文化输出和国家形象的塑造

国家形象作为公众对该国政治、经济、社会、文化与地理等方面状况的认识与评价,直接关系到我国在国际社会的声誉和改革开放的成本.中国要崛起,需要重塑自己的国家形象.国家形象不仅在文化中得到反映,也通过文化体现出来.中国需要运用文化手段建构和平崛起的大国形象.文化输出在国家形象塑造中承担重要使命.     

论平衡活动教学法

一段时间以来,就中国的英语教学,人们有不同的看法。一些人认为交际法不恰当,而另一些人认为传统的语法、翻译法太过时了。本方简要分析了平衡活动法产生的理论背景及其优越性。认为它克服了交际法及语法、翻译法的片面性,适用于我国的英语教学实际。它主张英语学习中习得与学习、输入与输出的平衡,从而更能提高学生的外语综合能力。     

英语口语教学中的输入与输出

本文分析了目前英语口语教学的现状和存在的问题 ,阐述了输入与输出在英语口语教学中的关系 ,输入为第一性 ,输出为第二性 ,输入与输出相辅相成 ,互为补充。强调应立足于我国国情 ,结合学生的实际情况 ,处理好输入与输出的关系 ,以达到最佳的教学效果。     

语言习得途径探索

语言学理论越来越受到我国外语教学界的重视。本文从有利于习得语言的角度 ,结合当今英语教学的实际 ,探讨如何发展学生英语交际能力和培养其综合运用英语能力的途径     

ICC与二代证制作色彩控制

一、什么是ICC ICC是国际色彩组织(International Color Con—sortium)的简称,于1993年由ADOBE,AGFA,AP—PLE,KODAK等公司发起成立。ICC建立了ICC色彩特性文件(即ICC Profile)格式,目前该格式作为色彩输出设备的标准格式得到了广泛的应用。ICC 特性文件用于描述色彩输出设备的色彩特性,它主     

美国亚太“再平衡”战略的调整与意识形态输出

奥巴马第二任期开始,美国对亚太"再平衡"战略做了重要调整,凸显了美国意识形态输出的目的性。美国亚太"再平衡"战略中输出意识形态,在内容上注重推广"民主"、"人权"、"自由"等"普世价值",在载体与手段上采取政府机构直接推动、协调和资助政府间组织或相关非政府组织开展活动、借助文化教育交流合作项目、围绕互联网自由开展工作、有关国家公开施压等多种方式,目的在于维护美国在亚太地区的主导地位。美国意识形态输出具有灵活性、多样性、隐蔽性等特点,既要保持高度警惕,又要积极应对,做到不畏惧、不回避。     

清醒认识西方的文化输出

<正>冷战结束后,国家间的综合国力竞争愈演愈烈,但竞争的焦点发生了重大转化,以文化为核心的"软实力"成为各国竞相追逐的目标。"软实力"是美国学者约瑟夫·奈在20世纪90年代初提出的概念,他把国家实力区分为硬实力与软实力两大方面。软实力是通过吸引而非强迫或收买的方式来达到自己目的的能力,是源于一个国家的文化、政治观念和政策的吸引力。     

粤桂开展人力资源对接交流合作活动

正本刊讯(通讯员许鹏)8月18日,广东省党政代表团到广西学习考察,广西壮族自治区人力资源和社会保障厅与广东省人力资源和社会保障厅(人力资源分团)联合开展粤桂人力资源对接交流合作活动,着力推动两地技能人才合作,重点加强技能人才输出和校企对接合作。为广西现代产业发展培养高技能人才建立长效机制。其中,两省区人力资源社会保障厅签署了     

文化输出：文化大国崛起的主要姿态和应变策略

我国经济的崛起呼唤与经济大国相匹配的文化大国的确立,为此必须要有清醒的文化自觉意识。在经济全球化背景下,文化输出具有重要的战略价值和现实意义,作为文化大国的中国应该尽快加强文化输出的能力建设。