意义危机与人文价值关怀的勃兴

意义危机与人文价值关怀的勃兴李钢市场经济转型本是以唤起人的精神自觉、提倡个人的独立和解放，反抗蒙昧和传统社会中人的依赖性为出发点的，但在其发展过程中却不同程度地出现了人的生存意义迷茫、主体性价值失落等悖反现象。以至于到今天，越来越多的人感到他们生活在...     

对合同第三人利益的法律保护

对合同的第三人利益的法律保护,可以追溯到古罗马。在古罗马初期,法律不承认为第三人利益的合同。譬如,十二铜表法就没有这方面的规定。其根据是合同当事人以外之第三人,不直接发生任何权利义务关系。后来,有的当事人采用一些规避这一法律原则的办法,以达到为第三人设定权利的     

论技术秘密的公共安全审查机制

商业秘密法对技术秘密的保护,有可能使危害公共安全的技术信息规避法律而获得事实上的保护。现行法律通过商业秘密的强制公开措施回应公共安全保护的需求,但这一措施对技术秘密而言存在明显的不合理之处。因而有必要将技术秘密的"直接公开"模式转化为"保密技术数据但同时公开其实施效果"的模式,而技术秘密的公共安全审查机制的建立就是实现该模式的有效措施。     

关于我国刑事诉讼有罪判决证明标准适用情况的实证研究——兼谈我国有罪判决证明标准的重构设想

有罪判决证明标准问题是我国刑事证据规则研究的重要课题。调查表明,现行证明标准存在理想化、操作性较差、诉讼成本偏高等突出问题。现行有罪判决证明标准是实践中由事实认定所造成错案产生的原因之一,但不能盲目地放大两者之间的因果关系,却忽视整个证据规则体系尚未建立和体制积弊、法治有待生成等具有根本性意义的因素。统计数据表明,司法实务工作者对“排除合理怀疑”的证明标准认同度较高,“案件分类区分标准”观点容易导致司法蛮横对人权的肆意践踏。为了弥补现行证明标准自身不足和解决实践问题,应当在坚持以“事实清楚,证据确实的、充分”为主体证明标准的同时,建立“排除合理怀疑”的辅助性证明标准。要明确区分定罪证明标准与非定罪证明标准所适用的事实范围。     

石门县“三个衔接”确保农村医疗救助无缝覆盖

近两年,湖南省石门县抓住新型农村合作医疗试点县的有利契机,立足 “三个衔接”,确保农村医疗救助健康运行。一、着力救助制度衔接,畅通农村医疗救助无缝覆盖 “绿色通道”我们根据本县实际先后出台了《关于建立农村贫困对象医疗救助制度的实施意见》、《关于农村五保户享受新型农村合作医疗优惠政策的通知》等文件。两项制度的及时出台与有效衔接,使我县医疗救助内容更加充实,政策更加完善,效果更加理想,呈现四个方面的特点：     

初入职场如何避免摔“跟头”？

初涉职场,往往是经营人生的起点,也是人生的第一次职业生涯设计。而大多数职场新人往往由于缺乏经验、经历以及受其他外在因素的影响,更容易摔“跟头”。在职业生涯的第一步就走得不顺利。会影响到今后的职业发展前景。分析其原因,既有客观环境上的因素,也有自身主观上的原因。这里我们不妨以几个真实的事例来分析。     

制度变革中的社会公平与地方政府限度——以集体林改为分析中心

效率与公平问题一直是国家在制度变革中需要面对的核心问题,而地方政府作为国家改革政策的阐释者与执行者,对改革路径的选取具有至关重要的决定作用。因此,如何规避地方政府在执行改革政策的过程中受到非公共利益偏好的影响,避免地方政府的自主性权力异化为社会强势阶层对弱势阶层的剥夺,从而保障制度变革中的社会公平,理应成为此次集体林改的应有之义,否则,改革过程中释放的利益将难以得到合理的分配,矛盾与纠纷也会随之显性爆发出来。     

黑龙江省发展有机食品调查

<正>一、我省有机农业和有机食品发展现状上世纪90年代末,我省开始发展有机食品。自2000年省委、省政府确立"打绿色牌,走特色路"发展战略以来,有机食品作为绿色食品产业的组成部分,发展速度加快,规模不断扩大。——建成了一批有机食品生产基地。近年来,我省坚持政府推动、龙头企业带动,并以小区域、规模化为主体,突出优势产业和易控品种,促进了有机食品基地健康发展。截至2009年底,经国家认     

借鉴国际经验打造生态修复治理新标杆

徐州是全国老工业基地和江苏重要的资源型城市,也是江苏唯一的煤炭基地,长期大规模开采遗留了近40万亩采煤塌陷地、10万余亩工矿废弃地,为自身发展背上了沉重的历史包袱。2017年,习近平总书记在徐州考察时,对潘安湖采煤塌陷地综合整治情况给予充分肯定,这令全市国土资源系统倍受鼓舞。前不久,市委书记周铁根访问联合国人居署、环境署,双方就生态修复等领域达成合作共识。     

边疆地区民族中学生对社会主义核心价值体系认同度的调查与思考——以德宏、怒江州为例

怒江、德宏州的民族中学生对社会主义核心价值体系总体上认知不全,但情感认同度相对认知认同度高,行为认同却喜忧参半;是学生自身的认识局限以及学校教育、家庭教育和社会教育的不完善制约着认同度提升。提升认同度,核心在于变更陈腐观念,关键在于切实提高学校教育的实效,基础是强化家庭正面引导,优化认同环境是保障。