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921.
犯罪学多因素理论的建立——恩里科·菲利的《犯罪社会学》解读 总被引:1,自引:0,他引:1
潘永建 《中共郑州市委党校学报》2009,(2)
恩里科*菲利在<犯罪社会学>中对犯罪学诸多问题进行了研究,提出了相应的对策,尤其是关于犯罪原因三元论以及陪审团制度的论述更具有鲜明的特色.这对于我们了解犯罪学,制定刑事政策具有重要的借鉴意义. 相似文献
922.
923.
924.
潘国华 《学校党建与思想教育》2000,(11)
在中小学教师队伍管理中运用激励,是我国学校管理中调动教师积极性的实践经验和行之有效的方法。其中全面激励在中小学教师队伍管理中的运用愈来愈重要。所谓全面激励是指利用一切可以利用的激励手段、方式,多角度、全方位地激励教师。全面激励要坚持物质激励与精神激励相结合,正激励与负激励相结合,内激励与外激励相结合,从而全面构建激励的立交桥,形成处处充满激励的氛围。 相似文献
925.
刘少奇的“天津讲话”深刻阐述了资本主义在新民主主义建设中的重要作用和团结民族资产阶级的必要性;提出了指导建国初期经济建设的“四面八方”政策;最早提出从领导革命斗争的党转变为领导经济建设的党的“执政党”概念和党内反“左”斗争;在科学文化教育、学术自由讨论等方面也发表了许多精辟的见解。成为指导新中国政权建设、经济建设以及党自身建设的重要文献。对今天建设中国特色社会主义,也有重要的教育和借鉴作用。 相似文献
926.
潘英林 《黑龙江省社会主义学院学报》1999,(3)
赵雨森是省政协常委,民盟省委副主委、优秀青年专家,1957年生于内蒙一个农民家庭之中,在他读中、小学时,由于“文革”对教育工作的冲击,学校教学秩序混乱,但这些并没有泯灭这个有志少年的学习热情。 相似文献
927.
党的十七大明确提出:“要以扩大党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐。”这一重要论述为新形势下推进党内基层民主建设指明了方向.同时对以党内民主带动人民民主提出了新的任务和更高的要求。 相似文献
928.
科学主义教育实验观之批判分析 总被引:2,自引:0,他引:2
教育实验,尤其是综合性、改革性教育实验,在我国近20年来的教育研究和实践中,占据着十分重要的地位。在即将跨入21世纪的关键时刻,教育实验如何科学化、规范化,是当今理论界普遍关注的课题。针对不少研究者仍在有意无意地运用科学主义教育实验观分析、评价甚至否定教育实验的现象,本文认为,对“科学化”一厢情愿的迷恋、崇拜和追求难以导致科学的教育实验。相反,只能使教育实验“在以精确为目标的探索中相信正在逼近客观世界最隐密的奥秘之时,实际上正在越来越背离实在世界”①。教育实验进一步发展的前提是:顺应“多元化”的… 相似文献
929.
文章比较系统地论述了<朱德年谱>新编本体现出的朱德关于科学技术的远见卓识,包括:科学年一,自然科学是一个伟大的力量;技术决定一切;科学技术与群众结合;打开国门引进国外先进科学技术,以及知识分子是国家宝贵的财富.邓小平、江泽民发展了马克思主义科学技术思想.胡锦涛提出发展科学技术的十六字方针,为我国进入世界科技强国行列指明了方向. 相似文献
930.