注重激发官兵的内在动力

充分调动官兵的积极性主动性，激发学习训练的内在动力，是经常性思想工作的重要任务。树牢以人为本理念，坚持权为兵用、情为兵系、利为兵谋，是在新时期构建和谐军营的新要求，是激发官兵内动力的根本所在。     

公安民警口才训练之心理素质训练

心理素质是指一个人的思想、观念、情感、意志的修养和能力,是先天遗传和后天教育的综合。文章对自信意识、思维和听知能力训练的意义、目的、方法进行了详细的阐述,并且认为良好的心理素质对公安民警的口才训练具有很大的促进作用,它不仅是公安民警完成口才训练的基本保证,也可以提高口才训练的效益。同时,它还可以充分发挥公安民警在口才训练方面的潜能。     

提高职业素质全面推动工作——河北省公证岗位培训活动侧记

河北省司法厅党委高度重视全国公证岗位培训活动，根据《司法部关于开展2006年全国公证岗位培训活动的实施方案》，结合河北省的实际情况，于3月16日就制定出台了《河北省司法厅关于开展2006年全省公证岗位培训活动的实施意见》，对活动进行了具体安排和部署，提出了严格要求——“三全”：一是训练内容要全面。     

云南省公安厅组织“百名教师教官千场教学”岗位练兵活动

2021年第四季度,为统筹做好疫情防控条件下的岗位练兵工作,持续保障一线民警辅警警务技能训练、警种业务训练和身心调适工作常态化,云南省公安厅依托600余名省级警务实战教官、警种教官和心理服务教官,以及院校专职教师,深入开展"百名教师教官千场教学"岗位练兵活动。     

青少年素质拓展训练与青年发展——广州市团校开展青少年素质拓展训练引起的思考

本文从开展青少年素质拓展训练所产生的社会背景出发,介绍了广州市团校开展青少年素质拓展训练的理念、方法及产生的社会成效,论述了青少年素质拓展训练与青年发展的关系。     

面向基层民警 强化实战训练

近年来,我区各级公安机关以贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为契机,根据公安部的要求,结合我区公安队伍现状和公安各项业务工作实际,调整教育训练工作思路,面向基层,贴近实战,服务实战,大力开展警务实战技能训练,取得了较好的成效。一、统一认识,切实把民警教育训练工作摆上重要位置抓好公安民警教育训练工作是加强公安队伍建设的一项重要任务,也是完成各项公安保卫工作任务的基础条件。由于我区所处的特殊地理位置,贩枪、制枪、贩毒等问题比较突出,犯罪分子持枪作案的条件、机会增多,刑事犯罪暴力化的倾向日趋突出,严重危害社会治安…     

谈射手的心理调节训练

在射击训练和比赛中,射手时常能感受到胜利的喜悦与失败的沮丧及遭遇挫折时的烦恼等不同方面和程度的心理体验。在良好的心理状态下,射手会感受到精神饱满、思路清晰,对训练和比赛充满信心,因而能够促进技战术水平的正常发挥和提高。反之,在急躁和胆怯的心理状态下,射手会丧失信心,消极地应付训练和比赛。因此,一个优秀的射手既要具备坚定的政治信念和精湛的射击技能,还要具备良好的心理素质。心理调节训练是通过一定的方法和手段培养射手有效的自我控制、自我调节和自我指导的能力。一、情绪调节训练情绪是指人们从事某种活动时所产生的一…     

公安部关于加强基层和一线公安民警实战训练工作的通知

据悉,公安部近日发出《关于加强基层和一线公安民警实战训练工作的通知》,全文如下:《公安机关人民警察训练条令》发布实施以来,各级公安机关结合实际,认真组织开展教育训练,努力提高广大民警的政治、业务素质,取得了较好的效果。但是,当前公安队伍的整体素质特别是执法观念、实战能力与公安工作面临的形势、任务仍然不相适应。为切实提高基层和一线公安民警的执法水平和实战能力,公安部决定,从2003年下半年开始,每年组织基层和一线公安民警开展为期一个月的实战集中强化训练。现将有关事项通知如下:一、指导思想以“三个代表”重要思想和党…     

科学练兵巧安排 严扣细训求实效

从2002年开始,全市各级公安机关以全面贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为契机,积极建立“战训合一”的专业训练模式,深入开展全警“理论大学习、业务大培训、岗位大练兵、技能大比武、素质大考核”活动,取得了明显成效。我们本着“学为用、练为战”的原则,按照政工部门“搭台”、业务部门“唱戏”和块块练、条条比、条块结合的要求,坚持战训结合、以战促训。(一)立足本职练兵。引导民警确立“工作就是训练、训练就是工作”的思路,把练兵寓于工作之中。按照岗位规范和训练标准,履行工作职责,针对工作中的薄弱环节,反复练、强化练,做到…     

警察院校学生心理健康教育略论

警察院校作为培养和输送人民警察的摇篮,不仅应养成学生良好的思想道德、文化、专业素质和身体素质,而且还必须养成学生良好的心理素质,这不仅是有效地预防心身疾病、精神疾病的需要,更是警察这一特殊职业的必然要求。但调查结果和相关资料显示,对警察学生的心理素质教育问题并未引起我们足够的重视,要解决这一问题,首先应正确认识德育与健康教育的关系;充分认识心理健康教育是素质教育的重要内容;并将警察心理训练纳入警察心理训练的体系之中,充分认识警察训练的独立性和重要性。同时我们应当重新审视心理选拔在招生(警)中的作用。