公共价值管理理论中的政府职能创新与启示

以网络治理为时代背景的公共价值管理理论的核心目标是寻找和创造公共价值,它在理念创新、职能优化和路径拓展等方面实现了政府职能的创新,有效回应了治理范式转型所引致的价值、制度、系统与过程调适性变革的挑战。借鉴公共价值管理理论中的政府职能创新思想,结合场域性和阶段性特征,中国需要创新政府理念,将政府职能拓展为公共价值创造;需要优化政府职能,提升政府的公共价值创造能力;需要拓展服务路径,构建协商网络和服务递送网络,以实现公共价值的最大化。     

乡村行为主体结构功能失衡下的村治研究

当前村治中行为主体之间结构功能的失衡主要表现为乡镇政府与村委会之间和村两委之间的关系不顺、村两委与乡村自组织之间的关系模糊和村民内部的失衡。这种失衡的实质是"社会权利的失衡",会对村治形成明显的制约,需要进一步依法规范乡镇政府和村两委的职能,通过增权等针对性的扶持政策,提高乡村自组织和村民参与村治的热情和能力。     

农民思想观念的现状及影响因素分析——基于湖北黄梅和大冶的调查

实证研究表明,当前湖北农民思想观念的主流是积极向上的:他们对党和国家的惠农政策普遍持肯定态度,具有较强的政治思想意识;具有明显的公共文化需求;基本认同社会环境建设;形成了理性的利益取向;具备现代社会的道德观念;并不热衷于宗教信仰;渴望进入城市就业和发展;对自身生活相对满意。党和国家政策、政府职能、乡村政治是影响农民思想观念的主要因素,其中,党和国家政策是关键性影响因素。     

浅议新形势下如何发挥共产党员的先锋模范作用

本文围绕中心，从两个方面进行论述。一是面对企业发展新形势，提出发挥共产党员先锋模范作用的重要现实意义。二是就如何发挥共产党员先锋模范作用，从全面提升党员综合素质、完善各种制度措施及开展活动、发挥党员领导干部表率作用等三个方面进行分述。     

地方公务员政治锦标赛式晋升激励与公共服务供给

晋升是我国公务员激励制度的核心,是对公务员基于内驱动力的强激励方式。2006年《公务员法》的出台,在公务员定位、选拔与聘用、权力与责任、工资与福利等方面进行了更为细致的规范。     

新生代农民工主流意识形态的认同研究——基于河南新乡70位新生代农民工的访谈调查

新生代农民工是工人阶级中的生力军,是主流意识形态的重要阶级支撑,具有群体性特征。访谈调查显示,新生代农民工对主流意识形态的认同具有群体差异性特征,整体上是积极向上的,但亦存在对主流意识形态的理解不够深入、认可水平有待提升、内化不够、信仰度不高等认同问题。提升认同度的基本途径是:实施增权,强化主流意识形态认同的现实基础;明晰责任主体,共促主流意识形态的通俗化和社会化;维护农民工权益,努力营造良好的主流意识形态认可环境;畅通传播渠道,使主流意识形态内化于新生代农民工的政治文化需求;完善培训体系,强化主流意识形态信仰教育。     

创新公安党校特色培训考核模式 提升党员领导干部能力素质

干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,党校党员领导干部教育培训工作是重中之重。北京市公安局党校不断创新启动教育培训新项目,不断探索创新具有首都公安特色的党校教育培训考核新模式,形成了考核新理念、形式和规范,发挥了党员领导干部教育培训主渠道和主力军作用,推动了首都公安队伍建设和业务建设。     

网络治理机制与农村公共服务多元供给主体的合作研究

优化以信任、协调、维护为核心的网络治理机制,可以提高农村公共服务多元供给主体的合作能力,进而提升农村公共服务供给效率。在农村公共服务市场化改革的进程中,网络治理机制问题会引致多元供给主体间的合作意识淡薄、不真实的合作共识、合作承诺虚化等现象。要改变这种低度合作状况,需要完善网络信任机制以提升合作意识,创新网络协调机制以增进合作共识,健全网络维护机制以强化合作承诺。     

加强教学管理 深化“社建”改革

教学管理是政治理论课教学改革的重要组成部分。本文着重探讨“中国社会主义建设”(以下简称“社建”)课程教学的制度化管理,以适应新形势下政治理论课教学改革的需要。     

新乡土社会价值困惑与公共领域矛盾化解的价值向度

在传统乡土社会向新乡土社会变迁过程中,关系理性与交易理性的并存催生了公私、情理中的诸多价值困惑。新乡土社会的公共价值追求需要与法治相契合,需要融合现代市场经济所必备的效率意识和创新精神,进而实现由以物为本、以少数人利益为本向以人为本的转变。因此,我们以公正与效率的黄金分割、法治与新型人治的融合、以人为本作为农村公共领域矛盾化解的价值向度,从引领新乡土社会价值系、和谐和公共理性视角探询其对新乡土社会价值困惑超越的可行性。