的核心领域之一.本文对世纪初我国民族基础教育研究中课程研究的历史发展、主要成果、研究视角、方法及发展趋势等几个方面进行了分析探讨.     

关于加快我省少数民族干部队伍建设的思考

在省委省政府的高度重视和各地、各部门的井同努力下， “九五期间， 我省民族工作和少数民族干部建设工作取得了一定成绩 ，比如少数民族干部队伍稳步发展，文化素质全面提高， 少数民族专业技术人员队伍结构向多元化方向发展等等。但也还存在一些不可忽视的问题。在新形势下，如何做好民族工作和培养一支高素质的少数民族干部队伍，笔者认为应当切实抓好以下几个方面的工作： １抓基础教育，拓宽民族干部队伍的来源渠道。要在进一步调查研究的基础上， 立足当前，着眼未来， 研究制订民族地区基础教育的中长期规划， 加大对民族地区教育的…     

为少数民族和民族地区的发展保驾护航——学习党的十六大报告的体会

党的十六大提出了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的奋斗目标。这一在政治、经济、文化和社会诸方面惠及我国各民族人民根本利益的奋斗目标的提出和实现,对于解决当代中国的民族问题,促进少数民族和民族地区的发展具有重要的战略意义。我省是一个多民族的省份,有53个少数民族,现有少数民族人口257.97万人;有1个自治州,2个自治县,10个民族     

少数民族地区师资队伍建设研究——以贵州省安顺市为例

我国中小学师资队伍建设存在种种困难和问题,少数民族地区尤为突出。在对贵州省安顺市三个民族自治县中小学教师队伍现状进行调研的基础上,提出必须结合民族地区特点,加强少数民族地区师资队伍建设,促进教育均衡发展。     

少数民族地区师资队伍建设研究——以贵州省安顺市为例

我国中小学师资队伍建设存在种种困难和问题,少数民族地区尤为突出。在对贵州省安顺市三个民族自治县中小学教师队伍现状进行调研的基础上,提出必须结合民族地区特点,加强少数民族地区师资队伍建设,促进教育均衡发展。     

关于大力培养少数民族干部问题

(一)民族问题历来是革命和建设的重要组成部分。培养少数民族干部是做好民族工作、解决民族问题的根本。中国共产党领导我国的民主革命、社会主义革命和社会主义建设,一向重视贯彻民族政策、重视培养少数民族干部。毛泽东同志很早就指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”全国人民代表大会第五届常务委员会第二十三次会议通过的《中华人民共和国宪法修改草案》,对于与实现民族平等、加强民族团结、改善和发展社会主义民族关系有重要意义的培养少数     

对我国少数民族干部队伍发展的研究

对我国少数民族干部队伍发展的研究星研培养选拔少数民族干部是党和国家民族政策的重要内容，是坚持民族平等、民族团结、促进各民族共同繁荣，坚持和完善民族区域自治制度，彻底解决国内民族问题的关键。在我国社会主义现代化建设的新时期，适应经济建设及社会主义市场经...     

中国少数民族文化与对外汉语教学

长期以来学界对少数民族文化在对外汉语教学体系中的独特价值认识不足,导致这方面的理论研究和教学实践几乎是空白。少数民族文化属于中国文化的组成部分,把其纳入对外汉语体系,可满足留学生对中国文化广泛了解的需求,有利于维护我国文化生态多样性,也有利于消除西方对中国在少数民族政策方面的误解,从而有效提高国家的软实力。最后,提出了解决这一问题的应对策略,要从教学大纲的制订、课程设置、教材建设、师资培养等多个环节着手,努力加强少数民族文化在对外汉语体系下的教学。     

民族发展视角下的广西岩滩库区问题

民族问题历来是个重要的问题,我国社会主义制度建立以后民族问题主要是民族发展问题。广西大化瑶族自治县岩滩电站的建设产生了库区移民问题,电站建成十多年来库区移民长期身陷贫困,并不断产生群体性事件。库区移民80%是少数民族,因此,岩滩电站库区移民问题是民族发展问题,政府、企业和社会应该从民族发展的角度看待并解决岩滩库区移民问题。     

论高校民族传统体育教学

中华民族传统体育是一笔宝贵的文化财富,必须通过学校体育教学的渠道来发展弘扬。高校体育是民族传统体育走向规范、科学普及的必由之路。在众多的民族传统体育走进高校的前提下,针对高校民族传统体育教学质量还很薄弱这一环节,根据民族传统体育项目的健身性、竞争性、娱乐性、地域性、广适性等特点,筛选出适合普遍在高校开展和推广的民族传统体育项目。在高校体育教学中,必须从实际出发,遵循民族传统体育特殊的教学特点和教学原则,选择恰当的教学方法,提高民族传统体育教学质量,使高校学生能接受更多的民族传统体育教育,以达到强身健体,弘扬中华民族传统文化的目的。     

