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81.
周文彰 《中共贵州省委党校学报》2014,(1):100-105
加强学科体系建设对于提高行政学院教学培训质量具有非常重要的意义。文章对行政学院学科的特殊性、行政学院的当家学科及学科体系层次进行深入分析,认为行政学院学科体系应围绕政府管理,并通过一定的载体或抓手来打造,同时对如何进行行政学院学科体系建设提出具体可行的思路和建议。 相似文献
82.
<正>发展究竟为了谁、依靠谁,发展成果究竟由谁共享?对这一重大问题的回答,形成了以人民为中心的发展理念。以人民为中心,是新时代党的一切工作的根本原则,也是党员干部的一种必备情怀;如何把以人民为中心的原则内化为以人民为中心的情怀,是每一个党员干部的时代课题。以人民为中心是党的一切工作的根本原则 相似文献
84.
正习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,在实践中,我们不断深化对宣传思想工作的规律性认识,提出了"九个坚持"。充分认识"九个坚持"的三个意义。时代意义。"九个坚持"立足中国特色社会主义进入新时代这个我国发展新的历史方 相似文献
85.
系统哲学是利用现代系统科学的研究成果对辩证唯物主义哲学进行丰富和完善的新的哲学范式,它对物质系统、生命系统和社会系统的发展提供了更广阔的观察视角和研究路径;用系统哲学本体论、认识论、价值论的思维审视管理问题是福列特管理哲学思想的本质特征,也是她超越所处的时代,被称为"管理学的先知"的原因所在。 相似文献
86.
以党的十八届四中全会为标志,我国进入了全面推进依法治国的新阶段。"法治化"将成为我国社会生活的主题词。据我不完全统计,全会决定提出的法治化有:国家和社会生活法治化、国家各项工作法治化、公民权利保障法治化、社会主义民主政治法治化、公共安全法治化、社会治理法治化、把信访纳入法治化轨道、基层治理法治化。此外,还有机构、职责、权限、程序、责任法定化,政府事权规范化、法律化等。法治化就是理性化。随着法治化在社会生活 相似文献
87.
任何社会都需要核心价值,从当代中国的实际情.况看,我们迫切需要提炼出适应时代要求、引领时代发展的社会主义核心价值。这主要因为:一是我国人口众多,需要核心价值来统一思想、提高认识、凝聚人心。二是多元价值差异共存,需要核心价值来规范、引领和主导。三是价值缺失和偏离,需要核心价值来培育、强化和纠偏。核心价值包括核心价值体系、核心价值观和核心价值风尚三个部分。十六届六中全会明确提出社会主义核心价值体系以后,十八大用三个“倡导”来表述社会主义核心价值观,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。三个“倡导”的内容各有侧重,又互相联系,构成一个整体。 相似文献
88.
"十三五"规划纲要草案在第十四章规划了"深化行政管理体制改革",这一部分非常重要,与李克强总理的《政府工作报告》是呼应的。没有体制的改革创新,特别是行政体制的改革创新,"十三五"规划的实施就难以有体制的保障。"十三五"规划纲要草案提出"建立健全权力清单、责任清单、负面清单"管理模式,这三张清单的推行,高扬着极其重要法治精神:权力清单高扬的是"法无授权不可为"的法治精神, 相似文献
90.
政府在文化建设中责任重大,这种责任应当集中在:主导和指导、规划和规范、推动和推广。首先,主导和引导。政府是公益性文化事业主要责任主体,要切实履行在文化领域的公共服务职能,大力建设公共文化服务体系。同时,政府要始终走在文化产业的前头,牢牢掌握和用好发展文化产业的主动权。把文化资源变成文化产业,把文化大省变成文化强省,把文化产业变成扶贫攻坚工程、旅游发展工程;运用税收、金融、法律、行政等多种手段,调节文化产业的发展。 相似文献