“汉字直接表义说”指谬

"汉字直接表义说"把汉字看作不通过语言而可以直接表义的文字,是一种错误的言文关系观。这种言文关系观的错误不仅表现在它误解了文字表现语言的途径,认为文字只有表现语音才是表现语言的,而且它忽略了汉字书写与阅读过程中脱落的有声语言环节,还错误地把汉字的构形理据与超越时空的特点作为汉字直接表义的依据。     

汉语语义生成中的"三步走"

语言学中的语义研究历来是重点、难点,本文从语言哲学、汉字构形学、隐喻理论三个角度探析汉语语义生成的机制,从老子、维特根斯坦等人的思想观点引发出关于语言学中语义生成性的思考,初步认为汉语语义的生成可以分为三个阶段。     

广告语言中双关修辞格的社会语用分析

双关,是一种文字游戏,是利用语言文字上同音或同义的关系,使一句话涉及到两件事的一种修辞手段.修辞手段的使用,在广告语言中尤为多见,通过游戏般的渲染,让大众会心一笑之余默记于心.修辞学与语用学是相通的,它们都涉及到社会语用的准确性与合适性.意旨在研究英汉广告语言中的双关现象,并从社会语用学的视角对广告语言中的双关修辞格作语用分析.     

浅析新闻语言的开放性

新闻传播是一种以语言为载体的意义的表述.通过新闻媒体,向受众传播(报道)最新发生的具有新闻价值的信息时所用的语言,叫做新闻语言.随着经济、社会、文化和技术的发展进步,新闻语言为适应社会交际需求,需要进行不断地调整和完善.面这种能够进行语言体系的扩张和语言功能的调整的能力,源自于新闻语言所具有的开放性这一特性.     

中文BBS论坛中涉日议题的网络民族主义呈现

互联网BBS论坛为民族主义问题的开放讨论提供了全新而自由的平台。基于特殊事件的民族主义分析框架,是否适用于网络常态舆论中与民族国家相关问题的探讨,是一个值得检验的命题。本研究发现,网络常态舆论中的涉日议题在不同论坛具有不同类型偏好;涉日议题并非均为负面话题,也不能普遍性地引发具有民族主义倾向的讨论;该类议题所触发语言暴力的程度低于其他常规性议题;不同论坛间用户在部分议题类别上呈现出较为明显的态度差异。     

中外礼貌语言研究综述

合作原则、礼貌原则、社交规约论、会话准则论、面子保全论和会话契约论,以及中国特色的＂礼貌五准则＂等一系列国内外有关礼貌语言研究的原则和理论,为本文汉语＂礼貌语言＂的研究综述提供了坚实的基础、丰富的养分和科学的思维方法。     

“文学性”反思与作为“不同的世界”的文学

当代中国语境中的文学理论建设的原创性努力,不可避免地以一系列文学理论基本概念、范畴、命题的反思为起点。“文学性”正是这样的基本概念之一。这不仅仅因为“文学性”是把握现代文学理论的核心线索,更在于“文学性”构成了近年来困扰文学研究界的一系列问题的汇聚之点,如文化研究的兴起对文学研究的挑战、文学批评的理论立场的模糊不清与时尚滑移等等。     

“审美关照”的实践语境与社会管理创新

审美关照可以强化人们在市场经济活动中的适宜感和审美感受,是一种在功利活动中非功利的、指向更深层的、精神上的情感体验,表达对人的"终极关怀"。中国特色社会主义建设进程中的审美关照,有一个基本着眼点,就是关照普通人的生命际遇,维护和促进其生命历程的健康、美满。对人们生存样态的整体关照,既维护了广大人民群众的安全利益,又强化了社会管理的职能,促使少数社会治安高危人员避免走上危害社会的道路,对这些人成为自食其力的劳动者能够起到重要的匡正作用。从提高办事效率的视角进行审美关照,为每个人的全面发展创造条件,群众满意率则会不断攀升。     

语言权利产生的背景及其法定化

语言具有原生的多样性和平等性,其维系着公共生活的有序运作,同时又对于个体具有身份构建和文化认同的意义。近代以来,政治权力介入语言领域,语言权利是民族国家共同语的政治构建与反构建过程的副产品。国家对官方语言的选择和对少数民族语言地位的安排是语言权利研究的重点。由此,在不同的时期也引发了关于个体语言权利与集体语言权利、自由主义与认同政治、语言公正与语言生态等相关问题的讨论和争议。     

“任务驱动”教学模式在C语言教学中的应用

C语言程序设计的教学在高校计算机课程教学中一直处于比较重要的地位,如何培养学生的编程能力和实际动手能力以适应社会的需求,是许多教师、专家和学者比较关注的问题。在此,以当前C语言教学中存在的问题入手,提出在C语言教学中应用＂任务驱动＂教学模式来提升学生的能力,强调以任务为中心,以学生为主体,以教师为主导,以课程设计为辅助,使学生在任务探究过程中掌握知识与技能,培养创新思维,提高实践能力,从而达到教学目标,提高教学质量。