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漆玲 《中共天津市委党校学报》2005,1(4):24-28
和谐社会作为许多规定的综合是由多种要素构成的有机系统。无论是和谐社会本身还是和谐社会的实现都需要道德方面的努力。只有全社会的人都自觉地坚持以人为本的道德理念,践履公平、诚信的道德规范,以人的全面发展为最高的道德目标,才能推进社会的和谐。为此,必须加强执政党的道德建设、社会公德建设、不同领域活动主体的道德建设和家庭美德建设,并通过上述道德建设营造良好的道德环境。 相似文献
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漆玲 《天津行政学院学报》2008,10(4):10-14
三十年前“实践是检验真理的唯一标准”一文以及由此引发的真理标准问题的大讨论,拉开了解放思想的序幕。自此,马克思主义哲学研究走过的历程大体可以概括为:解放思想——实践——主体性——价值——人。解放思想作为三十年来马克思主义哲学创新的逻辑起点具有双重内涵和伟大意义。而解放思想的终极目的在于解放人,追求人的解放必须以人为本。解放思想、实践、主体性、价值乃至人的问题研究既有继起性又有并存性。它们带来的思维方式、选择取向和学术态度方面的创新使马克思主义哲学的研究具有新的时代内容和崭新风貌。 相似文献
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漆玲 《中共天津市委党校学报》2002,3(4):58-61
树立正确的权力观是当前党员、特别是党的领导干部加强自身思想建设面临的一项十分重要的任务。完成这一任务应当依次解决认识问题、法律问题、道德问题和党性问题。只有在实践中不断提高马克思主义理论素养和思想道德水平,才能在解决上述诸多问题及其相互联系中树立正确的权力观。 相似文献
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漆玲 《思想政治工作研究》2007,(5)
社会和谐与文化的概念辨析关于“社会和谐”内涵的界定:其一,从内涵看,和谐是关系范畴,社会和谐作为关系体系包含着多种关系,最基本的是人与自然和人与人之间的关系及协调。人与自然的和谐发展是人与人之间和谐关 相似文献
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科学发展观作为指导发展的世界观和方法论的集中体现,是实现发展的根本指针,是破解发展难题的战略战术。从而也是构建和谐社会的内在要素。 相似文献
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漆玲 《中共天津市委党校学报》2000,(1):10-12,,41,
理性具有普遍性、多层次性、自觉性和创造性的特点。当前我国社会出现了理想信念缺失、道德责任感冷漠、感性欲望粗俗、封建迷信沉渣泛起等缺乏理性的不良现象。发展社会生产力,从事社会主义实践,把握人生、实现人生价值都需要自觉地运用理性。 相似文献