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101.
<正>一、情景认知理论与侦查课程案例教学法情景认知,是20世纪80年代在西方学习研究领域兴起的一种知识学习理论。Bor w n,cof l ins及Dug u ld于1989年,在一篇名为"情境认知与学习文化"的论文中概括出一种行之有效的学习方法。经过近20多年的发展和完善,这一理论逐渐渗透到各个教育领域并极大地启发了现代教育模式的变革。总体来说,情景学习认为,  相似文献   
102.
东阳印象     
1一座小村庄,时间已经过去了千年。村庄弯曲的小巷里,荔枝林随着风的吹拂,轻轻晃动着,遮住了一些行人匆忙的脚步。记忆从每一天开始,从荔枝的甜味和蔬菜的清香味开始,刻进人们的额头。这个村庄,就是莆田荔城区东阳村。鲜为人知的东阳村位于木兰溪畔北洋水系的中心区域,涓涓河水蜿蜒绕过村舍间,自然村显得灵韵与隽永,红红的瓦房、绿绿的荔林倒映在清澈的河水中,小船划出一道悠扬的波纹,显出壶山兰水最佳的景致。明清两代中,东阳村先后出了11名进士、21名举人和11名贡生。吸引我好奇的目光先是"御史第",在村部的西  相似文献   
103.
《学理论》2015,(27)
在高校思政课的社会主义核心价值观的教学中,运用问题式教学方法不仅教学的效果得以提高,而且实现学生认知从感性到理性,从知识到体系的建构和跃升。当然,问题式教学方法对教师自身的能力和素质要求很高,教师不仅要对问题式教学方法的要点和步骤熟记于心并灵活加以运用,而且要考虑问题式教学方法所需要的各种主客观条件。  相似文献   
104.
随着社会经济的发展,楼房与汽车的大量使用,结建式人防工程越来越多的出现在人们的视野里.结建式人防工程“战时防空,平时民用”的构想固然是利国利民,但在其具体的使用过程中,国家、开发商、业主相互的权利与义务又往往相互交织,难以辩明,故出现了大量关于结建式人防工程所有权、使用权等的纠纷.所以,对于结建式人防工程权利性质及其转移方式的探究就显得迫在眉睫.  相似文献   
105.
四十年风雨历程与辉煌成就,无可辩驳的实证了中国式改革的艰辛与功成。细数中国式改革于时机、心理、旨归、方式、步骤、保障等六方面的特点优长,探寻中国式改革的成功秘钥,对于深研改革理论,慎思改革过程,创新改革方法,持续推动改革开放乃至于马克思主义中国化伟大进程,均具有深刻的理论意义与现实借镜。  相似文献   
106.
《行政论坛》2017,(5):138-144
尽管运动式治理因其内在缺陷受到诟病,但从本源性分析框架出发解析其长期存在的合理性、合法性和源生动力,有利于更加客观地看待运动式治理。相对有效性是运动式治理长期存在的绩效合法性。这种有效性不仅表现为问题导向的有效性,还表现为结构导向的有效性。可替代性治理工具供给不足是运动式治理长期的现实合理性。只要供给不足的现状依然存在,运动式治理就将有存在空间。与本土治理生态天然契合是运动式治理长期存在的源生动力。理论和实践工作者应在承认运动式治理客观存在的基础上,深入探究其应用范围、限度和方法等问题,并思考如何规避其潜在风险或负面影响。  相似文献   
107.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央经过一系列理论和实践的创新突破,成功拓展推进了中国式现代化。自2021年7月习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提出“中国式现代化新道路”以来,学界围绕“中国式现代化道路”这一论题,对其形成逻辑、基本内涵与遵循、重要意义、发展路径等方面进行了多维度的探讨与研究,形成了丰富的研究成果。习近平总书记在党的二十大上,对中国式现代化又进行了系统阐述,为推进中国式现代化的研究提供了新的指引。  相似文献   
108.
109.
两极分化、贫富悬殊、平均主义、精神贫困等不是共同富裕,共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要目标和基本特征,是解决新时代我国社会主要矛盾的内在要求。必须夯实经济社会发展的动力基础,在高质量发展中推动共同富裕;必须完善经济社会发展的体制机制,在公平正义中推动共同富裕;必须实现物质富裕和精神富裕相协调,在人的全面发展中推动共同富裕。  相似文献   
110.
莫然  黄勇 《政法学刊》2016,(4):30-39
在司法改革的大环境之下,我国侦查模式也经历着从"口供本位"向"物证本位"转型的关键时刻。2014年公安部为进一步推动侦查模式之转型,出台了"一长四必"现场勘验新机制,并迅速在全国侦查机关中予以实施。从该机制之内容与推行方式可见我国侦查模式改革依然延续着以往运动式改革之路径。以广州市两基层公安机关在2012年至2015年现场勘验情况为样本,考察现场勘验新机制的实施效果并进而分析现有改革路径的正确性。调查结果显示:"一长四必"现场勘验新机制虽然短期效果显著却不利于"物证本位"侦查模式的构建和发展,有必要在保留其优势的同时做出调整,改变对短期效应的过分追求,重视侦查队伍的专业化建设,赋予侦查人员凭借专业知识做出判断的权力,同时完善侦查取证的配套法律法规,为侦查活动提供规范与指引。  相似文献   
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