量刑程序研究

作为量刑正当性的表征,量刑程序以英国普通法上的"自然正义"及美国宪法中的"正当法律程序"为法律渊源,而在英美法系国家风行至今,经久不衰,有其自身的理论基础和价值构造.中国应在合理借鉴国外成功经验的基础上,建构独具特色与符合国情的量刑程序.其中,在刑事审判中实行定罪阶段和量刑阶段的分离,从技术与制度上制定量刑的程序规则,从举证和责任上完善量刑的证据规则,是目前中国建构量刑程序要补的"功课".     

应以“重证据不轻信口供”原则指导证据运用

口供,是刑事诉讼法规定的七种证据之一。由于其具有非稳定性的特点,可信度较低,因此笔者认为,在证据运用实践中, 应坚持以“重证据不轻信口供原则”为指导。刑事诉讼法第四十六条规定:“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供。”这是我国刑事诉讼法关于证据运用的一项基本指导性原则,也是收集、审查和判断证据,     

代理终止后盗用合同章经营牟利如何定性

案情简介被告人甲公司于2003年1月10日与乙公司签订代理合同。双方约定:乙委托甲为代理人,乙将合同专用章交给甲使用,委托其销售商品厉,代理期限为1年。2004年1月9日,双方委托期满,乙公司要求收回合同专用章,甲公司就伪造了一个假的合同专用章交给乙公司。对此,乙公司毫不知情。之后,甲公司继续以乙公司名义出售商品房,所得房款全部据为己有。直到2004年4月份,乙公司在卖房时才发现甲公司的上述行为。经司法机关查证,甲公司返还给乙公司的合同专用章是假的,真章被其留用。至案发时,甲公司总共售出了5套商品房,获利100多万元。     

法治视野中的法律歧视与反歧视

在法治推进的过程中,法律的数量日益增多,立法、司法活动就容易与社会生活脱节,形成法律歧视。法律歧视就实质而言是针对某一特殊社会群体的不公平、不合理、排除性的法律行为或制度安排。在形式上有政治性、政策性、行政性、技术性和文字性法律歧视之分,其中,政治制度安排、立法体制错位、实验性立法影响和精英者歧视意识是其产生的具体因由,而审慎法律预设,加强政策建议、完善救济程序,是当下反对法律歧视必须要重视的。     

全球化时代中国废除死刑的发展路径

死刑废除是由众多原因导致的复杂社会现象,其成就并非一朝一夕之功。我国能否废除死刑与今后社会转型中的工具本位转换、政府责任主导、文化守成改造和学术取向转型呈现出密切的正相关性。详细分析我国死刑废除的发展路径的研究表明,我国死刑废除的切入点应当是在全面破除“工具本位”变革路径的基础上,强化主动型政府责任的承担,全面更新原有重刑主义死刑文化,并实现一定的刑法学术研究创新。而不宜就事论事地照搬西方或人云亦云地顺应国际潮流,空谈死刑废除问题。     

数次同种共同犯罪的理论界定及司法适用--由两则案例引出的法律

数次同种共同犯罪的频繁出现,向传统的共同犯罪人分类标准发出了挑战,也使现行的同种数罪处罚模式受到了强烈的冲击.作为社会控制工具的法律,本身就是人类社会搏弈的结果.而要从刑法理论上寻求一种有效的、合乎刑法基本原则要求的数次同种共同犯罪的处理规则.我们必须要对数次同种共同犯罪进行科学理论界定,在此基础上科学区分犯罪人的种类,理性选择处罚模式,以期有助于罪责刑相适应原则在此类犯罪中的真正实现.     

个案监督与审判公正

我国的各级人民代表大会作为国家权力机关，有权对法院的审判工作进行监督，这是我国政治制度和司法体制的一个特点。近年来人大对审判工作的监督出现了一些新的举措，突出的一点就是加强了对人民法院办理具体案件的监督。有的地方还推出了“人大监审团制度”〔１〕，开展“个案监督年”等活动。这种个案监督是否合法，它对人民法院公正审判具有怎样的作用？本文拟从保障审判公正的角度对这一问题展开探讨，并对人大监督工作的改进提出一些建议。一．个案监督的现状及评析（一）个案监督的现状近年来许多地方的人大都在推行个案监督，其中…     

国有商业银行应对加入WTO的思考及法律对策

国有商业银行是我国银行体系的主体。加入WTO后 ,随着外资商业银行的大举进入 ,国有商业银行将面临经营实力、人力管理、经营管理体制、金融法制建设等方面的挑战。立足我国国有商业银行自身具备的优势 ,应加强适应WTO体制的银行法制建设     

公款境外赌博犯罪的刑法学思考与预防对策

从刑法学上看,挪用公款罪、赌博罪和偷越国境罪与公款境外赌博犯罪密切相关,且均有不协调之处。从犯罪学上看,公款境外赌博是由众多因素综合所导致的,而要预防此类犯罪的发生,刑事法规的健全、境外赌博网点的铲除、官员监管体制的完善和从严治吏是当下必须重视的。     

关于高职院校票据法教学的几点思考

票据法是高职法学教育中的一个重点和难点问题。由于票据规划具有要式性、技术性等特点,给教学造成了一定的难度。对此,高职法学院校教学中教师应主动研究教学中存在的现实状况,树立应用性,针对性和系统性相结合的教学观念,并结合案例教学法有针对性的对重点和难点知识进行剖析和讲授,从而提高票据法教学的效果。