战后对朝鲜人战犯审判的刑事法考察

依据日内瓦条约，1941年12月日军设置了战俘情报部门，1942年3月又设置了专门负责战俘事务管理的战俘管理部。出于监管战俘的需要，1942年5月日军在台湾和朝鲜招聘大量的战俘监管人员即日军雇工。即便如此，日军违背日内瓦条约使盟军战俘从事泰-缅铁路工程、巨港石油基地工程、西比路岛铁路工程等残酷的强制性劳动并导致了大量战俘的死亡，而日军却把责任转嫁到负责监管战俘的日军军属身上，使129名朝鲜人战俘监管人员在战后被判为B—C级战犯。然而，战后对朝鲜人战犯的审判存在着诉讼程序不合法、审判记录不客观、违反国际军事法庭章程等重大问题，审判有失正当性和合法性。     

英属马来亚的日本人——劳动力移民期

一.“创业移民”的失败日本“殖民协会”为最初的日本人农业移民前往马来半岛创造了机会。1893年3月,以榎本武扬为中心、以促进殖民事业为目的而组成的“殖民协会”在其“成立宗旨书”中强调,“预防我国人口过多的出路在于今天积极进行移居殖民事业”,“移居殖民事业是我国今天的当务之急     

中国文字博物馆讲解工作探析

2010年11月16日,我国首座也是世界唯一以文字为主题的博物馆--中国文字博物馆迎来了开馆一周年纪念日.据中国文字博物馆网站资料显示,一年来文字博物馆接待前来参观访问的中外游客达120余万人次,日均客流量4000余人次,得到了上级主管部门和诸多参观游客的肯定.作为一座新建成的博物馆,未来的发展无疑会更加吸引人们的关注,笔者以为通过考察一年来的讲解工作,可以总结出许多经验并对下一步发展有所启示.     

要期望，不要制度

我知道许多企业，甚至大多数的企业一直有一本厚厚的员工手册，上面写满了各式各样的规定——什么时候上班、什么时候下班．你多久休一次假，对说粗话的规定，损坏布告牌怎么惩罚。规定这．规定那，什么都规定，多如牛毛，甚至连写这些规定的人都不清楚到底有多少。差不多每隔一年他们会对手册作出修改，只会增加更多的规定，却很少根据社会变化，放弃或更新其中一项。因此，企业充斥着令人目不暇接的规定，而没有人能记住它们，包括编写规定的管理者。     

对法律的合宪性解释： 正当的解释规则抑或对立法者的不当监护？

本文讨论了德国宪法学中的“合宪性解释”原则，尤其是联邦宪法法院对该原则的运用。一方面，合宪性解释已经被确定无疑地适用于各级法院的审判实践中；另一方面，基于方法论以及立法与司法机关之间职能分工的理由，这一原则又处在学界的讨论之中。由此出发，本文回应了以下问题：这一原则到底意味着什么？它在方法论和宪法上是如何被证成的？其界限何在？又存在哪些替代性方案？在德国之外，合宪性解释原则亦被作为德国宪法学的一项创造而众所周知。本文对德国法中合宪性解释原则适用状况以及德国学界就此相关讨论的分析介绍，旨在为关于这一原则在其他法秩序中的可移植性的争论提供借鉴。     

文化哲学视阈内文化强国战略的意识形态逻辑北大核心

文化强国战略与意识形态安全相互建构、彼此促进是实现马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重要方面。从文化哲学的角度看,社会主义主流意识形态的文化属性夯实文化强国战略的发展根基:它指明社会主义先进文化的发展方向,创新中华优秀传统文化的时代内涵,防范国内外敌对势力文化的全面渗透。社会主义主流文化的意识形态属性推进文化强国战略的实施向度:社会主义文化坚持文化独立发展、坚守文化安全发展、坚定文化自信发展。从全球化的角度来看,社会主义文化强国战略秉持多元文化平等交往,世界文化只有摒弃意识形态偏见,以平等的文化主体身份对话交流、相互借鉴、共荣共生,才能真正构建出多元文化差异化共存、和谐化共处的现代文化发展格局。     

中老年人健康要过“九关”

1．自由基伤害关 人在新陈代谢过程中，在吃进大量食物的同时，会氧化产生大量有害的体内垃圾自由基。自由基可诱发心脑血管、高血压、糖尿病等100多种疾病，对人体组织细胞具有杀伤作用，能破坏细胞功能，使细胞发生变异。自由基是造成人体衰老、致病的主要原因。人体虽然有许多抗氧化酶，具有清除自由基的能力。但到中年以后，体内的抗氧化酶逐渐减少，一些年龄性疾病也随之发生。因此，要多食抗氧化食物维生素C、E和胡萝卜素，以清除体内自由基。     

丹麦的商事仲裁

仲裁作为解决法律问题争议的方式在丹麦具有相当重要的地位。大量的成文法中，诸如贸易协会、合作社以及其他协会，甚至合伙协议中都包含仲裁条款。工会和雇佣者达成的协定中所形成的劳动仲裁方式已经被成文法进一步以法律的形式加以确认。哥本哈根的商会有一些重要的商事仲裁组织，而且它本身也是国际商会仲裁组织的成员。此外，它还针对各种仲裁制定了不同的仲裁条款。     

揭露10种领导神话的真面目

在新世纪，我们最大的挑战就是摆脱如下10种日趋陈旧的传统观念和神话的束缚。     

死鸟还是活鸟？

年轻人很快就要结束他的培训，不久之后就会成为一名老师。跟所有的好学生一样。他得挑战他的老师，以便拓展其自己的思维方式。他抓了一只鸟。他把鸟抓在一只手里，去见他的老师。