公安学历教育发展与建设的再思考

随着我国社会主义法制建设的日益完备,对公安机关的执法质量提出了更高的要求。然而,我国目前的公安教育体制却极大地制约了建设与社会主义法治社会相适应的高素质警察队伍的步伐。我国目前国情决定了公安院校仍需坚持学历教育与在职民警培训共存并重发展的"双轨制"模式。然而面对当前公安学历教育中出现的问题,如教师队伍不完整、课程设置不合理等,如何加强完善公安学历教育的发展成为亟需解决的问题。本文在客观分析各种制衡因素的基础上总结出,公安院校应从领导认识、教师队伍建设、人才培养等多方面探索改革路径,不断深化内涵,加快创新步伐,为公安教育工作的全面发展提供支持与保障。     

建立少数民族女性教育评价指标体系的构想

少数民族女性的国民教育问题颇多,其主要原因受性别意识、教育环境和教育资源的限制和约束。少数民族女性的受教育过程和结果,与我国的现代化进程不相协调。构建少数民族女性教育评价指标体系,对正确评价目前我国少数民族女性教育有着现实意义,同时,对决策部门有着科学的参考咨询价值。     

中国西南民族关系研究散论之二

西南地区特殊的地理区位和生态环境构成了中国西南民族关系的基本发展背景和基础。各民族为了生产和生活的需要 ,结成了紧密的关系 ,甚至互相融合。在民族关系史的研究中 ,一定要意识到不同时期的民族在内容和概念上是不同的。西南地区的民族关系可以概括为中央政权与少数民族政权的关系、少数民族政权之间的关系、汉族民间与少数民族民间的关系、少数民族民间的关系四大部分 ,而西南民族关系的特点则可概括为分布上的大杂居与小聚居、政治上的多元一体、发展阶段的不平衡性、经济上的互补性、文化上的多元交融。     

少数民族法律的多元性与民族区域自治法律制度

通过对少数民族法律制度多元性问题的探讨 ,说明实行民族区域自治制度是与之适应的制度。同时进一步指出我国的民族区域自治制度多年来发挥了巨大的效用 ,但是也存在着不足。并结合贵州等少数民族省份存在的问题 ,提出进一步完善与发展民族自治法制度的建议     

对我国表演性少数民族传统体育项目挖掘、整理和编排问题的思考

我国表演性少数民族传统体育项目 ,在文化的三个层次上都积淀了民族文化的某些精华 ,因而推动其有效开展是促进整个中华文化发展、促进各民族大团结的重要举措。在对此类项目的挖掘、整理和重新编排中 ,必须强调突出其民族性、传统性和体育性 ,防止本末倒置。     

论我党对列宁关于发展民族经济理论的升华

发展民族经济是解决民族问题的根本途径。列宁认为 ,要把发展民族经济摆在重要的位置上 ;要在财政上切实加大援助后进民族的力度 ;要扩大民族地区的对外开放 ,吸收西方国家先进文明成果和资金技术 ;要重视国家生产力布局和自然资源的合理利用问题 ;民族地区要因地制宜地发展经济 ;大民族要以对待自己的不平等来帮助少数民族发展经济。中国共产党人继承和发展了列宁的事业 ,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体把列宁民族经济理论创造性地运用于多民族的中国并作出了新的发展 ,形成了有中国特色的民族经济理论和政策 ,从而大大升华了列宁思想     

警字当头突出特色建设国内领先国际一流的警察大学

中国人民公安大学作为公安系统的最高学府,要想早日实现"国内领先、国际一流"的目标,必须坚持警字当头,明确学校建设的根本问题;必须努力探索公安教育跨越式发展之路;必须以创新的精神,围绕学科、专业和课程建设这一核心,全面推进学校教学工作与教学改革.     

彝族地区中小学校实施民族传统体育课程教学研究

通过对彝族地区中小学校体育课程教学现状的调查与研究,分析在彝族地区中小学校利用彝族传统体育文化资源实施体育课程教学的意义与可行性,对进一步深化彝族地区中小学校体育课程教学改革具有重要的指导作用与实用价值。     

新世纪马来西亚华文教育研究综述

马来西亚是除中国大陆、台湾、港澳地区以外唯一保留华文教育体系的国家并且华文教育体系完备,具有鲜明的国别特点。对2000年以来马来西亚华文教育的相关文献进行梳理和归纳,主要是整体状况、学校、教材、课程、师资与学习动机六个主题。新世纪马来西亚华文教育总体呈现以下五个特点:华文教育的推广和国家建设之间的博弈;各层次华文学校皆在夹缝中生存;华文教材和课程体系不完善且水平参差不齐;华文师资紧缺且教师专业素质不高;华文学习动机体现了深层次的语言意识形态。马来西亚华文教育在华人的努力和奋斗下,整体上既有困境和挑战也有光明的未来,发展道路并不平坦,但由于各种国际和国内因素的交织,尚有较大的发展空间。