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991.
党的十八大以来,生态文明建设纳入国家发展总体布局,湿地保护立法也进入了“快车道”,党中央提出了“强化湿地保护和恢复”“建立健全最严格的湿地保护制度”等要求。2021年12月24日,湿地保护法表决通过,这部新法律不仅为湿地保护奠定了坚实的法治基石,亦为构建全社会共同参与的环境治理体系增添了浓墨重彩的一笔。 相似文献
992.
课外阅读是提高非专业学生英语语言能力的有效途径,对于增强英语学习的有效性和趣味性,培养学生的阅读和语言运用能力具有重要作用。非专业学生在阅读中存在着阅读量少、阅读层次低、阅读态度不端正的问题,这既限制了学生语言能力的提高,又制约着学生综合素质的培养。因此结合学生的专业特点和语言水平,积极构建非专业学生课外阅读的良性机制就显得十分必要。 相似文献
993.
周彧 《长沙民政职业技术学院学报》2011,(4):86-88
文中阐述了教练式教学法的内涵,介绍了六种主要的教学设计模式,分析了这种新型教学方法运用于高职英语教学的实践意义。 相似文献
994.
中职英语教学面对基础悬殊的学习者,采取"分层法"实属必要。教师话语是课堂教学的重要组成部分,教师的话语可以从五个方面对分层教学的实施加以细化分析:数量、质量、调整、提问和反馈。 相似文献
995.
苏丽 《河北青年管理干部学院学报》2011,23(1):49-51
职业英语是当代高职英语教学改革的一个重要内容和课题。当前,高职英语教学中学生英语基础水平普遍较低、相关英语教材存在不合适的地方、教师的教学水平亟须提高等不足的现状,需要我们不断探索,加快高职英语教学改革,进一步完善和提高高职英语教学水平,促进高等职业教育事业的快速健康发展。 相似文献
996.
畅玉霞 《北京政法职业学院学报》2015,(4):121-123
母语负迁移在外语学习中不可避免,对英语写作的影响甚为明显。本文针对高职高专商务英语专业学生在英文写作中出现的问题,从词汇、句法、语篇三个层面分析母语负迁移现象,并尝试提出几种可行的教学对策,以期提高学生的英文写作能力。 相似文献
997.
《学理论》2015,(26)
随着我国对外开放不断深入,市场对翻译人才的需求也不断增长,尤其是对口译人员需求量巨大。目前国内口译测试及能力评价体系的研究较为薄弱,使得口译资格评估缺乏一个统一明确的标准,从而阻碍口译人才的培养及口译教学的发展。以人事部英语口译三级测试为例,明确口译能力的含义,完善口译能力评估体系,并探讨该测试是否能有效考察测试者的真实口译能力。对口译教学提出建议:对测试者加试百科知识的笔试;测试全程应采用视频录制的方式或考官与测试者面对面的方式,同时也要加试测试者对于专业翻译软件及文件处理软件的应用能力;要对测试者提前做专业的身体素质检查和心理抗压能力测试;测试通过者方可参与后面的测试。 相似文献
998.
999.
在慕课冲击下,大学英语教师的生态位发生了态和势的变化,具体体现在与学生、同事、教材、教学方法和自身关系的变化上。面对慕课冲击,尝试提出在慕课发展时期大学英语教师生态位的扩充构想,以促进外语教学生态系统的兼容、动态和良性的发展。 相似文献
1000.
英语“allusion”的释义为“an implied or indirect reference esp.when used in literature”(Webster'New Collegiate Dictionary ); 相似文献