大师的雅量

<正>1912年3月,蔡元培就任中华民国教育总长后,无意中读到一个叫胡玉缙的人写的《孔学商榷》。由于内容生动、材料丰富、翔实,引起了他的浓厚兴趣。他一连读了几遍后,便决定将其聘请到部中任职。于是,他指示下属官员起草了一封信。胡玉缙在当时学术界还是无名小卒,他与蔡元培素昧平生,有蔡元培这样的大人物举荐他,本应是感激不     

高校教师转型的内涵及其动力机制析论

教师转型是高校转型发展的前提和基础。高校的功能变迁是教师转型的外在驱力和目标取向,教师的专业发展是教师转型的内在驱力和本源价值,需求—动机—自我更新是教师转型的基本逻辑和动力机制。把握此三个基本要点,才能准确理解教师转型的科学内涵,也才能找到有效的激励手段,促进教师转型稳步发展。     

浅议高校设备采购中邀请招标工作机制的优化

高校设备采购与基建、后勤、财务、招生等一起逐渐成为规范办学的重点领域和关键环节。高校设备采购具有数量大、学科界面广、需求急等特点,加之采购行为对接市场、在法律法规框架下行使,决定了高校设备采购把邀请招标作为一种常见的采购方式。通过完善内部监督机制构建,提高责任人的国有资产保值意识、强化采购申请评估的客观性和可行性、完善设备供应商库、落实协议约定和入库验收等,促进高校设备采购中邀请招标工作机制的优化,能够进一步体现高校设备采购工作的"公开、公平、公正"的原则,防范采购行为可能触及的腐败风险,实现廉洁、效能的双重目标。     

论采矿权人生态修复的法律责任

在法律上赋予采矿权人生态修复义务,在其不履行相关义务或履行不符时追究生态修复责任,具有正当、充分的法理基础,包括企业社会责任、公平原则、生态原则、损害担责原则;但是采矿权人承担生态修复责任须具备以下条件:采矿行为导致了矿区或周边区域的生态损害,采矿行为违反法律规定;违反生态修复义务是采矿权人承担生态修复责任的前提条件;采矿权人承担生态修复责任的实际修复主体可以是第三方,修复方式主要包括土地复垦、植被恢复、矿坑回填或加固、开发矿区生态公园等,无论何种方式,皆须遵守生态规律,以生态利益最大化为目标;但生态修复责任之承担以充足、可靠的修复费用为保障。     

新时代党员教育培训工作如何强化思想入党

强化思想入党是总结中国共产党长期实践得出的深刻结论,也是新时代党员教育培训工作必须坚持的基本原则,对提升党员教育水平和教育质量具有重要意义。为此,新时代要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育全党,将理想信念教育贯穿教育始终,把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为教育目标,通过党员培训工作凝神聚魂,确保全党思想统一,行动一致。     

同庆华诞 再谱华章

在举国欢庆中华人民共和国65岁华诞之际，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度也走过了65个春秋、人们在纪念建国大业这一历史创举的同时，不会忘记各民主党派、无党派人士与中国共产党人共商国是的生动画面，如星汉灿烂、闪耀天际、从那时起，多党合作这种新型的政党制度正式登上历史舞台，为我国民主政治发展铺垫了重要基石，也为世界政治文明宝库增添了亮丽色彩。     

“访惠聚”活动的理论基础、实践依据与基层治理

"访惠聚"活动开展三年多来,继承与发扬了党的建设的优良传统,在基层组织建设、群众工作、"去极端化"等方面进行了有益探索,取得了有目共睹的成就。这一活动的深厚理论基础在于遵循党的基层组织建设理论、群众路线理论、派驻(住)工作队(组)参与基层治理理论,是民族地区基层治理现代化的大胆尝试。从党派驻(住)基层工作队(组)的历史脉络来看,"访惠聚"活动与党员干部下基层参与、帮助基层促进经济社会发展、维护稳定的思想一脉相承。研究"访惠聚"活动的理论基础与实践依据,旨在总结归纳有新疆特点的基层治理的新经验,前瞻适合民族地区基层治理的新趋势与新路向。     

富士ApeosPort系列彩色激光打印件上跟踪暗码的量化分析

以A4彩色激光打印文件上全部跟踪暗码一次性显现的方法,和使用Phoposhop图像处理软件实现"跟踪暗码颜色为黑色,纸张颜色为白色"的效果,并且分别从是否存在跟踪暗码、跟踪暗码整体分布规律、跟踪暗码单位阵内部分布规律、单个跟踪暗码点形态特征等方面,对使用富士Apeos Port系列多功能一体机形成的纯黑白文件和彩色文件进行量化分析,发现了富士Apeos Port系列跟踪暗码的稳定特征。     

南卡辩论:特朗普、杰布两败俱伤

正美国时间2月13日晚上,共和党第九场总统竞选人电视辩论会在南卡罗来纳州格林维尔市举行。由于这是第三场预选前最重要的一次政治亮相机会,留在台上的候选人都使尽浑身解数,要把党内对手"批倒批臭"。辩论后CBS的全国民调显示,卢比奥在南卡辩论中表现最佳,特朗普和卡西克落在第二队列,然后是克鲁兹和本·卡森;接连被特朗普炮轰的杰布·布什忝陪末座,选情亮起红灯。以下是原汁原味的辩论片段(个别影响阅