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71.
马克思对黑格尔真理观的扬弃涉及三个理论层面:认识的客观性层面、真理性层面与现实性层面。黑格尔曾对近代以来哲学的核心问题即认识的客观性问题进行批判,指出其矛盾根源在于将真理理解为"恶的无限性",并以"真正的无限性"为原则提出认识的真理性问题,以其客观真理体系扬弃近代以来的"我思"哲学。马克思对黑格尔真理观的扬弃就在于提出关于现实性的理论,扬弃黑格尔的思辨真理观,阐明只有在现实性的层面,亦即在实践活动中,才能实现认识的客观的真理性,从而完成认识论的革命。 相似文献
72.
73.
那斯尔江·依布拉音 《福建警察学院学报》2016,(4):95-99
在新疆地区,对暴力恐怖犯罪活动仍然存在观念认识上的不统一。在重新认识恐怖犯罪活动的背景下,新疆暴恐犯罪的新特征可以概括为动机复杂、手段残忍、境内外勾结以及向内地延伸等。在新特征的背后,暴力恐怖犯罪猖獗可以从历史、地理、经济、科技、文化等方面找到原因。结合新疆反恐的严峻形势,完善刑罚制度、建立预警机制和强化应对机制是预防和处理暴恐犯罪的有效途径。 相似文献
74.
在刑事诉讼证明标准改革的探索与争鸣过程中,形成了客观真实与法律真实两派,提出了诸多证明标准的改革建议。通过分析和比较"排除合理怀疑"、"内心确信"标准可以得知,以"形成确信并排除有根据的怀疑"作为刑事诉讼证明标准是适合司法实践需要的。 相似文献
75.
在创新管理和规范监企运行机制的背景下,以思维理念、管理制度、工作机制的转型,推动劳动改造与监狱企业的科学发展是一个重要而紧迫的现实课题。劳动改造由注重劳动的经济效益向突出改造职能回归,概括揭示了罪犯劳动改造的变化规律与发展趋向,因此,监狱民警转变思维观念,从罪犯劳动项目选择、组织管理形式、劳动安全保护和权益保障等方面重构劳动改造管理制度;优化劳动改造目标选择、过程管理、效果评估等劳动改造工作机制。 相似文献
76.
77.
为进一步提高纪检监察干部综合素质,廊坊市纪委监委紧紧围绕新任务、新要求,制定全市纪检监察系统干部培训计划,突出统筹谋划、拓宽载体、提升实效,量身定制“培训套餐”,为纪检监察干部“蓄能充电”。“集约式”专题教育,提高培训覆盖面。启动“素质提升大讲堂”活动,采取“线上+线下”“集中+自学”双结合模式,邀请中国政法大学等院校专家学者及省市纪委监委业务骨干。 相似文献
78.
黄正平 《广西社会主义学院学报》2015,(1):5-8
法治思维是法治中国的价值引领。依法治党具有时代的鲜明特色,依法治国是面向未来的必然抉择,两者统一于中国特色社会主义的伟大实践。 相似文献
79.
近年来,宁波市根据中央的总体要求和省委的统一部署,相继组织开展了农业和农村现代化教育、农村“三个代表”重要思想学习教育、党的十六大精神主题教育等大规模群众性思想教育活动,积累了一定经验,取得良好的效果。 相似文献
80.