“方法”刍议

学习马克思主义理论，要学习马克思主义的立场、观点和方法，这已经成为人们的口头禅。在把马克思主义普遍真理同中国的具体实际的结合中，不仅要注重学习马克思主义的立场和观点，同时也要研究马克思主义中表现为“方法”的西方文化传统的精华。改革开放以来，     

加强经典原著课教学彰显党校特色和优势

马克思主义是我们党的指导思想，但近年来党内学习兴趣淡薄．干部理论素养下滑．整个社会也出现了一些马克思主义被“口号化”、“标签化”和“边缘化”的现象。社会上甚至有人公开宣称要“超越马克思主义”、要“去马克思主义化”。上述现象提醒我们：在越来越多的人不清楚什么是马克思主义、到底什么是马克思主义的精髓的背景下．在形形色色的怀疑马克思主义、认为马克思主义过时的情况下，“建设马克思主义学习型政党”也好。“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”也好，都有可能发生偏移，作为马克思主义的宣传和教育阵地。党培养和教育干部主渠道的党校就更有必要重视马克思主义理论的学习．而学习的基本途径是回到马克思主义经典作家那里，原原本本研读原著，在研读原著中把握原理。     

"回到马克思"与"让马克思走入当代"--马克思主义研究目的的解释学思考

从解释学的角度看，研究马克思主义的主体，处于双重的关联之中，一是与文本相关联，二是与自己的生活相关联。从主体与文本的关联来看，研究马克思主义的目的，是要“回到马克思”，即把握文本自身的意义；从研究者与自己生活的关联来看，研究马克思主义的目的，是要“让马克思走入当代”，即用马克思主义来指导自己的生活实践，并用自己的生活实践来检验、发展马克思主义。这双重的关联又发生一种关联，其中“回到马克思”是手段，“让马克思走入当代”是目的，手段与目的之间相互依存，即为了“让马克思走入当代”，必须“回到马克思”，而“回到马克思”，应该是为了“让马克思走入当代”。     

中国共产党推进马克思主义时代化的基本经验

党的十七届四中全会提出要“不断地推进马克思主义中国化、时代化和大众化”。所谓马克思主义时代化，就是把马克思主义与时代发展和时代特征结合起来，使之能够准确把握时代、回应时代问题、引领时代前进，实现马克思主义与时俱进。自马克思主义诞生以来，马克思主义时代化的进程就已经开始了。     

马克思主义在新媒体传播中提升注意力的路径选择

注意力是马克思主义传播中媒体与受众连接的桥梁，增强互联网上马克思主义传播效果，必须抓住受众注意力这个关键，在新媒体中要发挥国家传播体系的强大功能，整合全球马克思主义传播的内容资源和技术资源，做大做强新媒体；要尊重媒体规律，满足受众需求，提升新媒体环境中的新闻效应，关注百姓生活，关注社会脉动，反映真实的社情民意，并以思想的力量增强受众注意力，通过注意力的聚合，实现马克思主义的传播从“被学习”向“高认知、高认同”的转变。     

“一校两院”学习习近平总书记系列讲话笔谈

领导干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领杨青山（哲学教研部主任）：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，……新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题．坚定理想信念。”在我国进人全面深化改革新的历史时期，提高领导干部的马克思主义理论水平，具有重大的现实意义和历史意义。     

论坚持马克思主义政治经济学指导地位的几个根本问题

在中国要巩固马克思主义的指导地位，必须牢牢地坚持马克思主义政治经济学的指导地位。为此，马克思主义政治经济学必须做到：适应时代发展的要求，实现现代化；实现中国化，但不能用“西方经济学中国化”取代或冲击之；实现科学化，但不要“数学化”与“现象化”。这既是建设中国特色社会主义经济理论体系架构的迫切需要，也是巩固马克思主义政治经济学在中国的指导地位的必然要求。     

马克思主义的与时俱进和中国化

中国共产党的八十年，是马克思主义基本原理同中国实际日益相结合的八十年，也是马克思主义在中国不断发展的八十年。江泽民同志在“七一”讲话中说：“八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。”这方面的经验需要我们进一步加以总结。一、首先要掌握好基本原理坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，首先要掌握好基本原理。这就要搞清楚什么是马克思主义的基本原理。马克思主义是一个完整的科学体系。马克…     

再论江泽民对马克思主义的坚持与发展

江泽民是坚持与发展马克思主义的典范。他坚定地扛起社会主义的红旗，旗帜鲜明地高举马克思主义的伟大旗帜；他果断地提出必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，把马克思主义研究的落脚点放在解决实际问题上；他突出强调要与时俱进地推进马克思主义的创新与发展，用发展着的马克思主义指导新的实践，形成了“三个代表”重要思想。     

