《周易》“时”观的基本特质探析

人和人类社会自始至终都是与时间同在、同一的,人的存在(此在)、人生恰恰是在时间之流中显现(或度量)出来的。"时"是《周易》中的一个重要观念,开创中国文化先河的《周易》是人文型时间观的缔造者。《周易》的"时"观显示出"人文性"、"时势性"和"应因性"等等特质。     

深入挖掘古村落的廉政教育价值

古村落是中国传统文化的典型载体,其中的家风家训、乡贤故事、民居建筑、活动仪式蕴含着丰富的廉政教育资源。廉政教育要入脑、入心,应当充分重视和挖掘各地古村落文化资源,植根于古村落历史文化土壤,吸收借鉴优秀历史文化成果,不断丰富廉政教育形式,拓展廉政教育路径。     

“穷游”消费与青年身份构建的质性研究

在青年群体中盛行的“穷游”之风,在当代已经演进成一股青年亚文化浪潮,因此,站在消费主义的视角下,考察青年“穷游”的消费行为特征,以及他们如何通过“穷游”消费为自己构建起一个“穷游”亚文化青年群体形象及认同显得极为重要.研究中,逃离型、寻找型、拮据型青年穷游者的画像标示着“穷游”一族青年个体的崛起和抵抗,他们通过去传统化的旅游消费形式,以及技术工具符号性的呈现,实现了自己的身份认同与价值传递,但同时也不免走向“拜物”、“自恋”、“摆设”、“异化”等局限.     

企业评先选优管理制度评价与研究 ——以新疆油田公司采油二厂为例

评先选优是企业管理的一项重要抓手,是一项重要的用人激励制度,关系到企业职工群众的价值取向,关系到能否顺利推进企业和谐稳健发展。因此,充分结合企业特点,抓好评先选优管理,做实做细员工奖励激励工作,如何更强有力地调动和发挥员工积极性、创造性,进而为企业发展注入强劲动力,已成为每个企业必须面对和解决的重要课题。因此需要企业管理者深刻认识到评先选优的重要意义,统筹考虑,聚焦关键矛盾、摸准问题所在,采取有效措施,确保评先选优发挥其积极正面作用。     

十八大以来中国共产党坚定理想信念的历史经验

十八大以来,中国共产党高度重视坚定理想信念。五年来,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强,理想信念建设取得了重大历史性成就,也积累了宝贵的历史性经验,概括起来主要有:坚持继承传统与开拓创新相结合;坚持理论宣传教育与亲身实干相结合;坚持管好大多数与抓"关键少数"相结合;坚持思想建党与制度治党相结合;坚持物质力量与精神力量相结合;坚持自我努力与组织培养相结合。认真总结这些历史性经验对于筑牢共产党人的政治灵魂和精神支柱具有重要意义。     

亚洲新安全观及其秩序意涵:规范的视角

冷战后,亚太地区的权力内涵与安全内涵均发生重大的变化,建立在冷战时期两大军事集团对抗基础上的旧的安全观已经不适应亚洲形势的发展.倡导新型安全观已经成为亚洲的客观需求和历史必然.亚洲新安全观的提出既是安全观念上的一次创新,也是安全规范和安全秩序领域的重大变革.亚洲安全观的倡导和实践将引导亚洲安全秩序从外生型向内生型转变,从冲突型向合作型转变以及从权力型向创制型的转变.     

检察机关参与防治校园欺凌和暴力问题研究

校园欺凌和暴力危害未成年人身心健康,破坏社会秩序,情节严重的构成犯罪。在监察体制改革的大背景下,检察机关参与构建校园欺凌社会化防治体系,符合检察机关的性质和职能定位,对强化检察机关法律监督地位、拓展检察机关职能范围具有积极作用。具体措施包括增加检察建议的刚性,完善附条件不起诉制度、社会调查制度、犯罪记录封存制度等。     

社会历史批评过程综述——从“迷狂”的柏拉图到“沉醉”的尼采

从社会历史批评的角度看,文艺是社会生活的反映,文学离不开社会历史,文学本质上是社会历史的再现。从古希腊柏拉图、亚里士多德对神话、史诗和戏剧的评价,到19世纪斯达尔夫人和丹纳将文学放入当时的社会环境和情景之中研究,再到19世纪末20世纪初尼采、弗洛伊德用一种"宏观"、"共时"、"结构性"的构建冲动,作为一种思维方式的表征。回首社会历史批评走过的三千年历程,它源远流长又辐射今日,它曲曲折折却又日臻完善。     

历届核安全峰会的主题是什么?

正问:编辑同志,您好。第三届核安全峰会于2014年3月24日在荷兰海牙召开,包括中国国家主席习近平在内的多国元首和国际组织代表出席了峰会,并阐述了各自对核安全问题的立场和态度。我想了解发起召开核安全峰会的背景是什么?历届核安全峰会的主题、成果及影响都有哪些?谢谢!厦门读者:伊迪     

微信平台下大学生心理健康教育路径分析

微信作为网络时代的产物受到大学生的青睐,给大学生带来便利的同时也滋生了一些心理问题,如何在微信环境下开展心理教育给高校教育者提出了新的课题。文章通过研究微信平台下大学生所表现出来的心理特点,整理出微信平台给大学生的心理健康带来的正反两方面影响,提出微信平台下大学生心理健康教育路径如下:更新心理健康教育理念;创新心理健康教育模式;打造微信教育团队。