高职院校学生职业生涯指导方案设计研究

针对当前高职院校学生的就业现状及学生求职中普遍存在的突出问题，笔者提出了高职院校学生职业生涯指导全程化、个性化、发展性、渗透性四个原则和分阶段进行职业生涯规划指导的具体方案，并指出了保证方案顺利实施的保障措施。     

政治社会化过程中的青少年社团组织功能浅析

在当代中国社会转型和政治现代化的发展进程中，青少年社团组织凸现出其重要角色。在当前我国政治发展的实践中，青少年社团由于其自身的组织性、志愿公益性、弱独立性与强依存性等特点，其扮演的角色与功能与政治社会化的目标具有高度的一致性，不仅能通过培养合格的政治角色、传播政治文化来传递和推进政治社会化，还能通过对社会政治稳定的追求实现政治社会化。而为了实现两者更好的结合，需要积极构建政治化组织与社会化组织的和谐态势，加强青少年社团的能力建设以及保持政治社会化媒介传导的一致性等。     

陈旧骨骼的核DNA检验

在发达国家，对无名尸骨进行个人识别时，通常的方法是比较骨骼与死者生前的身体特征或医疗记录[1]，但在发展中国家，由于。医疗记录往往不甚完备，这种方法较难以实施。此外，如果对已埋葬数十年的尸骨进行鉴定，则更需要依靠其他技术方法。运用PCR技术进行DNA检验是解决这种难题的途径之一。陈旧骨骼的DNA降解严重，从中提取的核DNA一般小于1000bp[2]，为此，进行PCR分析时宜选择扩增片段较短的基因位点。在本文中，作者报道了一种可靠的用于陈旧骨胳DNA提取、扩增和基因分型的方法。材料和方法一、样本取长骨、椎骨作为实验检材…     

和谐教育与高校创新人才培养

高等学校在构建社会主义和谐社会的实践中,肩负着重要的历史使命.高等学校教育的首要社会职能和根本的社会价值体现在人才培养上,贯彻和谐教育,培养创新人才是高校教育义不容辞的责任.因此,高校教育应该用和谐教育弘扬大学生的创新精神,用和谐教育培养大学生的创新能力,用和谐教育塑造大学生的创新人格,把和谐教育的理念贯穿于创新人才的培养之中.     

桂枝茯苓软胶囊治疗痛经的实验研究

目的:研究桂枝茯苓软胶囊对实验性痛经的影响.方法:缩宫素2.0, 0.2 u/只腹腔注射分别诱发大鼠、小鼠痛经模型;100 g/L蛋清和二甲苯分别诱导大鼠、小鼠急性炎性反应模型;热刺激、冰醋酸诱导小鼠疼痛反应模型.结果:桂枝茯苓软胶囊4.32,2.16,1.08 g/kg(大鼠)及8.64,4.32,2.16 g/kg(小鼠)灌胃给药,能显著抑制缩宫素所致的大鼠、小鼠扭体反应次数,减少痛经大鼠子宫中PGF2α水平;抑制100 g/L蛋清所致的大鼠足肿胀和二甲苯所致小鼠耳肿胀;减少冰醋酸刺激引起的小鼠扭体反应次数;对热刺激引起的小鼠疼痛反应无明显影响.结论:桂枝茯苓软胶囊灌胃给药能抑制缩宫素诱导的动物痛经反应,有明显抗炎和镇痛作用,抑制子宫PGF2α释放可能是其作用机制之一.     

加强党的作风建设是落实“三个代表”的内在要求

江泽民同志提出的“三个代表”思想,回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。这个“什么样”的外在表现,就是党的作风和形象。江总书记在党的十五届五中全会上指出:“党的作风问题,也是党的形象问题。”今年2月他在海南考察工作时又强调:“要把党的路线方针政策贯彻落实好,带领群众不断开创改革和建设的新局面,领导干部必须有一个好的作风。这是加强和改进新时期     

太原市领导干部依法行政理念研究

树立牢固的、科学的依法行政理念是依法行政、建设法治政府的重要基础和前提。由于领导干部特别是行政机关领导干部地位、作用的特殊性,其依法行政理念相对于普通公民和公务人员尤为重要。本文主要对太原市行政机关的领导干部依法行政理念的现状进行了初步的分析研究,并提出了提高太原市领导干部依法行政理念的对策建议。     

上市公司关联交易盈余管理浅探

上市公司利用关联交易进行盈余管理的动机主要是为了获取资金,上市制度、公司治理结构、相关法律及关联交易披露等方面的缺陷则为我国上市公司进行关联交易盈余管理提供了条件。本文结合上市公司关联交易盈余管理的手段进行了重点分析,并从完善上市公司治理结构、加强上市公司守法诚信、严格自律的意识、规范关联方关系及关联交易披露、加大审计力度与违规行为惩处力度等方面提出了规范上市公司关联交易盈余管理的建议。     

企业道德建设对法律互补性的作用研究

社会主义市场经济不仅是法制经济,也是道德经济,是集法制和道德为一体的新型经济体制.在加强市场经济法制建设的同时,应看到企业道德建设对其法律的互补性作用.要提高企业在市场竞争中的实力只有实行以法治企,以德兴企.     

构筑教育质量保证体系——北京市高校本科教学工作水平评估情况调研

如何保证高等教育普及化背景下的人才培养质量,已成为全社会共同关注的重大问题。最近,中共中央、国务院明确指出,今后一个时期,高等教育发展的重心将由规模的迅速扩展转向提高教育质量,核心的问题是让人民接受高质量的教育,培养出社会需要的高质量人才。自2003年～2007年实施的高校本科教学工作水平评估是国家教育部加强高校教学工作宏观管理、提高教育质量和办学效益的一项重要措施。五年一轮的评估工作即将结束,高校对本科教学评估的认同度如何?评估给高校带来的积极作用是什么?高校在本科教学评估中暴露出哪些问题?本科教学评估指标体系存在哪些局限性与不足?评估如何引导未来首都高等教育的发展方向?民盟北京市委就此进行专题调研。