马克思主义在心中—对部分基层领导干部马克思主义学习、理解及运用情况的调查

推进马克思主义“三化”，基层党政干部是不可忽视的重要力量。目前，基层党政干部几乎全部接受过马克思主义理论的学习和训练。大多数干部认为自己对中国化马克思主义理论比较熟悉，表示自己坚持马克思主义，信仰马克思主义；但大多数干部也认为马克思主义需要发展，以往的马克思主义大众化宣传教育有效，但具体方法需完善，推进马克思主义中国化时代化大众化的根本方法是要提高理论对现实的解释能力和对现实问题的解决能力。     

努力推动当代中国马克思主义大众化进程

大力推动当代中国马克思主义大众化，不仅是一种理论诉求，也是一种现实需要和历史使命。党的十七大提出了“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”的战略任务，胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中更是强调要“不断推动当代中国马克思主义大众化，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒”。     

加强基层服务型党组织建设

党的十八大报告提出，要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。党的十八届三中全会也指出，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力”。     

在实践中不断丰富和发展马克思主义

“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”这是江泽民同志“七一”重要讲话中向全党提出的要求，也是时代赋     

马克思主义历史主体理论的新飞跃

“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体，其中“党要始终代表中国最广大人民的根本利益”的论断，体现了中国共产党人对马克思主义历史主体理论认识的新飞跃，体现了与时俱进的当代中国马克思主义的理论创新。     

高举理想信念的旗帜

一 习近平同志在和团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出：“共青团的工作要把握住广大青年的脉搏，提高团的吸引力和凝聚力，关键是要高举理想信念旗帜。”在广大青年学生中加强马克思主义教育，有助于他们形成坚定的马克思主义理想和信念。     

把握科学体系是对待马克思主义应有的科学态度

把握科学体系是对待马克思主义应有的科学态度杨春贵（中共中央党校副校长、教授）任何一门科学都是由一系列相互联系的范畴和原理所组成的科学体系。“马克思主义是马克思的观点和学说的体系”，“马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求对每一个原理（１）都要历史地...     

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

按坚持马克思主义，发展马克思主义，是我们党庄严的历史责任，也是全党在新世纪当好“三个代表”，领导人民实现中华民族伟大复兴的精神动力和思想保证。党员领导干部要提高理论素养，必须把掌握马克思主义基本原理作为一个基础环节，狠下功夫。不懂得马克思主义基本原理，就谈不上掌握理论的科学体系及其精神实质，也无从掌握马克思主义的立场、观点、方法，更谈不上在实践中坚持和发展马克思主义。鉴此，本刊特辟专栏，扼要介绍马克思主义的基本原理，以期对大家有所帮助。马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义，是整个马克思主…     

我国西北地区高校马克思主义学院院长群体特征与发展理路研究

在加强新时代马克思主义学院建设背景下，探究西北地区高校马克思主义学院院长的群体特征有其政策价值和现实意义。在对西北地区69所公办普通本科高校马克思主义学院院长的个人履历进行研究后发现，西北地区高校马克思主义学院院长的群体特征为：均为中共党员；男性占大多数；初任年龄结构呈“M”形；异地就职比例较低，任职属地化现象较为普遍；均拥有国内大学研究生学历；多具有法学或哲学学科专业背景；均具有一定的学术能力，多为该领域的专家教授，但不同建设层次高校马克思主义学院院长表现出的学术能力差异明显；大多有学术兼职经历，任职存在一定的“近亲繁殖”现象。基于此，西北地区高校在选聘马克思主义学院院长时应通盘考虑，要在专业上“姓马”、思想上“信马”、选聘上“用马”、实践上“行马”，以推动新时代马克思主义学科和马克思主义学院高质量发展。     

对推动当代中国马克思主义太众化的思考

推动当代中国马克思主义大众化，是党的十七大提出的新要求，是国之所需，民之所需，党之所需，意义重大而深远。要努力探究当代中国马克思主义大众化进程中诸多深层次的理论问题，积极找寻“大众化”的有效路径，从而推动当代中国马克思主义大众化的进程。     

世上是否有包医百病的学说──与邵腾、周绿林先生商榷

邵腾、周绿林先生的《经济学并非是哲学走向现实的唯一中介》一文（载《探索与争鸣》1997年第11期．以下简称《唯》文），全面论述了马克思主义哲学走向现实的各种中介，捍卫了马克思主义在人类文明史上至高无上的地位．给人以深刻的印象。但是有些观点值得商榷：一、世界上有没有主宰一切、包罗万象的哲学和理论？《唯》文在论述“马克思主义哲学的本质规定和要求”时认为：“马克思主义哲学不仅要把经济学作为走向现实的中介，而且要把全部人类的知识和理论体系作为中介去全方位地走向现实，实现马克思主义哲学全面的开放性和实践性。”“…