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991.
郑卫民 《山东警察学院学报》2007,19(5):74-76
实战技能是人民警察必须掌握的技能之一.公安院校办学应遵循教育规律,突出公安特色,在明确办学方向和培养目标的同时,加强教学改革,制定科学合理的计划,严把考核关,强化实战技能训练,努力为公安一线培养和输送政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的合格应用型人才. 相似文献
992.
993.
郑江梅 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2013,(5)
为解决当下“同案不同判”的困境,行政执法案例指导制度在全国各省市陆续实行,以湖南省为典型省份之一.当前行政执法案例指导制度在案例遴选标准、遴选主体、效力定位、适用技术以及案例管理等方面存在不足,针对这些问题,建议在未来制度建设中应精练案例的选择、注重主体的多元、规范案例的适用以及健全案例服务体系和监督机制. 相似文献
994.
公民参与公共危机管理,既有重要的社会意义,也有显著的经济价值.当前,我国公民参与公共危机管理还处于较低的层面,存在着公民参与意识薄弱、参与能力低、参与的从属性和被动性明显,公民参与缺乏制度化和组织化保障,公民危机应急能力培训缺失等问题.因此,必须更新观念、完善城市危机法律制度和危机教育机制. 相似文献
995.
关于构建独立学院“五位一体”式班级管理评价体系的实践思考 总被引:1,自引:0,他引:1
学生班级是高校实施学生管理和教育最主要的基层单位,而班主任是班级管理与建设的主要参与者,班级管理的好坏,对学校教学、教育质量和学生成才有着直接的影响。建立科学合理的班级管理评价体系,对班主任的工作和班级的状态进行客观有效的考评,能激励和引导班主任将班级管理的重心根本落实在学风建设上来。 相似文献
996.
郑林 《山东行政学院学报》2010,(4):94-96
对农村宅基地使用权进行明确定性是不容易的。我国农村宅基地使用权流转立法现状尚待完善。针对于此,该文提出从立法上对农村宅基地使用权制度进行完善的几种观点,主张从流转范围、流转条件、流转方式及收益分配制度等诸方面进行立法完善。 相似文献
997.
高职高专院校实施职业资格证书教育的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
郑召关 《山东行政学院学报》2010,(1):136-137
高职院校实行职业资格证书制度,对于增强高职院校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义,弥补了学历文凭的单一性。当前高等院校实施职业资格证书教育存在一系列问题,应从思想认识、教学方法、课程设置、师资队伍建设等方面入手解决。 相似文献
998.
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,确定了全面深化改革的总目标,为全国人民描绘出了一幅振奋人心的宏伟蓝图。当前,要深刻领会全面深化改革的新思想、新论断、新举措,在准确把握精神实质上下工夫。同时,要充分发挥党校的主阵地、主渠道和思想库作用,充分发挥党校自身优势,扎实做好三中全会精神的学习研究宣传工作,为推动宁夏干部教育事业健康发展和全面建设开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏作出应有贡献。 相似文献
999.
近年来,随着缅甸政府与民族地方武装频发军事冲突,中缅边境安全问题愈发受到人们的关注。中缅两国因经贸往来、基础设施等合作,已在边境地区形成了一种"安全相互依赖"的格局。对中缅边境而言,"安全"不再是一个单维度概念。厘清其"不安全"的扩散机制,需从"安全复合体"角度审视中缅边境。在中缅边境这一"跨境安全复合体"中,军事、政治、社会、经济、环境各安全领域通过各自的发展互动形成了消极的安全外部性,并透过中缅边境向两国扩散了跨境的安全影响。目前,缅甸全国民主联盟虽已开始执政并加速民族和解进程,但尚有民族地方武装尚未签署全国停火协议。当军事、政治冲突难以在短期内解决的情况下,如何有效应对中缅边境在经济、社会及环境方面的安全影响就显得极为重要。中缅边境现存的边境联络官办公室机制,不仅在治理领域整合了经济、社会、环境等多元议题,更取得了不俗的治理效果。随着未来边境安全问题的复杂化,中缅边境亟须治理领域更广、制度框架多边、治理主体多元的治理机制来应对更大的挑战。 相似文献
1000.
阜阳疫情、汶川地震,在《政府信息公开条例》正式施行的前后区间里,呈现出截然不同的信息传播效果。其信息公开展现出不同层面的重要作用:信息公开是对公民(受众)权利的最大认可和尊重;是政府形象的软传播;信息公开是向国际社会展示国家形象的重要途径,三者依次推进,展现了信息公开价值的三重维度。 相似文献