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21.
1999年 10月 11日至 15日,第九届国际反贪污大会在南非海滨城市德班召开。这是第一次在非洲国家举行反贪污会议,来自144个国家的官员及国际组织代表共1600多人出席了会议,是历届国际反贪污大会中规模最大的一次,也是规格最高的一次,尼日利亚总统奥巴桑乔、南非前总统曼德拉、博茨瓦纳总统摩根,以及玻利维亚副总统、坦桑尼亚副总统、斯洛伐克副总理等出席大会。这次大会的主题是:“为2000年和以后的反腐败制定议程”。大会回顾了上届国际反贪污大会以来世界各国反腐败工作的进展情况,研究和探讨了世界反腐败斗… 相似文献
22.
随着国内科学技术与社会经济的日益发展,高素质应用型人才需求量明显提升.高等院校作为高素质人才培养的重要途径,理应肩负起为社会发展、国家发展培养高素质应用型人才这一重任.而跨界课堂理念是高等院校数学课程改革重要助力,同样是高等院校学生应用能力培养的有效途径,可以有效改善教学弊端打破各个学科之间的壁垒,促进学生综合素质发展... 相似文献
23.
大学新生往往会遇到心理上、生活上、学习上及人际交往与课余生活等方面的问题.因此,如何使新生尽快的适应大学生活,完成人生阶段的转变,成为了思想政治教育者进行新生教育的重要内容.为使教育不流于形式,在教学中要创新教育理念,改进工作方法,在新生入学教育中引入成长小组活动,以便取得良好的效果. 相似文献
24.
论犯罪客体要件的重构 总被引:1,自引:0,他引:1
犯罪客体要件对准确定罪具有十分重要的意义。通说的犯罪客体理论存在严重缺陷,不足以承担犯罪构成要件之重任。为完善犯罪构成理论,本文在基本坚持通说犯罪构成的基础上,引入法益理论,实现对犯罪客体要件的重构,并具体阐述了犯罪客体要件的概念以及法益、法益主体、法益侵犯以及法益受到侵犯的程度等犯罪客体要件构成要素。 相似文献
25.
新一轮基础教育课程改革是对原有的课程体系和课程理念的彻底变革。教师是课程实施的主体,是课程的实施者、解释者,同时也是课程的开发者。在推行新课程的过程中,教师必须以新的观念来理解和实施新课程。新的理念,是社会变革的产物。它的真正来源不是“文本”,而是教师实践经验的升华,是教师课堂生活的新感悟,是教师教学反思后的新变化。在新的课程中,我们看到教育理念的变化有:1.不再过分注重知识的传授,学生获得知识与技能的过程同时成为学生学习和形成正确价值观的过程。2.不再过分强调学科本位,不再偏重书本知识,加强了课程内容与学生生… 相似文献
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27.
“从群众来,到群众中去”,是我们党领导中国革命、建设和改革事业不断走向胜利的根本保证。但在新时期新形势下,一些党员领导干部却逐渐淡忘了群众路线的真谛,不清楚、不明白“什么要从群众中来,什么应到群众中去”,这是一种危险的倾向,也是此次群众路线教育实践活动所要着力解决的一个问题。 相似文献
28.
劳务派遣作为一种非正规的用工方式在我国的迅速蔓延和引发的社会问题不容小觑,一味放任或一味禁止均不可取。将劳务派遣进行分类并采取扶持常雇型劳务派遣和限制登录型劳务派遣的立法措施可能是解决目前我国劳务派遣业混乱局面的最佳方案。 相似文献
29.
随着独生子女在高校的大量出现,如何对这一特殊群体进行管理和教育是教育工作者面临的新课题。由于独生子女的独特性,特殊家庭环境,以及社会和学校各方面的原因,导致他们一部分人暴露出依赖性强、意志薄弱、交往能力欠缺以及自我意识强烈等问题,这些问题令人担忧。为此,应抓好独立子女的入学教育;抓好思想政治教育;抓好心理健康教育;加强社会实践活动,培养社会责任感;发挥家庭教育的作用。 相似文献
30.
有担保债权在破产重整程序中如何行使,不仅事关企业复兴目标的实现,而且影响到担保物权社会功能的发挥.从各国的情况来看,重整制度既要防止对有担保债权的行使保护过度,又要避免对其限制太多,关键是要在二者之间建立平衡,具体来说,应该适时限制有担保债权人行使权利的时机,谨慎限制有担保债权人的受偿范围.我国<企业破产法>在上述两方... 相似文献