“四抓四逼”整肃作风促跨越

正湖北省南漳县结合党的群众路线教育实践活动,探索"四抓四逼"机制,出重拳,用猛药,大力整肃干部作风,夯实南漳经济社会跨越发展的基础。一、抓理论武装,把干部逼向书本南漳县委把加强干部思想理论武装作为首要任务,千方百计把干部逼向书本。一是变"软任务"为"硬目标",增强学习的针对性。根据不同类别、不同层次干部的特点,分别量化学习目标任务,对干部的     

华北油田连续五年对干部进行理论培训

华北油田是从事石油天然气勘探开发、综合利用和经营销售的特大型国有企业。1994年以前,油田局处两级中心组都是每周学习半天。由于石油企业点多、线长、面广,工作急、难、险、重,流动性大,500多名县处级干部,多数在生产一线,每周组织一次学习,难度很大,生产任务一忙,就把学习的时间挤掉了。这样,年初制订的计划很难完成。为了解决这个问题,油田党委在1994年初对局处两级党委中心组理论学习的方式进行了调整,将中心组集中学习的时间由每周一次改为每两周一次,另外每年集中15天时间封闭办班学习。他们按     

杨晖：从传媒人到创业家——上海唯众影视传播有限公司总裁杨晖女士采访录

杨晖，资深传媒人，现任上海唯众影视传播有限公司总裁。在传媒风行天下的今天，我们常被精彩大片、名档节目所着迷，更觉得导演、明星、制片人很神秘，总之，不熟悉的地方最有风景。前不久，本刊总编辑与杨晖女士亲切会晤，     

日本的IT战略与中日合作

一、日本提出IT战略的背景及内容。二战结束后，日本经过一系列改革，迅速摆脱了混乱局面，经济迅速恢复，跳跃式地赶上了一系列发达国家，发展成为世界第二经济强国。在此期间，日本经济平均年增长４％，居西方发达国家前列，多年的“平成景气”让各国羡慕不已。然而，进入九十年代后，日本经济急剧恶化，大批企业倒闭，失业率上升到４．９％，创战后最高记录。经济平均年增长率只有１．４％。所以，日本人将２０世纪９０年代称为“失去的十年”。日本社会逐渐认识到症结所在。《２１世纪信息通信构想》报告指出，由于“日本的产业结构没…     

共青团组织团结教育青年的基本任务及实现途径

一、共青团组织团结教育青年的基本任务 团结教育青年的根本目的是提高青年的整体素质,把青年培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义“四有”新人。围绕这一目标,共青团组织要以对党的事业、对祖国的未来高度负责的精神,着力做好武装人、教育人、提高人、培养人的工作。 1.要用邓小平理论武装青年,构筑青年一代的精神支柱。一代有强大精神支柱的青年,才能肩负起重大的历史使命。邓小平理论是当代中国     

现代心理艺术在学生工作中的运用

现代心理艺术的运用，作为一种不同于传统的思政工作方法，是为解决大学生实际问题服务的，它以“育人”为宗旨，与思想政治工作密切配合，相互补充，共同促进大学生身心健康发展，因而在高校学生工作中具有独特的价值和优势。共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群体心理和暗示艺术的巧妙运用，将会使高校学生工作卓有成效。     

对我国不动产物权登记制度的思考

如果用一句话概括我国不动产物权登记制度的现状就是“证出多门,分散林立”.不论是不动产物权登记法律法规的制定,还是实践中不动产物权登记的操作都能充分地反映出这一特点：首先,我国不动产物权登记的法律规定呈分散状态,不动产物权登记因不动产类型的不同而适用不同的登记制度. 其次，不动产物权登记立法的分散性直接导致了实践中“证出多门”的结果．并使不动产常常由于部门利益原因而不能实现快捷而安全的交易。第三，由于立法的分散性和登记部门的多元化，使不动产物权登记的程序、效力各不相同。不同的法律规范和部门对登记提供材料的要求、对登记事项的审查力度各不相同。有的登记甚至出现与法律规定不相吻合的现象。     

芷江县形成农村人才培训网络

芷江侗族自治县委、县政府狠抓农村人才培训,3年来,对全县8300多名农民党员骨干普遍进行了培训;五年轮训了专业技术人员95000余人。 芷江地处湘西山区,经济文化较落后,发展职业技术教育是提高人口素质的首要途径。在抓好普通教育的同时,该县创办了农职中专、卫校、农函大、各乡镇农职校等30多所技术学校,按照市场建设需     

“造景”应该慎重

不久前，河南省内修建“祖龙”和“刘邦铜像”的两个文化景观工程，先后被有关部门叫停，受到广泛关注。叫停的直接原因，“祖龙”工程涉及环境保护问题，“刘邦铜像”工程的调查结果尚未公布。这两件事，引发人们对建造文化景观的一些思索。     

村干部角色偏离及其矫正

从应然角色来讲,村干部是村民利益的代表者与维护者,这是由村民自治制度决定的。但是,村民自治实践表明,一些村干部已经偏离了应然角色,扮演着乡镇政府代言人、"营利型经纪人"及派系代言人的角色。矫正村干部角色偏离的措施主要有:加强对村干部的教育、培养,提高他们的素质;加强制度建设,充分发挥制度对村干部角色的制约作用;充分尊重村民自治权利,严格依法行政。