教育创新的有益探索

西藏军区后勤部所属部（分）队点多线长、保障种类多、工作差异大，思想政治教育难统一。我们根据部队实际，坚持依据《大纲》抓规范、紧贴实际搞创新．促进了教育常抓常新．确保了教育实效．     

紧贴边防部队实际用好“四种权利”增强教育实效

《思想政治教育大纲》颁布实施以来，我们感到要针对边防部队面临的外部冲击难抵御、现实问题难解决、信息资源难共享、教育制度难落实、基层课程难设置的“五难”问题．紧贴边防部队实际创造性用好《思想政治教育大纲》赋予的“四种权利”，增强教育实效。     

拓宽小散远单位思想政治教育的路子

近年来．总后驻湘某仓库党委在加强和改进部队思想政治教育工作中．贴近单位特点和官兵实际．积极探索新途径、新举措．切实打牢官兵做好军事斗争后勤准备的思想基础．单位建设质量逐步提升．连续3年被评为全军业务管理先进单位．连续5次被上级评为全面建设先进单位．先后有20余项工作、30余个单位和个人受到全国、全军和总后表彰。     

认真学习贯彻《大纲》 创造性抓好教育落实

当前，有些单位思想政治教育时间难落实、人员难集中、效果难保证、质量难提高、问效难到位的矛盾较为突出。认真学习贯彻《大纲》精神，创造性抓好部队思想政治教育落实，是确保教育质量效益不断提高的根本保证。     

提高基层执勤教育实效

执勤教育是武警部队执勤工作的一项重要制度．是培育战斗精神的基本途径。抓好执勤教育．对增强执勤官兵责任心和紧迫感．提高执勤工作质量和水平具有极为重要的作用。由于执勤部队点多线长面广、人员高度分散．一些单位的执勤教育仍存在人员难集中、内容难落实、时机难把握、效果难保证的问题，导致少数官兵执勤理论常识不熟悉、执勤警惕性不高、执勤方法不灵活、处置情况不果断，     

“不足难寻”析

现在我们有些基层干部做思想工作“不会”说话，要么是说不到点子上、要害处．要么是说得不厦或者太过．结果往往引发“顶牛”、“卡壳”现象，使部属产生强烈的逆反心理，小则影响战友情谊，太则影响单位的凝聚力和全面建设，起不到应有的效果。     

基层站段思想政治工作中的“八多八难”

重视对铁路基层站段思想政治工作中新情况、新问题的研究分析,是探索如何做好新形势下铁路基层站段思想政治工作的基本要求.铁路基层站段思想政治工作中的新情况、新问题,大致可以概括为"八多八难",即思想疑虑多,难解释;实际问题多,难解决;改革举措多,难应对;价值取向多,难统一;信息渠道多,难主导;丑恶现象多,难说服;闲暇时间多,难覆盖;突发事件多,难把握.     

着力解决政治教育中的老大难问题

近年来，我们针对部队野外驻训教育实施难、小散远直单位教育组织难、干部教育落实难、流动人员教育开展难等问题，积极研究探索，大胆创新实践，使“四难”问题得到了较好解决，确保了思想政治教育的有效落实，促进了各项任务的圆满完成。     

立足新实际 迎接新挑战

宜兴埠镇位于天津市北部，毗邻市区，辖十个街、一个街道。镇域内共有10．08万人，其中外来人口7．4万人。近年来，我们紧紧围绕全面建设小康社会实践，根据镇域人员市场经济意识强，从业多样；外来人口多成分复杂，思想活跃等特点和实际，着力从针对性、主动性、实效性上下功夫，大力加强和改进思想政治工作，有力地推动了全镇经济和各项社会事业快速发展。我镇先后获得全国亿万农民健身活动先进乡镇、全国法制宣传教育先进单位、全国军民共建先进单位和全国爱国拥军模范单位、天津市红旗党委、人民公务员集体、社会治安综合治理先进地区等30多项荣誉称号。     

高校思想政治教育与网络载体的运用

网络是现代信息科学技术发展的产物 ,是思想政治教育最现代化的载体 ,具有交互性、受众广、容量大、节奏快、多功能、虚拟化、无屏蔽等特点 ,运用得好 ,会使思想政治教育事半功倍。网络化时代的高校思想政治教育 ,要与时俱进 ,开拓创新 ,实现思想政治教育内容、手段的革命性变革。一网络对所有人都是开放的、平等的。对每个上网者而言 ,无论他的社会地位、职务和个人爱好如何 ,无论他的文化背景、民族和宗教信仰如何 ,在网络上 ,他都只是一个带网址的普通“代码”。网民在参与网络社会的活动时 ,所采取的行为要么被对方所接受 ,要么彼此间遵…     

