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党校的教员应该象科研工作者一样不断研究,大胆探索,深入思考,做一个“研究型”的教员。“研究型”的教员应当乐于奉献肯吃苦;勤学勤思勤笔耕;善用“已知”求“未知”;善聚众智攻难关;还要教学科研一体化。 相似文献
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