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于丹 《党的生活(黑龙江)》2007,(1):53-54
信仰足以凝聚国家 我们努力创建和谐社会,而真正的和谐是什么? 它绝不仅仅是一个小区邻里间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还一定包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契. 相似文献
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互联网就如一把双刃剑,在给人们的生活带来便利的同时也衍生了许多的负面问题:网络安全、网络犯罪、电子商务方面的问题、互联网上的知识产权侵权问题等,这些问题让人们不得不认真审视互联网的发展与当前的社会规则之间所产生的冲突。本文通过讨论网络环境下现行版权制度在保护数字作品方面的乏力之处,旨在探寻技术保护措施在保护数字作品方面所起到的作用。 相似文献
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于丹 《四川党的建设(城市版)》2012,(11):59-59
心理学上有一种界定,说现代人的交往中,有一种行为叫做"非爱行为"。什么意思呢?就是以爱的名义对最亲近的人进行的"非爱性掠夺"。这种行为往往发生在夫妻之间,恋人之间,母子之间,父女之间,也就是世界上最亲近的人之间。夫妻和恋人之间经常会出现这样的场面:你看看,我就为了爱你,放弃了什么什么;我就为了这个家,才怎么怎么样,所以你必须要对我如何如何。 相似文献
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庄子曾假托孔子说了这样一件事:孔子最喜欢的学生颜渊对孔子说:我曾经渡过一个名字叫觞深的深渊,看见摆渡的人,划船技术太高明了,简直是“操舟若神”,如有神助一般。我就很羡慕地问他:操舟可以学吗?他回答说:可以。但是他又透露了一个秘密,如果你要是会游泳的话, 相似文献
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今天我们文化传承面对的是怎样的下一代?不要以为现在的书本教育结束了,他们创业时候就是一个成熟的社会人.某种意义上,我们的创业教育是对学校教育的一次补充,甚至我们在完成很多补课.大家都知道中国传统儒家的人格成长,叫做"人则孝、出则悌,谨而言,泛受众,亲于仁,余力学文".这三段也是弟子规整个脉络,第一段叫"入则孝、出则悌",用今天话来讲这是家庭教育,进门孝顺父母,出门友善兄弟;第二段,"谨而言,泛受众,而亲仁",与社会大众能够融合,亲近仁义道德,这应该是社会教育、公民教育;第三段,行有余力则有学问,完成了家庭伦理教育、社会公民教育,如果还有余力才可以进学校接受书本教育. 相似文献
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正1月23日,2014年贵州省旅游工作会议在贵阳召开,会议要求,全省旅游行业要迅速制定下发2014年100个旅游景区工作方案计划,着力打造重点示范景区,突出重中之重,以打造旅游升级版为目标提升景区建设质量;要主动面向经济发达、实力雄厚、理念先进的资本高地引进战略合作者和投资主体。 相似文献
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