从文化语言学的角度分析俄汉谚语对比差异中的文化独特性

一个民族的谚语，以它浓郁的生活气息、生动活泼的方式、寓意无穷的内涵，世代流传。它深深地扎根于民族文化之中，反映了一个民族的历史传统、宗教思想和生活方式，体现出民族文化的独特性。俄语和汉语中都有大量谚语。     

从跨文化交际的角度解读中西方礼貌准则和策略

解读中西方不同礼貌准则和策略,可以发现其实就是中西方思维方式的差异。了解中西方礼貌准则,有助于中西方成功地进行文化交流,更有利于世界的和谐发展。     

英语听力理解中的预测策略

预测是听力理解中的一项重要的学习策略,培养听者的预测意识和技能可以提高听力理解的效果。文章分析了听力理解中预测策略的作用、目的和影响因素,探讨了培养学生预测能力的有效途径,提出了有待进一步研究的听力预测策略的问题。     

现代信息技术环境下甘肃省中学生英语学习方式存在的问题及其对策

现代信息技术被普遍认为是改进学生落后的英语学习方式,促进英语学习的良途。然而通过调查甘肃中学生在现代信息技术环境下的英语学习方式,发现目前甘肃省中学生的英语学习方式现状并不理想,存在不少问题:现代信息技术没有改变被动接受的英语学习方式;传统的学习方式根深蒂固;现代信息技术和现代学习方式没有实现有效整合;现行的评价体系阻碍了学习方式的转变。对此提出了五个对策:继续改善现代信息技术条件;对学生进行现代学习方式的培训;注重以英语学习为目的的交流;改善英语学习评价体系;建立高效友善的英语学习监控体系。     

对公安院校学报文章标题及摘要英译质量的思考

英译方面存在的主要问题有标题及报文章标题及误较多等.提高社科期刊文章标题和摘要英译质量,需从规范英译编排、增设英文编辑岗位或聘请专任英文编辑、提升作者与编者及译者的综合素质等三方面着手.     

论英语课堂教学中的创新

农村高中英语教学一直是一项学生头痛、教师头痛的艰难的教学活动。为适应新课程改革需要,改变农村中学英语教学的现状,英语教学必须予以创新。课堂教学中,教师需要在教学方法上、教学手段上、评价方式上、学案的设计上有创新,教师自身资源需要开发,以此来引导、开发学生的创新思维,帮助学生轻松、愉快地学习,高效地学习。     

视角转换对恐怖气氛的强化作用及“崩溃”一词的隐喻意义——读爱伦·坡的短篇小说《鄂榭府崩溃记》

《鄂榭府崩溃记》运用第一人称叙述中追忆自我与经验自我两种眼光之间的转换，强化了弥漫小说全篇的恐怖气氛。通过赋予“崩溃”多重隐喻意义，使其所着力描述的恐怖氛围在“崩溃”中达到高潮。而这一切都是他所强调的“单一效果”、“结局感”等短篇小说创作理论的精彩呈现。     

俄侨文学第二次浪潮的诗歌创作

二战引发的40-50年代的俄罗斯侨民文学第二浪潮,是一个承上启下的阶段,是俄罗斯文学史中不可或缺的一环,涌现出一大批优秀诗人.他们大都以政治诗,通常是讽刺诗走上文学创作道路.随着创作主题由民族向哲学的转变,他们也将俄侨文学第二浪潮的诗歌创作推向了高潮.     

高校教师工作压力与从业环境重构

在市场经济体制不断完善和教育体制改革不断深化的过程中,高校教师面临着各种压力,存在着不同程度的职业倦怠。我们应该厘清我国高校教师从业环境中存在的各种工作压力源,从行政管理、人性化环境、学术自由、培训机制、多元评价体系、聘任制度、感情激励等方面采取对策,构建和谐的高校教师从业环境。     

美国梦的渊源和构建

美国梦集中体现了美国文化精神,也是贯穿美国文学的一条红线。因此从五个不同的侧面探讨美国梦的渊源和构建。