中国—埃及关系与社会科学合作研讨会简述

20 0 2年 1 0月 3 1日 ,“中国—埃及关系与社会科学合作研讨会”在中国社会科学院西亚非洲研究所举行。来自埃及社会学与犯罪学研究中心和开罗大学社会学研究所的 4位学者与会并发言 ,西亚非洲研究所有关专家学者参加了会议。此次研讨会得到埃及驻华大使的大力支持。双方主要就中埃在社会科学领域的合作及中埃友好关系等问题进行了探讨。埃及社会学与犯罪学研究中心主任法瓦尔博士首先向中方学者介绍了该中心的情况。该中心成立已近 5 0年 ,分 4个部门 ,其中 2个注重社会学研究 ,2个从事犯罪学研究。该中心同时举办国家或地区级培训班 ,每…     

经济全球化与马克思劳动价值论的发展

经济全球化浪潮正以不可抗拒之势席卷全球 ,并使各国的经济运行发生了剧烈的变化 ,这对一百多年前马克思创立的劳动价值理论提出了一系列新的挑战。面对这种全新的国际国内形势 ,本文根据当代现实以及发展趋势 ,重点对价值来源、价值创造、价值决定、价值分割等马克思劳动价值论中的有关问题 ,进行了初步探讨。     

翁祥初与长征——带领炮兵连过草地

带病踏上长征路第五次反“围剿”的末期,我病了。当时我任红二十三师六十九团党总支书记兼政委。红二十三师原是红军中主力师之一,下辖的3个团红六十七团、红六十八团、红六十九团都是满员满编。但是在广昌战斗中全师减员过半,团的干部也牺牲过半,红六十九团团长就在广昌战斗中牺牲了。我拖着病体坚持在战斗的前沿,终于有一天因体力不支晕倒了,被人抬下了火线,我醒来时已躺在红八军团的野战医院里了。此时形势急转直下,中革军委下达了大转移的命令——长征开始了。上级要求伤员、病号就地隐蔽。这对于我来讲是难以接受的安排,因为我几乎是一参加革命就加入了红军,我舍不得离开自己的部队;另外我是福建人,在江西又如何隐蔽呢?因此我坚决要求跟着部队转移。同时我也作了最坏的准备,我在枕头下面偷偷藏了一把剪子、一把尺子。我想如果部队不带我走,我就扮作一名游走裁缝想办法回福建去,到了福建还可以拉起一支部队打游击,坚持革命。     

经济全球化背景下的企业伦理建设

在经济全球化大背景下,国内企业要在国际竞争中取得优势,就必须重视企业伦理建设。本文主要论述在经济全球化进程中,中外企业伦理的发展趋势、我国企业伦理现状及我们如何应对这种趋势。     

文明学论纲--全球化时代文明反思的学理呼唤

在全球化的语境下，明的冲突与和解、转型与重建，已成为当代人类社会发展深层次的无法回避的时代课题。因此，更需要建立综合性、反思性、前瞻性的明学来审视明的内在本质，统观明的历史演进，评判明的人性价值，引导明的发展方向。明学正是全球化时代人类把握明命运的学理呼唤。     

全球化时代文化产业的内涵与本质特征

随着全球化进程的加快,有关国际文化产业竞争的研究越来越受到人们的重视.充分认识文化产业的内涵,理解全球化时代文化产业的本质特征,对于如何迅速地壮大中国文化产业自身的实力,应对西方文化产业的挑战,具有十分重要的现实意义.     

全球化条件下世界社会主义与资本主义的相互关系

当今世界社会主义和资本主义两种社会制度都面临着经济、政治、文化、社会等多方面的挑战。在全球化条件下资本主义还有较大的调整余地,但当代资本主义的基本矛盾和其他固有矛盾并没有得到根本解决,经济全球化的发展趋势将不以人的意志为转移地朝着世界社会主义的方向前进。     

积极对接长珠闽 加快抚州工业经济发展

经济全球化和区域一体化是当今世界经济发展的潮流，抚州市委、市政府审时度势，作出了。融入南昌城市群，对接海峡西岸经浇区，联结江浙粤和港澳台”的重要决策。这一决策体现了进一步发挥比较优势、扩大对外开放的主动性，是与时俱进，加快经济发展，实现抚州在中部地区崛起的重要战略决策。而抚州工业以对接长珠闽来承接发展。又是市委、市政府总体决策中十分重要的一个方面。     

在全球化时代发展中国特色的社会主义文化

在全球化时代,文化的融合是大趋势。当今西方发达国家从整体上影响着全球,西方文化产品把所负载的价值密码推向世界。 在全球化时代,中外全面交流还会扩大,这对我们事业发展有利。我们应通过交流与世界(不仅是西方)接轨,提升中华文化的国际地位。笔者认为要:(一)坚持和发展我们的信念;(二)科学弘扬优秀的民族文化传统;(三)提高全民族文化素质;(四)建立公平公正的国际文化新秩序。笔者还强调要积极发展有中国特色的国际关系学、社会学、法学等各学科体系。     

试论文化全球化对大学生思想行为的影响

青年大学生思想行为具有叛逆性、未定性和时尚性,使得文化全球化对他们思想行为的影响产生可能性;而文化全球化带来的价值趋同与价值分裂、文化融合与文化冲突、文化全球化与民族文化的矛盾,又对青年大学生思想行为的影响产生现实性。这种可能性和现实性,要求我们加强对青年大学生思想行为的引导。