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国有制采取任何实现形式都必须坚持职工群众当家作主 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义国有制的实现形式可以而且应当多样化。但无论采取何种具体实现形式,都必须遵循十五大的要求,坚持全心全意依靠工人阶级的方针,切实保证职工群众当家作主。劳动群众当家作主,是社会主义公有制的本质规定。因为公有制是劳动群众共同占有生产资料的制度,它区别于资本主义私有制的一个本质特征,就是劳动者不再是生产资料的奴隶,而是生产资料的主人。公有制实现形式多样化的实质,是在不改变公有制根本性质的前提下,使公有资产的组织形式和经营方式多样化。这就决定了,公有制无论采取何种具体实现形式,都必须坚持劳动群众当家… 相似文献
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注重党的思想建设,是我们党90年发展的一条宝贵经验。我们党现在长期处于执政地位,并拥有8000多万党员,这既是党的。建设的伟大成绩,同时也使党面临着更加严峻的思想建设问题。本文就此所作的探讨具有较强的现实针对性。希望大家更加重视这个问题,努力做好这项工作。 相似文献
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王长存 《思想政治工作研究》2000,(11)
我是《思想政治工作研究》的老读者和老作者 ,对贵刊有特殊感情。作为读者 ,从贵刊创刊号我就开始订阅 ,每期必读 ,从中吸收了很多宝贵营养。贵刊在探讨思想政治工作规律、传播思想政治工作知识经验 ,指导政工干部修养等方面 ,发表了很多具有现实针对性、思想理论性和实践操作性的文章 ,对思想政治工作实践发挥了很好的指导作用。作为作者 ,从1985年开始贵刊就经常刊登我的文章 ,为我提供了一个发表学习研究心得、锻炼提高的园地。贵刊选文重真知灼见 ,编改精益求精 ,能使原稿得以升华、作者受到教益 ,对培养提高思想政治工作研究队伍发… 相似文献
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王长存 《思想政治工作研究》1998,(1)
1998年,是全面贯彻落实党的十五大精神的第一个年头,也是把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的关键一年。在新的一年里,要把十五大精神落到实处,一个大前提就是要继续深入学习和完整准确地理解十五大精神。值得注意的是,自十五大召开以来,有些误解、曲解十五大精神甚至明显与十五大精神相违背的观点和主张,不断见诸某些报刊文章和会议发言之中,有的甚至出现于某些地方领导干部的谈话和报告之中,对干部群众学习理解党的十五大精神产生了误导作用,甚至在党内和社会上造成了一定程度的思想混乱。这里对时下流行的一些观… 相似文献
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邓小平理论处处闪烁着唯物辩证法的光芒。辩证方法就是矛盾分析法。邓小平对于任何一个矛盾,都注重全面揭示对立面双方的辩证统一关系。并针对不同的思想倾向,有时强调这一侧面,有时强调另一侧面。同时,邓小平又特别注意通过对矛盾各方面对比关系的具体分析,分清本质与非本质、主流与非主流、重点与非重点,对事物作出基本性质的判断。我们学习、理解邓小平理论,必须全面辩证地把握他在对待各种矛盾问题上的思想。既不能采取折中主义的态度;也不能片面注重这一面而忽略另一面;更不能把邓小平理论完整统一的思想体系 相似文献
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真理总是具体的。具体的东西都是具有特定内容和形式的。邓小平理论和十五大精神作为具体真理,其中的每一个论断,都有其特定的反映对象、具体含义和适用范围。我们学习时,必须切实搞清其中每一论断是在什么特定背景下、针对什么情况讲的,进而搞清其特定含义、精神实质和适用范围。而不能将其某一论断的具体含义抽象化和任意泛化。 相似文献
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解放思想是党的思想路线的重要组成部分,是加快改革、扩大开放、开拓进取,促进建设有中国特色社会主义事业发展的重要保证。然而,正象任何好经都可能被歪嘴和尚念歪一样,现在有些人把具有严 格科学含义的“解放思想”居然也给理解和用歪了。在这些人的心目中,似乎解放思想就是可以不受任何束缚,随心所欲地愿怎么想就怎么想,想怎么干就怎么干。在“解放思想”的名义下,他们什么原则都可以不讲,什么规矩都敢于突破。本来十五大的精神是只允许出售一部分小型国有企业,有人却在解放思想 相似文献
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“共产党员”,这是一个神圣和光荣的称号。自从150多年前世界上第一个共产党的组织诞生以来,无数的进步人士为获得这一光荣称号孜孜以求地申请加入党的组织,无数的革命先烈为实践这一称号蕴含的思想,捍卫这一称号的尊严献出了宝贵生命。目前我们中国共产党的6900万党员,在入党时都清楚地认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,共产党员是中国工人阶级的先进分子。共产党员入党后要自觉接受党的教育,遵守党的纪律,认真学习马克思主义理论,全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终生。然而,在入党后的长期生… 相似文献
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江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出:理想信念教育必须紧密结合干部群众的思想实际,有的放矢,对症下药,不能照本宣科,空喊口号。这些年来,社会上一些与马克思主义、社会主义相违背的思想言论时有出现。对错误的思想政治观点,对反马克思主义的挑战和攻击,我们必须旗帜鲜明、理直气壮地进行斗争,不能听之任之。从当前实际情况看,进行理想信念教育,需要着重解决好以下几个问题:一、旗帜鲜明地批判和纠正一些人散布的混淆和模糊“社”、“资”界限的谬论,教 相似文献