历史的哲学 哲学的历史——读《社会矛盾与近代中国》

社会矛盾是一个人们非常熟悉的概念，但是至今缺少一本对社会矛盾系统分析研究和用社会矛盾观念解读历史的专著，山东大学教授、山东省邓小平理论研究中心特约研究员刘培平的《社会矛盾与近代中国》以下简称《社会矛盾》、山东教育出版社出版一书恰好填补了这方面的空白。该书视角新颖，史论结合，有以下特点：一、拓宽了哲学和历史学研究的领域在该书中，作者对各种社会矛盾的定义、特性作了界定，对阶级矛盾与民族矛盾的关系、判断社会矛盾的标准、社会矛盾转化的标志及条件等重大理论问题进行了系统的较为全面的阐述，给人耳目一新之…     

美国学者眼中的贵州民工

一位美国学者,中国名字叫唐兴,是华盛顿当代世界问题研究所的研究员,常住贵州,进行中国经济发展课题研究,其中,他把“中国农村改革深刻变化标志之一的民工现象”当作研究的重要课题,到贵州省各地城乡,对民工问题进行了深入考察,今年7月,他到正安县市坪乡河渡村作农村调查,同农民同吃同住同劳动—个月,特别是今年春节刚过,亲自乘火车随同南下民工     

“分”和“份”的用法

“分”和“份”是两个独立的词 ,用法上也都有各自的规律。但常有人在写文章时出错 ,对二者往往分不大清楚。“分”的用法要好掌握一些 ,用“分”开头的词有分别、分布、分辨、分辩、分贝、分步、分头等 ,用“分”作词尾的词有部分、区分、安分、处分、充分、秋分、工分等。“份”的用法稍为复杂一些 ,用“份”开头的词有份内、份外等 ,用“份”作词尾的词有月份、人人有份、分成两份等。“分”的用法基本上没有变化 ,“份”的用法有了一些变化。如份内可写成分内 ,大家常用的身份、成份等词中的“份”可写成“分”。股份、(吃 )份儿饭、 (…     

迄今十大破坏力最强的火山爆发

火山爆发向来就是"可怕"与"恐怖"的代名词.火山爆发能喷发大量火山灰、有毒气体、炽热的岩浆,湖底喷发引起的洪水、塌方、泥流、燃烧的气体、冲击波,火山爆发引发地震以及海啸.以下是地球上曾发生的十大破坏力最强的火山爆发.     

自讨“苦”吃

正~~     

涧西区优化经济发展环境

河南省禹州市委统战部在全市统战系统开展了“访干户、知民情、解民忧、帮民富”活动。这次活动是禹州市委统战部结合农村实际，创造性开展工作的又一重要举措。“访千户”即统战系统机关干部每人访十户；“知民情”即联系困难户，拉一次家常，记一本民情日记，征求一条意见和建议；“解民忧”即了解群众的实际困难；“帮民富”即传授一项致富技术，     

学习毛泽东，不断加强领导干部自身修养

井冈山革命根据地的创建,是中国共产党人和井冈山军民集体奋斗的结果,凝聚了老一辈革命家和无数革命先烈的心力和鲜血.勿庸置疑,毛泽东作为井冈山根据地的主要创始人,无论是实践上还是理论上,对井冈山革命根据地的创建和发展都建立了盖世之功.毛泽东在这期间表现出来的崇高风范是我们学习楷模,对新时期领导干部不断加强自身修养也具有重要的启示意义.     

实事求是论纲——学习毛泽东同志有关实事求是的思想

一、中国共产党从成立到现在已经整整70年了。70年的历史经验告诉我们:实事求是是毛泽东思想的根本点,是关系党的兴衰成败的生命线,是我们党的瑰宝和优良传统,无论过去、现在和将来都必须坚持和发扬下去。在纪念中国共产党成立70周年的时候,在《毛泽东选集》1至4卷第二版出版发行之际,认真学习和研究毛泽东同志关于实事求是的思想,有着十分重要的意义。二、“实事求是”一语源出于《汉书·河间献王传》,原文是“修学好古,实事求是”。唐人颜师古注解说:“务得其实,每求真是也。”可见,“实事求是”原是讲人们治学的正确态度,就是说做学问应该掌握充分的事实材料,从事实中求索其真相,引出结论。毛泽东同志在把马克思主义与中国具体实际结合的过程中,吸取了“实事求是”这一成语中的朴素而合理的含义,赋予它以崭新的内容。他在《改造我们的学习》一文中,讲到实事求是的含义时说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内在联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”陈云同志也说:“我们常讲实事求是,实事,就是要弄清实际情况;求是,就是要求根据研究所得的结果,拿出正确的政策。”     

从灾难中寻找生存启示

2008年“5·12”汶川大地震的发生，让无数同胞泪洒四川，这场突如其来的灾难深刻的展示了人间的真善美，诠释了人性的光辉与伟岸，生命的意义与价值。在灾难面前，一个个看似渺小的愿望却显的那么难于实现。在坚强的背后，是一个个感动世人的血与泪的故事和地震中自救互救的优秀事迹。     

中专生入党动机的调查与思考

去年下半年,我们分别对成渝两地的13所中专学校的部分在校生、毕业生中的入党积极分子,进行了问卷调查(被调查对象600名,收回问卷427份)、追踪调查、典型调查和对比调查。调查显示,当前中专生的入党动机状况总体上是比较好的,是令人满意的,但相对于前几年也有了一些新的变化,反映出一些新的情况和问题,亟待引起各校党委以及教育工作者的高度重视。