改善民生没有终点站

正这话是习近平2013年去天津考察时说的,非常对,非常好。中国共产党就是为改善民生而立,为改善民生而奋斗的。在中共正式成立之前,拥护十月革命、信仰马克思主义的早期共产主义知识分子,眼见得中国受帝国主义的侵略和封建势力的压迫,老百姓生活极端困苦,立志救国救民。中共成立后,高举反帝反封建大旗投入战斗。在整个民主革命阶段,中共的主要任务是通过武装斗争夺取政权,为改善民生创造前提条件。在帝国主义和封建势力统治下,虽然通过合法斗争能够使部分劳动者改善一些生活条件,但从根本上说要使全国老百     

论马克思主义在中国发展的引进阶段

马克思主义在中国的发展，至今经历了两个大的阶段，即引进阶段、同中国实际相结合阶段。后者，又分为毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段。没有引进，就没有结合。研究马克思主义同中国实际的结合，必须研究马克思主义是怎样引进的，研究马克思主义旗帜在中国是怎样树立起来的。以往的研究，对这个阶段许多方面的问题都进行过探讨，也取得了很多有价值的成果。但是，将引进阶段加以整体研究，仍有待于进一步深入。什么叫马克思主义的引进阶段？从字义上讲很简单，可要用一句话概括却不那么容易，还是从以下几个方面做些解释。第一，它是从把马…     

马克思主义中国化历史进程中的两大理论体系

一 新民主主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论体系。二者由一系列相互关联或相互作用的思想、理论和观点构成，是科学完整的理论体系。     

求真务实与中共历史研究

上世纪90年代以来,中共历史研究取得了很大成绩,但在资料的发掘、使用和学风、队伍建设方面仍存在一些问题,因此要深化中共历史研究,必须贯彻求真务实原则。主要应做到以下三点:即求历史本原之真,务搜集考证之实;求历史情节之真,务分析研究之实;求历史发展规律之真,务党史资政育人之实。     

学习胡锦涛“七一”重要讲话、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮座谈会笔谈

2003年7月8日,中国中共党史学会举行认真学习胡锦涛“七一”重要讲话、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮座谈会。中共中央党史研究室副主任谷安林、张启华,中国中共党史学会会长龚育之,常务副会长李传华、陈威,副会长石仲泉、张静如及党史界一些著名专家学者出席会议。石仲泉、张启华、张静如(北京师范大学法律与政治研究所教授)、邵维正(解放军后勤指挥学院教授)、萧裕生(军事科学院军史部副部长、研究员)、谢春涛(中共中央党校党史教研部副主任、教授)、王顺生(中国人民大学中共党史系主任、教授)、侯且岸(北京行政学院教授)等先后作了发言。现将他们的发言按顺序刊登如下。     

论加强中国共产党的心理建设

党的建设有没有一个心理建设问题,党的心理建设受到哪些因素影响,如何进行党的心理建设,这些问题目前还没有得到人们的充分关注。如同人的行为受心理支配一样,应该说,党的群体和党员个体心理对党的领导、党的决策的影响是显而易见的。因此,加强党的建设,也要重视党的心理建设问题。     

编写高校中共建设史的启示

"中共党史学位点"是培养中国共产党历史专业方面的硕士生、博士生的学位点,而中国共产党历史学科应该包括中国共产党领导的革命和建设的历史和中国共产党自身建设两个方面的内容,所以在国务院的学科目录中明确的标示出"中共党史"包括"党的学说和建设".     

坚持实事求是的思想路线

翻开《彭真文选》,可以看到很多讲“实事求是”的话:１９４４年７月１８日:“这次大会我们采取的是实事求是的办法,搞清思想,把病治好。”①     

马克思主义中国化的最新成果与毛泽东思想

"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新成果,是唯物史观核心理论在当代中国的创造性运用和发展,与马克思主义中国化的历史成果毛泽东思想一脉相承。毛泽东思想开创的马克思主义中国化的创新之路为"三个代表"重要思想提供了理论范式和方法论指导;毛泽东关于党的建设的理论和一系列重要思想是"三个代表"重要思想的生长点和有力指导;毛泽东思想的创新经验和创新精神给"三个代表"重要思想以深刻的启迪;毛泽东思想对唯物史观核心理论的发展是形成"三个代表"重要思想集中概括的重要一环。     

再论党史研究要现代化、科学化、社会化北大核心CSSCI

随着时代背景的变化,党史研究要与时俱进,努力实现现代化、科学化和社会化。党史研究要实现现代化,必须实现研究理念、研究方法和研究手段的现代化。党史研究要实现科学化,必须做到研究规划、研究内容和研究方法的科学化。党史研究还要实现研究的社会化,以发挥其为社会服务的功能。