浅议“命题说话”在教学中的作用

我也曾与许多政治教师一样,有过这样的困惑:政治课上学生普遍存在不会“说话”的现象,要么词不达意不会用所学知识进行准确地表达,要么背书似地说些言不由衷的空话、套话。究其原因,笔者以为,一是我们老师灌输的多,学生锻炼少;二是内容空泛的多,联系实际的少;三是生搬教材的多,学生感兴趣的少。而理论联系实际,解决学生的“知”“、信”“、行”等问题又是政治课的宗旨和根本目标,这不仅要求政治课要联系社会实际,还要联系学生的思想实际并了解其思想指导下的行为方式。语言是思想的外壳,思想又是行动的指南。因此,如何训练学生运用所学知识…     

加强和改进新形势下思想政治教育浅见

长期以来．搞好思想政治教育一直是我军保持政治工作优势的重要形式和手段．但进入新的历史时期后．随着改革开放的不断深入．思想政治教育工作遇到了前所未有的严峻挑战．具体表现在“五难”：情况难摸、道理难讲、热点难说、办法难找、效果难出．成为政工干部常说常议的棘手事和难题。究其原因．感到主要是现实生活使得广大官兵的思想产生“五变”所致：谋求经济发展．讲究经济效益．使广大官兵的思想逐步由追求精神富足向追求物质享受转变：社会贫富差距拉大、就业安置困难，使广大官兵的价值追求和价值取向由简单单纯向多元复杂转变：     

战区体制下思想政治教育分类施教路径探析

在战区体制下,如何针对单位类型更加多样、个体差异更加明显、官兵思想更加多元等实际搞好分类施教,不断提高思想政治教育的针对性实效性,是当前需要研究解决的重要现实课题。实践中,必须分析战区分类施教面临的现实状况,着眼不同任务、单位、人员特点和目标注重统分结合、过程控制和方法创新,努力提高思想政治教育实效。     

坚持四个结合 抓好主题教育

“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动，主题重大，内涵丰富．交叉互补性强，标准要求高，必须紧密结合单位实际．坚持统筹兼顾，正确处理与其他各项教育的关系．细化具体教育内容．确保思想政治教育各项内容搞得各具特色．富有成效和落到实处。     

思想政治教育重在实效

内容要合理。教育内容是思想政治教育的信息载体。因此,思想政治教育要实现其有效性,教育内容设置上一定要合理。首先,方向要准确。就是思想政治教育的内容必须要与党和国家的路线方针政策相统一,而不能有与其相抵触的内容出现。要充分体现和宣扬党和人民的意志、观点和主张,反映并配合当前的工作重点和实际,始终与党中央步伐保持高度一致。其次,要结合单位实际。每个单位都有其不同的工作性质和特点,如果教育只是简单的照搬照抄、照本宣科,教育效果必然大打折扣。因此,必须要把上级     

提高国防生干部基层工作能力

当前．国防生干部日趋增多，而且多数国防生毕业学员第一任职大都在基层．给基层干部能力素质培养带来许多新情况新变化。从国防生变成与战士朝夕相处的基层干部．由于缺少经验．国防生干部往往存在进入思想、融入群体、切入工作难的特点．导致在实际工作中存在不愿管、不敢管、不会管的问题。帮助国防生提高实际下作能力．应该从思想引导、感情积累、实践培养入手，从而帮助国防生干部尽快适应基层建设的需要．     

按照“三个紧贴”要求抓实搞活教育

加强和改进思想政治教育，必须按照紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际的要求，不断增强“一感三性”，着力打牢部队科学发展的思想政治基础。 一、部署安排教育，项项重实际 要针对教育课题偏多、内容繁杂、多头部署、管理零散等问题，注重在统分结合、关闸分流、分类实施下工夫．努力使教育贴近官兵思想实际，符合基层工作特点。     

找准载体 突破“三难” 扎实开展农村先进性教育活动

参加第三批先进性教育活动的对象主要是农村的广大党员。“组织起来难、学得进去难、做出效果难”是农村党员的特点。为此扶绥县严格按照党中央、自治区党委的要求,精心组织,周密部署,扎实有效地推进农村党员先进性教育活动。一、提高认识,强化领导,改进方式,着力解决“组织起来”的问题 1．提高思想认识,把先进性教育活动作为促进发展的良好契机,为“组织起来”夯实思想基础。扶绥县农村党员先进性教育活动涉及全县11个乡镇的119个行政村、89个党总支部、415个党支部、5173名农村党员。搞好第三批先进性教育活动,对于贯彻落实党的十六届五中全会提出建设社会     

安全工作要做到“四个坚持”

小散远单位政治教育落实难，是多年来未解决好的一个问题。在工作实践中我们认为只要采取灵活机动的教育方法，小散远单位的政治教育就不难落到实处。下面“五法”可供大家参考．     

浅谈如何做好动态分散条件下一人一事思想工作

部队参加国防施工、野外驻训、重大演习、抢险救灾等动散活动不断增多．动散条件下官兵思想难把握、基本教育难落实、安全管理难到位、规章制度难坚持、领导力量难保证等现象一直是困扰各级抓好部队安全稳定的重难点问题。做好动散条件下一人一事思想工作，必须在增强四性上下工夫。