邓小平高科技理论的主要内容

高科技理论是邓小平理论的一个重要组成部分。在邓小平高科技理论指导下，我国高科技发展异常迅猛，成果喜人。为了进一步加速我国高科技的发展，增强我国的综合国力，抢占科技竞争的制高点，我们有必要对邓小平高科技理论的主要内容作一些探讨。 一、关心支持我国的高科技工作 １９８６年３月５日，邓小平对王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允４位科学家提出的关于跟踪高技术发展的建议进行批示：“这个建议十分重要。”“找些专家和有关负责同志讨论、提出意见，以凭决策。此事亦速作决断，不可拖延。”（《邓小平文选》第３卷，第４０８页。…     

基层领导干部要在铁路走向市场中发挥正能量

加快推进铁路体制改革，是适应我国经济发展大局的客观需要，是铁路事业自身发展的内在要求，也是推进铁路加快发展的重大机遇。基层领导干部是我局改革发展的中坚力量，他们在铁路走向市场中的思想状况和能力素质直接影响着我局改革发展的进行。基层领导干部应当率先凝聚改革共识、改善知识结构、坚持群众路线、提升综合素质、完善考评体系，在铁路改革发展的关键时期发挥正能量。     

论新时期共产党员的人格优化

新时期共产党员优化自身人格是提升党性素质的重要手段,是增强拒腐防变能力的现实需要,也是体现党的良好形象的重要途径。由于世情、国情和党情发生了重大变化,新时期共产党员加强党性修养和人格优化面临着各种严峻考验。共产党员在新时期应该与时俱进,运用有效途径和方法,自觉优化自身人格,不断提升自己的人格素质。     

肩负起历史的责任——11市党史研究室主任笔谈新世纪党史工作思路

为进一步做好跨世纪的党史工作,充分发挥党史资政育人的作用,在全省党史工作者认真学习贯彻1999年全国党史研究室主任会议精神的基础上,本刊特邀我省11市党史研究室主任笔谈新世纪党史工作思路,以飨读者。     

工科大学生的文化素质教育简论

随着科学技术的发展和我国改革开放的不断深化 ,技术更新周期越来越短 ,职业变换的频率在逐渐增大 ,社会对人才素质的要求也由过去的单一性、单向型向复合性、综合型人才转变。面对这种形势 ,高等学校作为培养和造就社会主义事业接班人和跨世纪人才的主要阵地 ,应更加注重学生德智体等诸方面全面发展 ,特别是工科类院校 ,不但应培养学生掌握先进的科学技术知识 ,而且应加强学生的文化素质教育 ,培养和提高学生的综合素质 ,以适应社会的需要。     

健全基层检察机构填补法律监督空档－－基层检察院设立乡镇派出机构漫谈

我国是个农业大国,百分之八十的人口在农村,农村稳定至关重要,维护农村社会稳定是基层检察院特别是县级检察院的重要工作之一。但就当前来讲,检察机关维护农村社会稳定尚存一些问题。公安、检察、审判、司法四个政法机关,其它三个在乡镇都有相应的派出机构,即乡镇法庭、派出所、司法所,唯独检察机关没有,这在一定程度上影响了检察机关职责的全面履行,从某种意义上讲,这也是导致农村不稳定因素产生的重要原因之一。笔者认为,基层检察机关在乡镇设立派出机构应该提到议事日程上来。     

学习习总书记系列讲话精神 推进党校工作再上新台阶

正党的十八大召开以来,习近平总书记围绕治党治国治军等各方面在不同场合发表了一系列重要讲话,为我们应对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务提出了许多新思想、新观点、新论断和新要求,全面阐释了新一届中央领导集体的执政理念和治国方略,深刻回答了事关党和国家改革发展的重大理论和实践问题,为推动科学发展、深化改革开放、加强党的建设提供了强大的思想武器。党校必须广泛、深入地开展习近平总书记系列讲话精神的学习和宣传,以此来推进党校工作再上     

河南陕县：唱响“新三好”教育曲，促进未成年人健康成长

一是唱响家庭幸福曲；遵循“从小处育品德”、“以小事见大德”的思想，陕县第二实验小学制定了善良孝顺好孩子十做到：即每天为父母老人倒一杯水，捶一次背，夹一口菜，擦一次鞋等……学校为每位学生印发“善良孝顺好孩子”评选表，回家张贴墙上，按标准要求做的，家长奖励一颗红星，按星的多少来评选“善良孝顺好孩子”和“孝敬小明星”。利用少先队活动时间举办善良孝顺好孩子孝敬故事会、演讲会等。     

贪污贿赂案件翻供翻证的侦查对策

近年来,翻供翻证现象有着愈演愈烈之势,已成为当前查办贪污贿赂案件的一个不容忽视的难题.为了从源头、根本上防止犯罪嫌疑人、证人翻供翻证,在侦查阶段就应加强防范意识,采取有效对策,这对确保整个刑事诉讼的顺利进行具有重大意义.本文在对贪污贿赂案件翻供翻证的表现形式、发生阶段、成因和特点进行分析的基础上,提出了一些浅见.     

刑法中财产性数额立法之我见

我国刑法中涉及财产性数额可归纳为空白型数额、模糊型数额及确定型数额三种,如此立法存在着难以克服的弊端。刑法关于财产性数额的立法规定应予完善,并应遵循平等性、比率性、对应性和区域性等原则。