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931.
高校辅导员是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,引路人。加强和改进高校辅导员队伍建设有利于高等教育事业持续,健康、快速发展。本文分析了高校辅导员队伍的现状,对辅导员队伍建设问题进行了探讨。 相似文献
932.
933.
道家思想主张道法自然,顺应事物的客观规律,做到无为而无不为。针对当前高校学校学术研究存在的问题,运用我国古代道家思想进行纠偏,具有一定的价值与意义。 相似文献
934.
"现在的大众化高等教育最缺乏制度创新,我认为现在的高等教育在基本制度和具体制度上要更多一些真正有实效的创新,要建立一个符合国情的又能和世界比较的现代高等教育体系。" 相似文献
935.
王仲明 《四川文化产业职业学院学报》2009,(2):7-9
深入学习实践科学发展观,对于我们这样一所建院不久的新型高职院校来说,其重要的现实意义不言而喻。面对当前我国高等教育科学发展的良好态势,如何更好地实现我院科学发展、加快发展、又好又快地发展,是学院发展中面临的战略性问题。这里,我结合省委常委、宣传部长黄新初同志视察我院作重要讲话时提出的“特色办学、实践育人、人才兴教、就业立校”的指示精神,就我院坚持科学发展,大力实施特色办学发展战略提出如下意见。 相似文献
936.
在探究高校改革热门话题中,“规模效应”出现频率很高。2009年,中国普通高校计划招生629万人,2010年高等学校在学人数将达到3000万人,毛入学率为25%,这是1998年623万的在校生人数的近5倍。中国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国,成为世界第一。倡导规模效应有利于高校办学资源的整合、人才培养、科学传播、知识创新和创造价值,这本身无可非议。但随我国高等教育办学规模的急骤发展,高校在教学科研用地、实验设备、师资队伍等方面未能较快地满足学生的需求和期望。 相似文献
937.
于瑮 《学校党建与思想教育》2008,(4):9-11
高等院校是否拥有丰富的教育资源是衡量学校办学综合实力强弱的一个重要标准.中国高等教育资源主要来源于政府的配置.目前,我国高等教育资源在日益丰富的同时,教育资源分配不合理的现象也逐渐凸显出来.为了促进高等教育科学发展,使教育资源分配真正实现公平与效率的统一,就必须实现制度创新,以解决现有教育资源分配不合理的问题. 相似文献
938.
高校合并工作应该把握好四个关系 总被引:1,自引:0,他引:1
刘克利 《国家教育行政学院学报》2001,(4):10-13
2000年4月20日,原湖南大学、湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。一年多来,在教育部、湖南省的关怀、领导和支持下,我们坚持“以合并改革为契机,以发展为主题,以共同的奋斗目标凝聚人心”,积极稳妥地推进实质性合并。合并工作进展顺利,合并的整体效益初步实现,师生员工的精神面貌积极向上,学校各方面工作呈现出良好的发展势头。回顾一年多来我校合并工作的不平凡历程,我们深深体会到,抓好高校合并工作,应该准确把握好以下四个关系: 相似文献
939.
美国高校思想政治教育课程设置略探 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓红 《学校党建与思想教育》2008,(1):74-75
本文对美国高校思想政治教育的课程教育进行了梳理,并在与我国同类课程比较的基础上对其课程设置、教材编撰、教学方式等方面进行了研究,以期吸取和借鉴美国高校思想政治教育的优势和长处,为建构中国高校思想政治教育的新模式提供借鉴. 相似文献
940.
杨鼎家 《中国劳动关系学院学报》2001,15(3):85-87
本文从知识经济角度出发 ,运用创新型教育理念 ,探讨和研究我国高等专业创新教育职业性 ,强调高等专业教育要在注重创新型素质教育中切实开发学生的就业性和创造性。 相似文献