天津大学文法学院

天津大学文法学院是天津大学内设的综合性学院,设有英语、法学、汉语言文学3个本科专业,学院具有语言学及应用语言学、外国语言学及应用语言学、经济法学3个硕士点。学院下设英语系、法学系、中文系、大学英语教学一部、大学英语教学二部、研究生外语教学部、日语教学部7个教学单位,翻译与跨文化交际研究中心1个研究中心,以及斯拉夫研究所、科技法研究所、外国语言研究所3个研究所。国家大学生文化素质教育基地也设在文法学院。     

和谐语境下的女性犯罪问题研究

十六届四中全会以来,我国提出构建社会主义和谐社会。“和谐社会”就是社会的发展符合人类社会发展的客观规律,是全面系统的和谐,其中包括人与人之间、不同性别的人之间关系的和谐,实现社会平等、有序、可持续发展等内容。然而,近些年来我国女性犯罪数量迅速增长,不仅影响着人与人之间关系的和谐,也严重阻碍了和谐社会建设的进程。     

运用任务型信息沟活动提高语言输入与输出的有效性

语言输入得不到语言输出环节的验证和实际运用就难以保证习得的发生。因此需要创建输入与输出有机结合的动态教学过程：在任务型活动中巧设“信息沟”,使学生在信息吸纳、信息交流、信息梳理等一系列输入、输出紧密结合的课堂交际活动中,进行有效的语言习得。     

网络环境下的大学英语自主语言学习材料建设探析

本文在自主学习理论的指导下,探讨了如何利用网络平台,建设适合并方便学生使用的英语自主语言学习材料。提出在网络环境下,自主语言学习材料的设计既要符合自主语言学习材料的一般特点,更要从学生实际出发,提供有效的资源和完善的学习交互,同时,加强学习过程的监控和评价,发挥学生在网络英语学习环境中的自主学习能力。     

刑事和解制度与中国语境

以恢复正义与纠纷解决多元化理论为基础的刑事和解制度具有重大的实践价值和意义。但是,作为西方经验的产物,它与中国的语境诸如传统观念、国家本位价值观、实在法的基本原则、制度环境等存在着一些冲突,因此,要成功移植刑事和解制度,就必须对上述的冲突进行必要的协调。     

法律语言风格演变的规律及制约因素

法律语言风格的演变是一个循序渐进的过程,代代相习,逐步形成了法律语言自身的格调。在演变过程中,遣词造句越来越准确、简明、平实,法律语言文本越来越程式化、多样化,法律语言风格必须同社会发展相适应,因为法律语言风格演变不仅受语言文字自身发展水平制约,更主要受法律文化语境的制约,文学也是一个不容忽视的因素。法律语言风格演变的研究有助于了解法律语言背后的法文化状态及其对法律语言风格的影响,对当前法律语言优化具有一定的现实意义。     

纵谈主持人形象的外化--主持人传播手段中的非语言传播

主持人要想准确地表情达意,仅仅依靠口头语言是不够的,还必须借助另一种辅助性“语言”———坐姿、手势、体态举止等“体态语言”和道具。思想感情的表露是极其复杂,十分微妙的。主持人一颦一笑,一举手、一投足,眼波流转,神色变化,都反映着内心活动,都能传递信息。应该说,体态语言是人们交流思想感情不可缺少的,它与有声语言相匹配共同达到传情达意的目的。     

论装饰设计艺术的色彩语言

人们对色彩有着天然的敏感性,通过装饰色彩,可以恰当地渲染出意境与情调。色彩作为一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力,可以表现出人类的感情和意识,而它传达给人们的视觉感受又真挚地影响着艺术设计的功能性与装饰性。只有充分运用色彩语言来推动装饰设计艺术更快、更好地为人类的物质生活服务,才能不断地缔造“灵性空间”的主题。     

语言学界在“中国英语”研究中的误区与回归

英语"本土化"成为近些年来语言学界研究与争论的热门话题,英语"中国化"、"中国英语"成为中国学者们倡导的主流。但中国作为英语的"外圈"国家推崇英语本土化将会带来一系列严重后果,而且,从语音语调、构词成句以及语篇结构来重新构建中国化的英语体系势必造成语言的效度降低。以英国英语或美国英语的官方标准实施中国的英语教学,才是学界和外语教育界的主题和追求。     

模糊立法语言的语义学分析

法律以语言文字为载体。尽管法律人竭力为法律概念设定边界,但是大部分法律概念的内涵或外延依然是模糊的。在法律的创制过程中,合理使用模糊语言不但不会损害法律的明确性,相反倒可能有助于在不确定中寻求到确定性。