实现不枉不纵任务的重要保证——学习《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》的心得

实现不枉不纵任务的重要保证——学习《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》的心得陆良民我国的刑诉法是１９７９年７月１日颁布，１９８０年１月１日施行的。这部基本法总结了建国以来几十年司法实践的经验，吸取了林彪、“四人帮”破坏我国法制的惨痛教训，具...     

实施铁路提速战略 发挥政治工作的服务保证作用

第五次提速调图,是部党组在推进铁路跨越式发展中的重要战略步骤。北京局在这次提速调图中责任重大,一是一站直达特快列车开行最多,为全路之首;二是大秦线首次图定万吨重载列车,开中国铁路发展史之先河;三是提速施工任务多,北京站、北京西站改造时间紧、要求高。在部党组的确领导和指挥下,北京局站在实践"三个代表"重要思想的高度,按照科学发展观的要求,把第五次提速调图作为落实部党组提出的跨越式发展战略的重大政治任务,密切配合、协同作战,举全局之力,实现了"周密规划、科学管理、全局推进、期到必成"和安全、平稳、有序目标,并顺利完成了新旧图交替工作。全局各级党组织紧紧围绕提速调图,做了大量卓有成效的工作,体现了政治工作价值,展现了政治工作的作为。     

对天津市社会工作专业人才队伍建设的调查与建议

正社会工作专业人才,是指具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员。近年来,天津市社会工作专业人才队伍建设坚持以科学发展观为统领,深入贯彻《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》和《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》精神,按照民政部关于加强社工人才队伍建设的总体要求,充     

“问难”五法

如何使学生在思想政治学习中勤于思考，不断地问难质疑呢？根据笔者的体会，有以下几种方法。 １．问题归纳法。在教授完新的内容后，让学生自己罗列一系列问题，把所学内容囊括起来，使所学知识在自己头脑中系统化、深入化，从而促使学生质疑问难。 ２．规定任务法。在教授完新的内容后，规定每一个学生都提出一个或几个疑难问题，开展问难质疑竞赛活动，然后同学之间相互答疑解难，最后由教师解答具有普遍性、代表性的问题。 ３．提问引导法。在教学过程中，少数学生常常对所学内容提不出问题，或者问题提不到点子上，这时教师就需要通过…     

新春联

兔去留如意龙来献吉祥狮醒惊世界龙腾造乾坤壮心兴伟业热血写春秋春风天涯江山绿艳阳高照紫气盈江山如画千秋固前程似锦万世昌一身正气心常乐两袖清风品自高和风送暖门进宝瑞雪迎春户入祥青山秀水春常在人寿年丰福无疆雪消芳草连天碧春来繁花动地香龙腾玉宇前程远春归九州...     

正确处理代表执行职务与个人活动的关系

《人民政坛》编辑部： 我是一位县人大代表，平时接到群众反映的某些具体的司法类信访件，向有关司法机关反映或了解情况时，偶尔会被一些司法机关工作人员质疑是牟取个人利益。对此，我比较困惑。代表法明确要求代表不得利用执行代表职务牟取个人利益。但对于老百姓反映的具体事情或司法案件，应如何处理？如何正确处理执行职务与个人活动的关系呢？ 佚名 2012年2月3日     

知识产权案件专业技术问题解决路径探讨——以“三人技术组、五人合议庭”审判模式为例

在当前的司法实践中,技术类知识产权案件逐渐成为影响知识产权审判整体效率和质量的最大障碍.本文在介绍各国和我国既往解决知识产权专业技术问题的经验和做法的同时,着重分析了"三人技术组、五人合议庭"的审判模式.这种以"集中技术类案件审判人员资源"为核心的新方式,试图从根本上打破制约技术类案件审判效率和质量的藩篱.     

马礼逊学堂

马礼逊学堂是近代中国第一座传播西学的学校。１８３９年，由英国人温施娣和美国传教士布朗在澳门开办。同年１１月４日正式开学。首批学员共６人，年龄最大的１５岁，全部住在校内，免收学杂费并供给食宿和必要的衣物。鸦片战争后，学校迁往香港。１８４２年１１月１日，马礼逊学堂在香港开始上课。学生有２０余人，大部分从澳门迁来，少部分是从香港招收的。课程设置除中文课外，西学有英文、地理、历史、算术、代数、几何、初等机械学、生理学、音乐等。１８４６年曾开过一学期化学课。西学课程全部采用英文课本，用英语教学。１８４３年…