公共组织中的伦理困境及其价值回归

公共组织常常给公共行政人员造成种种伦理道德方面的困境 ,包括来自组织制度、组织文化、组织忠诚和组织责任等。如何实现公共组织伦理道德的价值回归成为我们必须要探讨的问题。而个人自律和对组织的改造是两个重要的方面。本文探讨的是公共行政组织中的伦理价值问题。     

一个共产党员的价值观──记沁县二轻局局长温青云

一个共产党员的价值观──记沁县二轻局局长温青云沁纪人生的价值在于奉献，生命的存在在于拼搏！＂这是共产党员温青云志的言行准则。他所领导的沁县二轻工业，连续十年无亏损，在长市二轻系统一枝独秀。他参加工作三十多年、担任领导工作二十年，始终像一匹垦荒牛那样越...     

制度与态度：以制度建设促进政府机关工作作风转变

本文在分析制度、工作态度、工作作风三者关系基础上,提出我国政府机关工作作风转变的关键是以制度建设为本,带动和确保机关工作人员工作态度的良性转变。着重阐述了对公务员工作态度构成重要影响的五种具体制度:岗位责任制度、培训学习制度、工资福利制度、奖惩制度和考核制度的建设和完善。     

贪婪换得终身狱——河北省沧州市委原书记薄绍铨受贿案剖析

2000年6月27日,对时任沧州市委书记薄绍铨来说,是个刻骨铭心的日子。这一天,他因涉嫌违纪被纪检监察机关隔离审查,也是从这一天起,他被剥去了人前人后两张面孔的伪装面纱。2002年8月30日,又是一个让薄绍铨终生难忘的日子。张家口市中级人民法院审判大庭庄严肃穆,气氛凝重。站在被告席上的薄绍铨神情木讷,目光呆滞。审判长的宣判铿锵有力,掷地有声:薄绍铨利用职务之便先后两次收受他人贿赂折合人民币168.5129万元,数额特别巨大,所犯罪行严重破坏了国家机关正常工作秩序,侵害了国家工作人员职务的廉洁性,一审依法判处其无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。之前,2001年6月8日,经中共中央批准,中央纪委研究决定,薄绍铨被开除党籍。如今身陷囹圄的薄绍铨,也许更多地是在后悔、在反思……     

保持共产党员先进性 不断加强公安队伍建设

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,不仅对新时期党的建设提出了新标准,对各级党组织和党员提出了新要求,也为新时期进一步加强公安队伍建设指明了方向。公安机关要以保持共产党员先进性教育活动为契机,坚持真抓、早抓、主动抓, 加大公安队伍正规化建设力度,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的高素质公安队伍。     

确保扩内需促增长——太原铁路局严把物资采购关

太原铁路局担负着山西省客货运输的主要任务，其货物发运量占全国铁路货运量的六分之一以上，煤炭发运量占全国铁路运量的三分之一左右，在全国铁路网中占有重要地位。2009年，为确保中央扩大内需促进经济增长的重大决策落到实处，太原铁路局纪委针对未来三四年内，在山西境内投资2000多亿元、新建铁路里程1953公里的情况，     

从自身做起从现在做起

纪检监察机关自身的作风如何,不仅直接影响到党的作风,而且关系到在加强和改进党的作风建设中其职能作用的发挥,关系到党的监督工作和反腐倡廉工作的成效。因此,贯彻党的六中全会精神,抓好党的作风建设,纪检监察机关必须从自身做起,从现在做起。按照“八个坚持、八个反对”的要求,结合建设绵阳科技城的实际,把思想作风建设放在首位。结合贯彻十五届六中会全精神,绵阳市纪委、监察局领导班子召开了以加强和改进作风建设为主题的专题民主生活会,对照“八个坚持、八个反对”的要求,进行了     

开展“创先争优”活动职工得实惠

自"创先争优"活动开展以来,农二师二十四团工会积极实施改善民生工程,不断加大就业帮扶,主动参与安全卫生,保障促进和谐等工作力度,推动职工最关心、最直接、最现实的利益问题得到切实解决。该团工会要求基层单位工会在广泛征求职工群众意见的基础上,结合不同岗位职工实际,分类提出具体事项,并采取适当方式向职工     

这里的孤寡老人生活温馨

正农二师二十四团呼都格社区支部、工会在日常工作中,把关心"空巢老人"的冷暖作为一项重要工作来抓,采取"结对帮助"措施,使得"空巢老人"的晚年生活温馨快乐。该团呼都格社区的"空巢老人",由于儿女常年不在身边,再加上身体状况不好,使他们的生活充满了难以想象的困     

政治道德的行为主体、目标指向及其推进路径

政治道德视阈中的政治行为主体应该是一个包括国家、政府、政治官员、政党、公民等要素在内的复杂系统,此系统内部各要素在政治道德建设中关系的良性建构具有重要意义。政治道德行为主体本身是系统结构,各组成要素的作用形成合力,如果定位不全,会造成结构上断层,问题症结和诱因诊断必然失误,无法回应并有效解决政治道德的现实问题。我国政治道德建设应该遵循以社会主义核心价值观为重点的政治道德目标指向,并积极推进社会主义政治道德建设实践。当前阶段,应该注重采用重点突出与多样创新并行之路径,既重视相互制衡又强化全面促进、协同推进。