论信息时代侦查战法创新

侦查战法创新具有四项要素:主体、装备、环境和对象,其核心要素是侦查主体。信息时代构成了战法创新的富信息技术环境,使要素流动和整合更加迅捷。侦查战法创新由实践产生,由侦查主体的知识结构支撑,呈现由物质交换向信息交换的范式转换。"信息战"是当下侦查工作的基本战法样式之一,警方要多破案、快破案就必须最大限度地开发、利用和整合各类警务信息资源和社会信息资源。侦查战法创新具有多元价值,肇始于多项技术对侦查工作的深度支撑。     

选举法律知识问答（七）

26．问：计算选票时应注意哪些事项？ 答：（1）查验发出的选票总数和开箱取出的选票总数。如果发出选票总数和开箱取出的选票总数相符，或者开箱取出的选票总数少于发出的选票总数，则本次选举有效。如果开箱取出的选票总数多于发出的选票总数．则本次选举无效。     

认清新形势 熟悉新知识——谈领导干部网络媒体舆论引导水平的提高

以互联网为代表的网络媒体的飞速发展,对新闻传播方式、传播格局、传播生态乃至对整个社会生活和党的执政方式,都产生着越来越大的影响。"进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平     

知识、进步与学术自由

哈耶克认为危害学术自由的方式共有三种：行政干预、学术官僚和观念支配,而最具危害性则是最后一种。在当代高等教育中,日益占据支配地位的民主观念、研究组织化观念严重的威胁着学术自由。文明演进和社会进步的最终动力取决于知识的增进与充分运用,而知识增进的前提是学术自由。由此,以学术自由为视角,我国高等教育必须在重视发挥教育和研究职能过程中,强调自由探求知识和学术独立;必须坚持去行政化,转变政府职能,理顺政府、社会与高校三者之间的关系;努力实现办学基金的多元化,克服学术资源分配不均;在不断提高研究的集约化和规模化水平的同时,认识到其背后的潜在危险。     

教师自我知识身份误解的生成与消解

在科学主义和现代主义理念下,教师是以复制、传播确定性知识为职责的专业工作者。教师单向度知识拥有者、传播者和教育者错误身份意识开始于求学时期教师印象,经过传授型教师知识身份的感官确认、传递性专业知识身份的系统理解接纳,自我传递性专业课程知识身份的实践体察,其自我知识身份误解逐步得以完成。教师自我知识身份误解不仅影响其自身知识建构与发展,也影响学生知识建构、生长及其知识意义的多样化发展。因此,消除误解、增进理解,形成新的知识观、新的知识形成观和新的教师自我知识身份是信息时代教育发展的基本使命。     

外语教学中显性知识与隐性知识接口理论研究

外显知识和内隐知识实质是同一语言知识在不同阶段的不同表现形式,在英语学习过程中起着重要的作用。外显知识和内隐知识之间存在接口是毫无疑问的,弱接口说和动态接口假说更贴近教学实践。显性的语言知识经过强化练习是可以转换为内隐知识的,内隐知识为新的外显知识的学习奠定了基础,提供了条件。     

党校图书馆基于舆情系统的知识服务探索

随着互联网的飞速发展,网络已成为反映社会舆情的最主要载体。建立网络舆情系统,对网络舆情进行收集、整理,并进行科学的分析和利用,将有助于各级政府部门了解民意、科学地制定各项方针和政策。党校图书馆,特别是省级以上的党校图书馆,已经具备了开展基于舆情系统的知识服务的条件,可通过六个方面的具体实施,开展知识服务。     

江南农村商业银行3家网点被授予“送金融知识下乡”宣传服务站称号

自2010年创建“送金融知识下乡”宣传服务站活动开展以来，江南农村商业银行天宁支行被授予“2010年度全国送金融知识下乡宣传服务站”。日前，江南农村商业银行金坛市支行、溧阳市支行2家机构又被授予2011年度江苏银行业“送金融知识下乡”宣传服务站称号。     

教育部副部长：我国将出台高考改革方案 推出两种模式高考

教育部副部长鲁昕3月22日在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。据介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。