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31.
社会主义荣辱观以八荣八耻为统摄,为新时期公民道德建设树立了新标尺,也为高校思想政治教育工作的创新带来了新的契机。要牢牢把握社会主义荣辱观的科学内涵,指导高校思想政治教育工作创新,促进高校教育稳步发展。 相似文献
32.
论禁治产人与无行为能力人的当代私法命运 总被引:2,自引:0,他引:2
古老的禁治产人制度因背离当代人权保障的理念,陆续退出大陆法系主要国家民法典。作为继受了禁治产人制度的我国成年无行为能力人制度,除了在理念上存在着与禁治产人制度相同的问题外,在立法和适用中还面临着诸多问题。未来民法典对成年人应取消无行为能力人一级的司法拟制,保留限制行为能力人。对限制行为能力人,实行个案审查以确定行为人的行为能力的欠缺范围。新设监护登记替代行为能力宣告的公示方式。 相似文献
33.
无产阶级革命导师关于思想政治教育的理论与实践是非常丰富的,他们不仅在思想上为思想政治教育奠定了科学的理论基础,而且在实践中也为开创无产阶级思想政治教育作出了不懈的努力,为我们树立了光辉的榜样。马克思主义经典作家关于思想政治教育的经典理论,是马克思主义理论宝库的一笔宝贵的精神财富,既是推动当代思想政治教育实践创新的根本指针,又是深化当代思想政治教育理论探索的基本出发点。 相似文献
34.
一般来说,一个人在一生中要经历中考、高考等几次重大考试,这些考试往往关乎人的后续发展,甚至关乎到个人、家庭的命运。因此,在重大考试之前,考生多会感到巨大的压力,出现紧张、焦虑、甚至恐惧等心理。学生的考试压力来自多方面:家长的、老师的、竞争对手的,但更多是来自自身的心理压 相似文献
35.
36.
37.
中国特色社会主义的伟大实践,是马克思主义保持强大生命力的根源和动力。中国特色社会主义理论体系。是马克思主义理论创新的典范。创新是马克思主义从传统走向现代的杠杆和支点,是马克思主义与时俱进的不竭动力.是马克思主义者的历史使命和执着追求。在经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新世纪新阶段,在全球化语境中的中国马克思主义者,要正确认识社会主义处于低潮时期,各种理论和实践中的问题对马克思主义所产生的冲击,科学地看待西方资本主义相对稳定和发达所带来的马克思主义的所谓“危机”,回应各种对马克思主义的挑战,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色和时代特色, 相似文献
38.
当前研究生面临学习、生活、就业等多面的压力,高校必须加强和改进高校研究生管理工作,减轻研究生压力。这对提高研究生培养水平,促进中国研究生教育具有重要意义。 相似文献
39.
摩拳擦掌准备再次诉诸法律的一场邻里纠纷,在新疆农垦科学院工会的调解下,矛盾双方终于握手言和,在该院传为美谈。矛盾双方两家系上下楼的邻居关系,住石河子市农科院 相似文献
40.
建国以来我国经济呈现周期性波动,表现为周期长度不一,由短周期向中周期演变;经济周期性波动的幅度不一,波动幅度逐步缩小;由古典型为主导向增长型为主导转变;封闭型波动和开放型波动两种情况,与世界经济周期波动由非同步性向同步性转变。而经济周期性波动的原因在于社会供求矛盾、经济体制本身的缺陷和经济开放程度的多重影响。 相似文献