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根据中共中央有关文件精神,中共开封市委安排我在司法机关担任领导职务,先任开封市司法局副局长,后任开封市中级人民法院副院长,迄今已近5年。我是河南省第一个在司法机关担任实职的党外干部。在党的领导和同志们的帮助下,我在工作实践中得到了锻炼,提高了组织领导能力。5年来,我最深的体会就是:永远听共产党的话,做人民的忠实公仆。一、始终在政治上摆正位置在政府和司法机关担任领导职务的民主党派成员或无党派人士,由于处于执政的位置,党和人民必然会对我们提出更高的要求。党让我在司法机关担任实职,这是对我在政治上的极大… 相似文献
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在人的各种品格中 ,惟正直最美。正直人胸怀坦荡 ,是非分明 ,嫉恶如仇 ,为了伸张正义常常挺身而出。所以古训云 :“作人贵直”。然而 ,正直也最容易招惹是非 ,遭受打击 ,甚至酿成身家性命之祸。正因如此 ,才使正直品德受人敬仰。我国著名学者马寅初生前对人说过 :“言人之所言者易 ,言人之欲言者难 ,言人之不敢言者就更难。我就是要言人之欲言而不敢言之言”。他的正直耿介的品格 ,曾使许多人自问自责 ,也使无数后来人引为自己的楷模。正直意味着讲真话 ,而说真话要有胆量 ,坚持实事求是要有勇气。所以 ,开展“三讲”教育 ,提倡人们讲正气 ,… 相似文献
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贺贤士 《中国青年政治学院学报》2001,20(1):25-27
社会发展到今天 ,实际上各学科之间 ,自然科学和社会科学之间有非常密切的联系。人文教育和科学教育都是素质教育的重要组成部分。两者的不同点是 ,科学教育是要大学生有科学素质、科学的创造力、科学的创新意识 ,而人文教育是教育人们有高尚的情操和文明。但是人文教育与科学教育相同的一点就是培养人们的创新力。社会没有创新力 ,就没有前进 ,就很难发展。人文科学与技术科学的共同点就在这个地方。所以 ,如果能把人文教育和科学教育结合起来 ,我们培养的大学生就能真正成为 2 1世纪的主人。对于我们从事自然科学的人来说 ,人文科学的意义… 相似文献
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1949年下半年 ,中国人民解放军的隆隆炮声 ,把国民党蒋介石集团赶到了孤岛台湾。在毛泽东“宜将剩勇追穷寇 ,不可沽名学霸王”的精神鼓舞下 ,第三野战军将士磨拳擦掌 ,准备攻占东南沿海岛屿 ,武装解放台湾。这是我们党的既定政策 ,也是中国人民解放军的历史使命。1 950年 4月 ,第四野战军渡过琼州海峡 ,在琼崖纵队的配合下 ,经过半个月激战 ,于 5月 1日解放了中国第二大岛海南岛。接着 ,第三野战军又相继解放了被蒋介石视为台湾屏障的舟山群岛和东山岛等岛屿。此时 ,武装解放台湾的有利时机和形势已经逐渐形成。1 950年出现了哪些对武装解放… 相似文献
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近年来,在人大工作中,关于人大对"一府两院"监督与支持的关系问题,有较多的争议,主要有两种提法:一种是"寓监督于支持之中",一种是"寓支持于监督之中"。监督与支持是两个不同的方面,同时又是 相似文献
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“三讲”要做到“三不讲”贺寿光中央部署在县以上领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这对推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,对推进新时期党的建设的伟大工程,无疑是十分必要和非常迫切的。要把这项事关大局的重要任... 相似文献
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生产力发展与社会稳定是邓小平理论的核心思想,也是社会主义现代化建设中带有全局性的战略问题。深刻理解这二者的关系,对于我们进一步深入学习党的十五大精神和高举邓小平理论的伟大旗帜,坚定不移地推动生产力发展,维护社会稳定,实现跨世纪的宏伟目标,具有重要的意义。 一、社会稳定是生产力发展的前提和保障 唯物史观告诉我们,物质资料的生产是人类生存和发展的基础,物质生产的状况取决于生产力的发展水平。而生产力的发展首先必须在社会稳定的前提下才能实现。纵观人类社会发展史,我们可以清楚地看到,任何一个国家或民族,如果没有一个稳定的社会环境,甚或出现社会动乱,那它不但没有精力和物质基础去进一步发展生产力,就连既有的生产力也会遭到破坏。 相似文献