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法律概念与自然科学概念至少存在两个方面区别:法律概念具有实践性,自然科学概念具有理论性;大部分法律概念具有类同性,大部分自然科学概念具有相同性。实践性构成了法律概念的本体论特征,类同性构成了法律概念的逻辑特征。因此,法律概念具有自身的实践逻辑。兰戴尔最先提倡的案例教学法是建立在一种有缺陷的法律科学构想基础上的。法律概念的实践逻辑构成案例教学法的理论基础。 相似文献
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第一个开始试点、第一个完成确权颁证、第一个形成了比较完善的配套措施章程、第一个通过了专家评审,鹤鸣村成为“成都农村产权制度改革第一村”。 相似文献
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从祖祖辈辈游牧,到定居下来享受现代生活:从上学难、辍学多到踊跃参加“9+3”免费职业教育计划;从缺医少药到新型农村合作医疗的全覆盖…… 相似文献
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陈庆 《四川党的建设(城市版)》2010,(11):18-19
在西部大开发的背景下,如何通过生态建设为社会经济的可持续发展奠定坚实的基础,广元这座曾经的"风城"给出了答案。 相似文献
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“5·12”地震两周年之际,记者的采访车沿着繁忙的213国道,向汶川进发。以一个县名——汶川命名的特大地震,其留下的山河破碎的痕迹,在通向这个小县城的路途中仍然历历在目,撼人心魄。
213国道旁,新选址建成的银杏乡东界脑村散发着勃勃生机,漂亮的小楼、盛开的鲜花、成荫的绿树、村民的笑颜,一切都在昭示着春的来临。 相似文献
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陈庆 《四川党的建设(城市版)》2010,(8):10-11
“要千方百计惠民生,不断提高藏区各族群众生产生活水平。要大力实施藏区三大民生工程,以实施牧民定居行动计划为重点,加快建设社会主义新牧区;以实施‘9+3’免费教育计划为重点,提高藏区教育事业发展水平;以实施卫生事业发展计划为重点,提高藏区医疗卫生保障水平。” 相似文献
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在斯皮瓦克看来,以潘恩《人权论》为代表的西方人权知识对“自然权”与“公民权”两者关系的设想中存在逻辑上的乞题谬误.这一谬误导致人权知识在亚洲的运用预先限定了享有人权的群体。斯皮瓦克认为.西方人权理论的正义基础并不具备普遍适用性.当它被国际援助组织带进到亚洲,并通过基础教育强化这一意识形态后.容易导致一系列合法化侵犯人权的行为,且进一步令亚洲的人权状况复杂化。 相似文献