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教学对象:县乡党员干部和农村社会管理部门的工作人员;教学目的:通过教学,使学员进一步明确在加强和创新社会管理中,县乡干部所肩负的责任、使命以及需要增强的十种意识;教学提示:教学前要深入调查研究,了解县乡干部的现状,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
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近年来,一大批年轻干部走上了各级领导岗位,给党的干部队伍注入了生机和活力。但是,部分年轻干部走上领导岗位后,其心理随着生活环境、工作对象的变化也相应地发生了变化。以下五种心理尤其不利于年轻干部的成长进步,必须引起高度重视并加以克服。 相似文献
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目前,不少地方在文化基础设施逐步改善之后,均不同程度面临一个共同的问题:文化服务和文化经营管理人才严重匮乏。 相似文献
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黄梦其 《湖南行政学院学报》2014,(2):33-36
开展批评与自我批评是我们党的优良传统,是我们完善和提高自己的有力武器,然而,在一些党员干部中,批评与自我批评这一优良传统几乎被淡忘了,出现了明显的弱化趋势。这一问题的出现既有主观原因,也存在一些客观因素。“批评弱化”危害极大,于己影响个人世界观的改造,于党则危害党的事业发展。恢复和发扬党的批评与自我批评的优良传统,积极开展党内健康的思想斗争,逐步改变批评弱化的落后状况,需要消除思想顾虑、讲究原则方法、营造民主氛围、坚持领导带头。 相似文献
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编辑同志:时下监督员“官化”问题,在一些地方很普遍。具体表现在:有些行业部门聘请的监督员,多数是其所属系统单位的官员,抑或上级职能部门的在职干部,真正的普通群众却很少。 相似文献
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领导干部下基层调查研究,是掌握真情实况、进行科学决策、实施正确领导的必要前提,也是始终牢记党的宗旨、切实转变工作作风、努力推动科学发展的生动体现。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,“三农”工作得到快速发展,绝大部分农民党员已经解决了温饱并正在向小康目标迈进。随着农村改革的深化和利益关系的调整,农民党员的思想观念发生了深刻的变化。这些变化既有积极向上的,也有消极落后的。要切实抓好农民党员的教育管理,就必须对当前农民党员思想观念的变化有一个准确的把握,对其中存在的几个倾向性问题有清醒的认识。 相似文献
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黄梦其 《思想政治工作研究》2009,(7):37-37
第一,要不拘一格“选”。在调整和选举村党支部书记过程中,要放开视野,拓宽渠道。大胆引入竞争激励机制,全面实行“公推”、“直选”、“下派”,采取“外返”、“回请”、“互调”等方式,注重从本地现有的党员知识青年、复退军人和致富能手中选拔村支书,尽量少“进口”或不“进口”;动员组织外出能人、乡村企业骨干和退居二线的老同志中的优秀党员回村任职;制定优惠政策,鼓励大中专毕业生和县乡机关干部到村上任职或兼职; 相似文献
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