心系乡亲永不悔——记壶关县百尺镇西柏林村党支部书记、村委会主任杜广书

当人们步入西柏林村,都会由衷感叹,西柏林村变了,变得清新靓丽,无论大街小巷,都是那样干净,园林村庄建设都是那样漂亮,而这一切,都和一个人有关,他就是西柏林村党支部书记、村委会主任杜广书。特殊时期挑重担就在一年前,西柏林村领导班子瘫痪,村里工作无法开展,百姓们怨声载道,     

精神文明建设的考核指标研究

如何设立一套科学的完整的考核体系？大文拟在这方面作些粗浅的探讨：一、精神文明建设考核指标设置的原则在我国建立社会主义市场经济体制的新形势下，精神文明建设工作涉及的范围非常广泛。因此，本文在设置考核指际的过程中遵循了以下原则：1、可测性原则。精神文明建设考核的难点在量比，没有量化。就很难有客观、公正、科学的比较和评价。因此，在考核指标的设置上，注意尽可能量比，使其具有可测性。2、代表性原则。精神文明建设包括了除物质文明建设以外的所有领域，涉及内容多、范围广，在一个地区精神文明工作中，我们不可能事无巨…     

认真学习“三个代表”重要思想 切实搞好民主党派工作

如何以“三个代表”重要思想为指导,搞好民主党派工作,是我们要不断深入思考和研究的世纪性问题,也是需要在实践中不断探索的问题。通过学习,我感到,我们要在“三个代表”重要思想的指导下,把民主党派工作推上一个新水平,必须在“求真”、“求高”、“求深”、“求精”、“求实”、“求情”上下功夫,从而使我们民主党派的参政党形象更完美,影响力更悠远,更深地植根于广大的人民群众之中。一、“求真”“求真”是指我们民主党派要力求更真诚地与中国共产党合作,当好中国共产党的助手。通过学习“三个代表”重要思想,我们更进一步充分认识到中…     

开创教改新局面 荆楚杏坛显风流——记湖北省第六届思想政治优质课竞赛

２００２ 年岁末合着党的十六大胜利召开的 节拍，湖北省第六届思想政治优质课高中、初中 竞赛分别在襄樊四中和黄石二中举行。３２ 位高 中参赛教师和２９ 位初中参赛教师共上了６１ 节 课。综观６１ 位参赛教师的课，均较好地体现了 我省事先提出的六条评价标准，即：教学目标的 发展性；教学内容的科学性；教学过程的合理 性；教学手段的实效性；教学行为的规范性；教 学效果的全面性。展示了近年来我省政治课教 师的精神风貌，反映了教学改革健康发展的进 程。 １．弘扬了时代精神。 …     

浸湿揉搓成团文件的展开方法

被浸湿揉搓成团状的文件非常容易破碎,要辨读其内容就要将其展开.笔者经过反复实验探索出一种有效的展开方法,现介绍如下.1 材料与方法1.1 实验材料水槽一个;喷水管:弯头喷水管、鸭嘴式喷水管、针式喷水管;磨边玻璃数块;玻璃棒两支;棉签若干;长针两支;油印丝网一片;无色餐巾纸若干张;钢圈一个;托架两支;保险刀片一个;放大镜一个.1.2 方法及步骤1.2.1 准备工作在水槽底部两侧分别放一玻璃棒,在玻璃棒上放一块玻璃,再在玻璃上放一钢圈,然后在水槽内注满清水.     

牛肌肉生成抑制素基因真核表达载体的构建及其在COS-7细胞中的表达

将构建的牛pMD 18-T-MSTN克隆载体与真核表达载体pef-dhfr1a酶切,回收牛MSTN目的片段及pef-dhfr1a载体,构建了牛MSTN基因的真核表达质粒pef-dhfr1a-MSTN,然后转染COS-7细胞,将牛MSTN成熟蛋白编码序列在COS-7细胞中进行了表达。提取转染细胞的总RNA,采用RT-PCR和Western-blotting方法,分别从mRNA水平和蛋白质水平上检测到了牛MSTN基因在COS-7细胞中的表达产物,证明已经成功构建出该基因的真核表达载体。     

农民工就业存在的问题及对策研究——以阜新市为例

基于阜新市100名农民工就业现状的调查,得出阜新市农民工对政府就业的公共服务比较满意。但也从农民工就业主客体基础上,发现农民工就业存在很多问题。为此本文也提出了提高农民工职业技能;健全社会保障体制;建立统一城乡户籍制度和劳动力市场信息网络等相关的政策建议,以此进一步提高阜新市农民工就业质量和就业的稳定性。     

粗糙集理论在笔迹检验综合评价中的应用

在笔迹检验的综合评价中引入粗糙集理论,充分利用该理论挖掘已知数据之间的内在联系,确定出各个笔迹特征在笔迹检验综合评价中的权重系数,从而有效地避免了人为干预所带来的主观性影响,为笔迹检验综合评价提供了一种新的定量分析方法.     

应用马氏距离综合评价笔迹特征质量

在笔迹检验中,应用马氏距离的方法对笔迹特征进行量化处理,根据笔迹特征的综合性分析,能快速、准确地对检材与样本的符合程度进行评断,从而优选出与检材最为接近的样本材料,为认定嫌疑人提供科学依据。     

“法治”与“专制”——韩非的“法治”思想评述

西方现代意义上的“法治”是近代资产阶级革命的产物,是封建君主专制的对立物。它的基本特点是宣传法律至上。提倡法制主义,任何人,包括国家的君主在内,都没有超越法律之上的特权。而本文所谈的“法治”则是中国春秋战国时期法家的主张,其基本内涵是提倡把法作为治理国家,巩固君主专制的重要手段。法是君主意志的体现,法的最高宗旨是维护皇权。也就是说,“法治”与“专制”达到了高度的统一。“法治”从属于“专制”,服务于“专制”。战国末期的韩非正是上述主张的典型代表人物。